13．已知化合物中A元素的質(zhì)量，求化合物AaBb的質(zhì)量．計算公式：m${\;}_{（{A}_{a}{B}_）}$=m（A）÷A%=m（A）×$\frac{1}{A%}$．

分析 根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析．

解答 解：已知化合物中A元素的質(zhì)量，化合物AaBb的質(zhì)量為：m${\;}_{（{A}_{a}{B}_）}$=m（A）÷A%=m（A）×$\frac{1}{A%}$．
故答案為：$\frac{1}{A%}$．

點評 難度不大，主要是對化合物中元素的質(zhì)量公式的把握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．小偉同學(xué)采集某渾濁的溪水樣品，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，將溪水倒入如圖所示的裝置中進(jìn)行過濾．
（1）寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱：a燒杯，b漏斗；
（2）加入明礬的作用是吸附水中懸浮雜質(zhì)而沉降；
（3）小偉在過濾操作后發(fā)現(xiàn)，過濾后的液體仍有渾濁現(xiàn)象，
請你幫他找出造成此現(xiàn)象的兩種可能的原因：
①濾紙破損；
②濾液邊緣高于濾紙邊緣（合理均可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是（　　）
物　　質(zhì)用　　　途性　　　　　　質(zhì)
A氫氧化鈉固體作某些氣體的干燥劑氫氧化鈉固體具有吸水性
B熟石灰改良酸性土壤熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)
C活性炭凈化水活性炭具有吸附性
D氧氣煉鋼氧氣具有可燃性
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．以下是實驗室制取氣體常用的化學(xué)儀器，請回答下列問題．

（1）寫出指定儀器的名稱：C錐形瓶，M水槽．
（2）實驗室制取二氧化碳時用C、E、G組裝為發(fā)生裝置，反應(yīng)開始前在C中盛裝的藥品是大理石或石灰石，收集二氧化碳時驗滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了，集滿二氧化碳的集氣瓶口向上放置在實驗臺上．
（3）實驗室制取并收集一瓶較為干燥的氧氣，所用裝置需選用上述儀器中的ABDFN（填序號）進(jìn)行組裝，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖表示初中化學(xué)常見實驗操作，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．固體藥品保存在廣口瓶里，取用固體藥品一般用藥匙或鑷子，液體藥品通常盛放在細(xì)口瓶里，取用一定量的液體藥品，常用量筒量出體積，取用少量液體還可以用膠頭滴管．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．某學(xué)生欲用濃鹽酸與大理石反應(yīng)制取干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w，實驗室提供了下列裝置和藥品．請回答相關(guān)問題
已知：二氧化碳?xì)怏w既不溶于飽和NaHCO3溶液也不與NaHCO3反應(yīng)；NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．

（1）利用上述藥品制取的CO2氣體通入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)沒有變渾濁的原因是：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O（用化學(xué)方程式表示）
（2）為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，選用如圖所示的E裝置和F裝置進(jìn)行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→（c）→（d）→（a）→（b）→D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．化工廠儲運氫氧化鈉的容器上應(yīng)貼的標(biāo)識是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．讀圖，回答問題：
（1）觀察到的現(xiàn)象是試管①中黑色粉末變紅，試管②中澄清的石灰水變渾濁
（2）試管中發(fā)生反應(yīng)的方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案