6．下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．HB．HeC．Cl2D．CO

分析 根據(jù)化學(xué)式與元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．

解答 解：元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義．
A．H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．
B．He是稀有氣體元素，可以表示氦元素，一個(gè)氦原子，還可以表示氦氣這種物質(zhì)，故選項(xiàng)符合題意．
C．該符號(hào)是氯氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．
D．該符號(hào)是一氧化碳的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，考查學(xué)生對(duì)元素符號(hào)與與化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．用化學(xué)符號(hào)表示（1）氧元素O（2）3個(gè)鐵原子3Fe  （3）鈉離子Na+（4）五氧化二磷P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某實(shí)驗(yàn)小組的甲、乙兩同學(xué)圍繞Na2CO3進(jìn)行了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，丙同學(xué)把A、B兩支試管中的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中（如圖二），充分混合后發(fā)現(xiàn)白色沉淀明顯增加．

（1）甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)完成后，A試管一定有剩余的物質(zhì)是碳酸鈉．
（2）乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)發(fā)生的化學(xué)方程式是Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．
小組同學(xué)將C中液體過濾后，對(duì)所得濾液的主要成分進(jìn)行了如下探究：
【猜想與假設(shè)】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)濾液的成分作出了如下猜想：
猜想一：濾液中的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3
猜想二：濾液中的溶質(zhì)是NaCl、CaCl2
猜想三：濾液中的溶質(zhì)是NaCl、CaCl2、HCl
猜想四：濾液中的溶質(zhì)是NaCl
【討論與交流】通過認(rèn)真討論，小組同學(xué)排除了其中一種不合理的猜想．
（3）你認(rèn)為不合理的猜想是猜想三，理由是甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)完成后，A試管中的鹽酸完全反應(yīng)．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】丁同學(xué)取少量濾液置于試管中，向試管中滴加一種物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)有無色氣泡生成．
（4）你認(rèn)為丁同學(xué)向?yàn)V液中滴加的物質(zhì)是稀鹽酸或稀硫酸．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過探究，小組同學(xué)得出了猜想一是正確的結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑或方法正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑或方法
ACOCO2通過灼熱的氧化銅粉末
BCaOCaCO3足量的水、過濾
CKNO3溶液Ba（NO3）2滴加適量Na2SO4溶液，過濾
DN2O2通過紅熱的銅網(wǎng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．實(shí)驗(yàn)小組的三位同學(xué)想利用氧化銅、稀硫酸和氫氧化鈉溶液來制取氫氧化銅，他們各自獨(dú)立進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)．（1）取氧化銅粉末于試管中加入稀硫酸再在酒精燈上加熱；
（2）滴入氫氧化鈉溶液，三支試管中均沒有出現(xiàn)預(yù)料中的藍(lán)色絮狀沉淀
三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟一樣，但是卻得到了完全不同的現(xiàn)象：A試管中是黑色渾濁；B試管中是藍(lán)色溶液；C試管中雖然出現(xiàn)過少量藍(lán)色沉淀但又馬上變成了黑色沉淀．于是三位同學(xué)開始探究實(shí)驗(yàn)失敗的原因，經(jīng)過一番討論和觀察他們認(rèn)為與反應(yīng)物的量和反應(yīng)的條件有關(guān)系．
（1）A試管實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是氧化銅過量；
（2）B試管中是稀硫酸過量，如果讓你繼續(xù)完成他的實(shí)驗(yàn)，簡(jiǎn)便的操作是繼續(xù)加入氫氧化鈉溶液；
（3）C試管中曾經(jīng)出現(xiàn)的藍(lán)色沉淀又變成了黑色沉淀，原因是加熱條件下氫氧化銅分解生成了水和氧化銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．以下實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
O2驗(yàn)滿B．
制備蒸餾水C．
排水法收集一瓶氧氣D．
分離碘酒中碘

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．制造導(dǎo)彈的合金材枓重要元素釹的某些信息如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．屬于非金屬元素B．核內(nèi)中子數(shù)為60C．原子質(zhì)量為144.2D．核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為60

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列對(duì)意外事故的處理中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．家用電器著火時(shí)，應(yīng)立即用水澆滅
B．煤氣泄漏時(shí)，應(yīng)立即關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)
C．灑出的酒精在桌上燃燒時(shí)，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋
D．發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即撥打119火警電話，并采取必要的自救措施

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．工業(yè)上常采用“雙堿法”除去煙氣中的SO2，工業(yè)流程示意圖如下．
（1）“雙堿法”除去SO2，這里的雙堿是指氫氧化鈣和氫氧化鈉；
（2）在吸收塔中將SO2轉(zhuǎn)變成Na2SO3，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O；
（3）在沉淀室中發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，生成的沉淀物質(zhì)是CaSO3；
（4）將該流程應(yīng)用于實(shí)際，其意義有下列中的B．
A．減緩溫室效應(yīng)   B．減緩酸雨   C．減緩大氣污染．

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