【題目】過(guò)氧化鈉(Na2O2)與水發(fā)生反應(yīng),生成對(duì)應(yīng)的堿和氧氣,化學(xué)方程式為: 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.現(xiàn)將78g過(guò)氧化鈉放入338g水中,充分反應(yīng).試計(jì)算:
(1)生成的氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況的體積是多少?(已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度是1.43g/L)
(2)所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

【答案】
(1)解:根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知反應(yīng)中過(guò)氧化鈉與水的質(zhì)量比為156:36,因此,將78g過(guò)氧化鈉放入338g水中,充分反應(yīng)時(shí)過(guò)氧化鈉完全反應(yīng),

設(shè)生成O2和NaOH的質(zhì)量分別為x和y

2Na2O2+2H2O=

4NaOH+

O2

156

160

32

78g

y

x

解之得x=16g,y=80g

故O2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為: =11.2L


(2)解:NaOH溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ×100%=20%
【解析】(1)根據(jù)反應(yīng)物兩反應(yīng)物的質(zhì)量關(guān)系,判斷完全反應(yīng)的物質(zhì)為過(guò)氧化鈉,根據(jù)反應(yīng)化學(xué)方程式,由完全反應(yīng)的過(guò)氧化鈉質(zhì)量計(jì)算生成氧氣的質(zhì)量并換算成體積;(2)反應(yīng)后所得溶液為氫氧化鈉溶液,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算出溶質(zhì)氫氧化鈉的質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算出所得溶液質(zhì)量,兩個(gè)質(zhì)量比可計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算的相關(guān)知識(shí),掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

① 用食鹽水除去菜刀表面的鐵銹 ②用6B鉛筆的筆芯做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn) ③用10%的氫氧化鈉溶液煮樹(shù)葉制葉脈書(shū)簽 ④炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可以放入較多的蔬菜滅火 ⑤通過(guò)大量使用農(nóng)藥,防治病蟲(chóng)害,以提高產(chǎn)量,符合可持續(xù)發(fā)展 ⑥碳酸氫鈉可以用來(lái)治療胃酸過(guò)多

A. ②③④⑥ B. ①③④⑥ C. ②③④⑤ D. ①②③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣,可選用A裝置,其中的玻璃儀器有(填一種).反應(yīng)的化學(xué)方程式是;二氧化錳是反應(yīng)的
(2)若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是(填裝置序號(hào)),在加試劑之前的操作是
(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選擇氣體收集裝置中的(填裝置序號(hào)),理由是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】合金由于其優(yōu)良的性能在生產(chǎn)生活中得到了廣泛的使用。下列關(guān)于合金及純金屬的各項(xiàng)比較中,不正確的是( )

A. 含碳量:生鐵>鋼 B. 抗腐蝕能力:不銹鋼>純鐵

C. 硬度:純銅>黃銅 D. 熔點(diǎn):純錫>武德合金

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,從試劑瓶中取出的藥品使用后有剩余,對(duì)這些藥品正確的處置方法是

A.倒入廢液缸B.放回原試劑瓶

C.交回實(shí)驗(yàn)室集中處理D.投入通向下水道的水槽內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將H2、CO2、N2、CO組成的混合氣體,依次通過(guò)足量的下列物質(zhì):灼熱的炭層、灼熱的氧化銅、濃H2SO4(具有吸水性),最后剩余的氣體是( )

A. CO、H2 B. N2、CO2 C. N2 D. H2O、N2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】吃得營(yíng)養(yǎng),吃出健康是現(xiàn)代人們普遍的飲食追求。下列說(shuō)法符合這一追求的是(  )

A. 霉變的花生禁止食用 B. 在食品中加入大量防腐劑

C. 用甲醛溶液浸泡毛肚 D. 大量攝入鐵元素預(yù)防貧血

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四種變化中,其中一種與其他三者有本質(zhì)的區(qū)別,這是( )

A. 鐵生銹 B. 水汽化 C. 煤燃燒 D. 脂肪酸敗

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化產(chǎn)生的熱量是化學(xué)變化的結(jié)果是( )

A. 煤炭燃燒放出熱量 B. 電燙斗通電發(fā)熱

C. 摩擦產(chǎn)生熱量 D. 太陽(yáng)能熱水器被陽(yáng)光照射變熱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案