精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】下列制作過程中的變化屬于化學變化的是（ ）

A. 糧食釀酒 B. 分離液態(tài)空氣制氧氣 C. 鐵水鑄鍋 D. 麥磨成面

【答案】A

【解析】

A、糧食釀酒的過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化，故A正確；B、分離液態(tài)空氣制氧氣，是利用氧氣和氮氣沸點不同，分離過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯誤；C、鐵水鑄鍋過程中只是鐵的狀態(tài)發(fā)生改變發(fā)生變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，故C錯誤；D、麥磨成面只是將其磨細，只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬是現代生活和工業(yè)生產中應用極為普遍的一類材料．
（1）已知在相同的條件下，金屬的活動性越強，金屬和酸反應產生氣泡（氫氣）的速度就越快．Al、Cu、Fe三種金屬在稀鹽酸里的反應現象如圖1所示．
①右圖中Y所代表的金屬是（填“Cu”或“Fe”）；
②鋁是一種活潑金屬，但常溫下鋁卻有較強的抗腐蝕性，其原因是；（用化學方程式回答）
③R為金屬，發(fā)生如下反應：R+CuSO4=Cu+RSO4 ． 下列說法錯誤的是 ．
A．該反應為置換反應
B．R的金屬活動性比Cu強
C．該金屬可以是Al
D．若R為Fe，反應后溶液的質量會減小
（2）金屬的開發(fā)和利用是人類文明和社會進步的標志．
鈦因常溫下不與酸、堿反應等優(yōu)良的性能，被譽為“未來金屬”．由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如圖2：

I．TiCl4在高溫下與足量Mg反應置換生成金屬Ti，該反應的化學方程式為： ．
II．上述生產過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質，可加入除去．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了達到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關金屬，實驗過程如下：
請回答：
（1）操作①中被磁鐵吸引的金屬A是；金屬B是 ．
（2）操作a的名稱是；在蒸發(fā)過程中需要使用玻璃棒，其作用是 ．
（3）寫出步驟②所涉及的化學反應方程式： ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對化學基本觀念的認識不正確的是

A. 微粒觀：一個二氧化碳分子由一個碳原子和一個氧分子構成

B. 能量觀：氫氣燃燒放出大量的熱

C. 轉化觀：汞和氧化汞在一定條件下可以相互轉化

D. 守恒觀：化學反應前后，元素種類和原子數目均不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對實驗現象的描述中，正確的是

A. 鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體

B. 將紅熱的細鐵絲放在氧氣中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

C. 白磷在空氣中燃燒生成濃濃的白霧

D. 木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有同學對部分物質的性質和用途做了如下歸納，其中你認為錯誤的是（ ）

A. 二氧化碳不助燃不可燃——滅火 B. 石蠟具有可燃性——照明

C. 氦氣的密度小且穩(wěn)定——探空氣球 D. 氧氣的性質活潑——光合作用的原料

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的最佳方案是（ ）

A. 氯酸鉀制取氧氣 B. 高錳酸鉀制取氧氣 C. 過氧化氯制取氧氣 D. 分離液態(tài)空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】苯（C6H6）是一種重要的有機溶劑，它的部分同系列物質如下：

碳原子數

6

7

8

9

10

化學式

C6H6

C7H8

X

C9H12

Cl0H14


（1）比較歸納是學好化學的重要方法．據表推測：
①X的化學式為 ．
②上述物質的共同特點有（寫出一條即可）．
（2）在C6H6中，C與H的質量比為 ， 碳元素的質量分數為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮氣。將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案