2016年世界環(huán)境日的主題確定為“改善環(huán)境質量,推動綠色發(fā)展”。下面做法符合這一主題的是( )
A. 大理開采礦物,保障金屬材料的使用
B. 推廣使用太陽能、風能,緩解溫室效應
C. 采用焚燒的方法處理農作物秸稈和垃圾
D. 生活中盡量使用含磷洗衣粉,便于給水體提供養(yǎng)分
科目:初中化學 來源:遼寧省2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:填空題
化學在材料、能源的研究和開發(fā)中起到重要的作用.
(1)可燃冰的主要成分是甲烷水合物,化學式是CH4•8H2O,在溫度升高時會釋放出甲烷.
①甲烷屬于_____(填序號).
A 混合物 B 純凈物 C 化合物 D 氧化物
②甲烷在充足的氧氣中燃燒的生成物有_____.
(2)石墨烯(化學式為C)是從石墨中分離出的單層石墨片,它是世界上已知的最薄、最堅硬的新型材料,有良好的導電性和導熱性.
①下列有關石墨烯的說法正確的是_____.
A 在常溫下,化學性質不活潑 B 硬度比金剛石小 C 能夠導電和導熱
②將甲烷(CH4)在銅基體上高溫發(fā)生分解生成氫氣,同時碳原子會沉積吸附在銅的表面連續(xù)生長成石墨烯.該反應的化學方程式是_____.
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科目:初中化學 來源:云南省2019屆九年級下學期第二次質檢化學試卷 題型:單選題
實驗室里,用如圖所示裝置還原氧化鐵的過程中,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質。關于該實驗,下列說法錯誤的是( )
A. 實驗時,試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應有二氧化碳生成
B. 實驗結束時,玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色,該產物不一定是鐵
C. 反應后,玻璃管中的固體物質的質量比反應前減少了,證明一定有鐵生成
D. 為了減少空氣污染,應增加尾氣處理裝置
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科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區(qū)天峨縣天峨中學2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下圖是甲、乙兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線,下列有關說法正確的是( )
A. t2℃時,在兩個各盛有100 g水的燒杯中,分別加入50 g的甲、乙兩種固體,充分攪拌,所得甲、乙溶液中溶質的質量不等
B. t1℃時,等質量甲、乙溶液中所含溶劑的質量甲等于乙
C. 乙中含有少量甲,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
D. t2℃時,將甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃,甲溶液析出晶體的質量大于乙
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科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區(qū)天峨縣天峨中學2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
人類每年從自然界中提取大量的金屬鐵,下列關于鐵的說法正確的是( )
A. 煉鐵的過程是把單質鐵變成氧化鐵
B. 回收利用廢舊金屬耗費人力物力,不如直接丟棄
C. 鐵是地殼中含量最多的金屬元素
D. 鐵制品銹蝕要及時除銹
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科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區(qū)天峨縣天峨中學2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下圖是硝酸鉀的溶解度曲線。某同學在20 ℃時進行了如下實驗,得到相應的溶液①~⑤,下列說法正確的是( )
A. 保持溫度不變,若在④中加入4.5 g KNO3固體可得到飽和溶液
B. ②③⑤中溶質的質量分數相等
C. ①③④均為不飽和溶液
D. ④→⑤可析出53.9 g KNO3晶體
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科目:初中化學 來源:貴州黎平縣高屯鎮(zhèn)中學2019屆九年級第二學期第一次調研化學試卷 題型:填空題
下圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線。據圖回答:
(1)P點表示的意義是______________________________________________________。
(2)把t2℃時等質量A、B兩物質的飽和溶液降低到t1℃,析出晶體較多的是________。
(3)當A中含有少量B物質時,可采用____________的方法提純A物質。
(4)t2℃時,將90gA物質投入到100g水中,得到A物質的________(填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時溶液的質量是________g。
(5)t2℃時,將30gA物質投入到100g水中,可再采取哪些具體措施,使之變?yōu)轱柡腿芤海縚________。
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科目:初中化學 來源:貴州黎平縣高屯鎮(zhèn)中學2019屆九年級第二學期第一次調研化學試卷 題型:單選題
2016年4月22日是世界第4個地球日,主題為“珍惜地球資源,轉變發(fā)展方式——提高資源利用效率”。小明的下列做法不符合這一主題的是( )
A. 回收廢舊易拉罐
B. 回收廢舊電池
C. 宣傳使用一次性木筷
D. 洗菜的水用來澆花
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科目:初中化學 來源:云南省2019屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型:科學探究題
小明同學想利用已有的知識弄清家里化肥的成分,他看到袋中化肥是一種白色晶體,取少量肥料跟熟石灰一起研磨,有濃烈的刺激性氣味,初步判定是一種氮肥。為進一步研究肥料的性質和成分,小明將少量肥料樣品帶到學校進行探究。
探究內容 | 現象 | 結論 |
實驗1:取一定量的肥料放入水中,振蕩 | 樣品完全溶解 | _________ |
實驗2:取實驗1中的部分溶液,滴加石蕊試劑 | 溶液呈紅色 | _________ |
實驗3:另取實驗1中的部分溶液,滴加氯化鋇試劑和稀鹽酸 | 有白色沉淀生成 | 該化肥為_________ |
結合探究過程回答,施用該化肥時應注意__________________________________________。
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