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將少量的澄清的石灰水分別加入如圖所示的兩個集氣瓶中。（集氣瓶Ⅰ盛有空氣，集氣瓶Ⅱ盛有人體呼出的氣體），振蕩后，集氣瓶Ⅰ中無變化，集氣瓶Ⅱ中產生白色沉淀現(xiàn)象，其原因是（      ）

A．呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中二氧化碳的含量高

B．呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中水蒸氣的含量高

C．呼出的氣體中氧氣的含量比空氣中氧氣的含量低

D．呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中二氧化碳的含量低 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列儀器中，不能直接用于化學反應器皿的是（　　�。�

A、試管　　B、燒杯　　C、量筒　　D、集氣瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：


不同物體吸收太陽輻射的能力不同，小明認為它可能與物體的顏色有關，于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內物體升高的溫度，就“小明認為它可能與物體的顏色有關”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的 (   )

A．猜想假設      B．提出問題       C．進行實驗       D．分析論證

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學對蠟燭的燃燒進行探究：

①點燃一支蠟燭，用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上，蠟燭燃燒片刻后熄滅，如實驗一。

②再點燃蠟燭，然后吹滅，看到燭芯產生一縷白煙，用火柴點燃白煙，蠟燭重新被引燃，如實驗二。

③將粗細均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上，稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象，如實驗三。

（1）操作①中，蠟燭能燃燒片刻的原因是_________________________________________。

（2）操作②中，關于白煙的成分，有同學做出了下列猜想：A.白煙是水蒸氣；B.白煙是石蠟固體小顆粒；C.白煙是二氧化碳。你認為上述猜想有道理的是（填序號）____________，理由是________________________________________。【

（3）該同學在做實驗一的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑，你認為她的以下做法中不合適的是           

A．反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象     

B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

C．認為與本次實驗目的無關，不予理睬    

D．詢問老師或同學，討論生成黑色物質的原因

（4）木條處于外焰的部分最先變黑，說明蠟燭的外焰溫度最______________。21世紀

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科目：初中化學 來源： 題型：


對吸入的空氣和呼出的氣體成分進行比較后發(fā)現(xiàn)：吸入空氣中的氧氣比呼出氣體中的氧氣含量        ，但              和            比呼出的氣體中的含量低。

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科目：初中化學 來源： 題型：


 通過觀察蠟燭燃燒以及對燃燒產物的實驗探究，得出的正確結論是（     ）

①燃燒時發(fā)光、發(fā)熱 ②燃燒時有水霧生成 ③火焰的溫度最高處是外焰 ④蠟燭先熔化再燃燒⑤熄滅時蠟燭冒白霧．

A．只有①②③      B．只有③④⑤      C．只有④      D．①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：


碳的單質在常溫下化學性質          。

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取CO2常選用的試劑是         和        ，其反應原理是                                         。

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科目：初中化學 來源： 題型：


日常生活中出現(xiàn)的“加碘食鹽”、“增鐵醬油”等商品，這里的碘、鐵應理解為

A．單質             B．原子             C．分子             D．元素 

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