A、復(fù)分解反應(yīng)條件之一:生成物中有氣體(氣泡)產(chǎn)生 |
B、確定收集氧氣的時(shí)機(jī):實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),剛有氣泡冒出時(shí)開始收集 |
C、除去氯化鈉中少量碳酸鈉:滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡即可 |
D、影響氣體溶解性的因素:燒開水時(shí),加熱不久在鍋底出現(xiàn)許多氣泡,這說明氣體溶解性與溫度有關(guān) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、一定含有C、H、O三種元素 |
B、只含有C、H兩種元素,不含有O元素 |
C、C、H兩種元素質(zhì)量比為11:9 |
D、一定含有C、H兩種元素,可能含有O元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、2O--“2”表示兩個(gè)氧分子 | ||
B、2NO--“2”表示兩個(gè)一氧化氮分子 | ||
C、
| ||
D、H2SO4--“2”表示一個(gè)硫酸分子中有兩個(gè)氫元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的火焰 |
B、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧 |
C、硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 |
D、鐵絲放入氧氣中劇烈燃燒,火星四射 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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