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18．節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任和義務，你認為下列做法與之不相符的是（　�。�
A．洗菜、淘米的水用來澆花、拖地B．合理施用農藥、化肥，減少水體污染
C．將活性炭放入硬水中使其軟化D．生活污水集中處理后再排放

分析 根據(jù)水資源的保護、水的凈化、硬水軟化的方法分析判斷有關的問題．

解答 解：A、洗菜、淘米的水用來澆花、拖地，一水多用，能節(jié)約用水，故A正確；
B、合理施用農藥、化肥，減少水體污染，故B正確；
C、將活性炭放入硬水中，不能減少鈣、鎂化合物的含量，不能使其軟化，故C錯誤；
D、生活污水集中處理后再排放，能防止水的污染，故D正確．
故選C．

點評 解答本題要充分理解保護水資源的重要意義，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．請回答下列與水有關的問題．
（1）生活中，將硬水軟化的方法是煮沸；
（2）用水滅火的原理包括隔絕空氣中的氧氣和降低溫度到著火點以下；
（3）做測定空氣中氧氣的含量實驗時，瓶底留有少量水，目的是吸熱和吸收五氧化二磷，防止生成物散逸，從而污染空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．材料是時代進步的重要標志．下列有關材料的說法中，錯誤的是（　　）
A．棉花屬于合成纖維
B．塑料屬于有機合成高分子材料
C．不銹鋼屬于金屬材料
D．開發(fā)使用可降解塑料，能有效解決“白色污染”問題

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列氫氣的用途中，利用氫氣的物理性質的是（　�。�
A．冶煉金屬B．焊接金屬
C．作為發(fā)射火箭的燃料D．充灌探空氣球

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．我們身邊有各種各樣的物質，下列生活中的一些做法，主要利用了物質的化學性質的是（　�。�
A．用不銹鋼制炊具B．用活性炭除去冰箱中的異味
C．米釀成醋D．將西瓜放進榨汁機榨取西瓜汁

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．環(huán)境問題是目前關注度高的熱點問題，空氣污染、水污染等問題出現(xiàn)頻繁．請用所學知識回答：
（1）造成空氣污染的物質有哪些？
（2）提出兩條防治空氣污染的有效措施．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

10．下列物質的名稱、俗名與化學式完全對應的是（　　）
A．氫氧化鈣   熟石灰  CaOB．汞      水銀     Hg
C．碳酸氫鈉   蘇打    NaHCO3D．碳酸鈉  燒堿     Na2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．A～F是初中化學中常見的六種物質，其中B、C組成元素相同，C、D、E、F是不同類別的化合物，D和E的溶液均呈堿性，且E可用作建筑材料，它們相互間的關系如圖所示，（圖中“-”表示相連的物質兩兩之間可以發(fā)生反應，“→”表示由某一物質轉化為另一物質，部分反應物、生成物及反應條件已略去）
請回答：
（1）E的化學式Ca（OH）2；C的化學式CO2．
（2）寫出有關反應的化學方程式：
①C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2；
②2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2；
③Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（3）反應③所屬的基本反應類型是復分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．規(guī)范實驗操作是獲得實驗成功的重要保證，如圖實驗操作中正確的是（　�。�
A．
   傾倒液體		B． 
    檢查氣密性		C．
    過濾		D．
    聞氣味

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