二氧化碳若合理利用，是一種與水一樣重要的原料．
Ⅰ、最近，美國(guó)研究人員利用鎳和鈀作催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇．“鎳”、“鈀”催化劑是兩種
金屬
金屬
（填“金屬”或“非金屬”）；
Ⅱ、日本核災(zāi)難后，清潔煤電受到追捧．我國(guó)已成功運(yùn)行燃煤電廠二氧化碳捕集技術(shù)，使液態(tài)二氧化碳成為最終產(chǎn)品．
（1）以二氧化碳為原料可生產(chǎn)出碳酸鉀等物質(zhì)，碳酸鉀屬于化肥中的
鉀
鉀
肥；
（2）液體二氧化碳可用于滅火，這是因?yàn)?!--BA-->
CO2既不燃燒也不支持燃燒；液體CO2變成氣體時(shí)吸收熱量
CO2既不燃燒也不支持燃燒；液體CO2變成氣體時(shí)吸收熱量
．
分析：Ⅰ、根據(jù)金屬元素的判斷方法考慮；Ⅱ、（1）根據(jù)肥料的分類方法考慮；（2）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)考慮滅火的原因．
解答：解：Ⅰ、漢字中帶有钅字旁的元素屬于金屬元素（金和汞除外），因?yàn)椋版嚒�、“鈀”中都含有钅字旁，所以都屬于金屬元素；
Ⅱ、（1）化學(xué)式中含有N、P、K三種元素中的哪一種元素，就屬于什么肥料，如果含有以上元素中的兩種或三種的肥料，屬于復(fù)合肥，因?yàn)樘妓徕浿泻锈浽兀瑢儆阝浄剩?BR>（2）由于二氧化碳既不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大，液體CO2變成氣體時(shí)吸收熱量，使周圍溫度降低，降到了可燃物的著火點(diǎn)以下，所以可以用來(lái)滅火．
故答案為：Ⅰ．金屬
Ⅱ．（1）鉀（2）CO2既不燃燒也不支持燃燒；液體CO2變成氣體時(shí)吸收熱量．
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道金屬元素的判斷方法，化肥的分類依據(jù)，知道二氧化碳用于滅火的原因．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

二氧化碳若合理利用，是一種與水一樣重要的原料．最近，美國(guó)研究人員利用鎳和鈀作催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇．
（1）該轉(zhuǎn)化屬于
化學(xué)
化學(xué)
（填“物理”或“化學(xué)”）變化；其催化劑是兩種
金屬
金屬
（填“金屬”或“非金屬”）．
（2）為減少溫室氣體排放，可大力開發(fā)和利用的新能源有
太陽(yáng)能（或風(fēng)能、地?zé)崮艿龋?/div>
太陽(yáng)能（或風(fēng)能、地?zé)崮艿龋?/div>（答一種）．
（3）甲醇（CH3OH）可用作賽車燃料．若其燃燒產(chǎn)物與乙醇相同，則甲醇燃燒時(shí)的化學(xué)方程式為
2CH3OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+4H2O
2CH3OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+4H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

二氧化碳若合理利用，是一種與水一樣重要的原料．
Ⅰ、最近，美國(guó)研究人員利用鎳和鈀作催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇．
（1）該轉(zhuǎn)化屬于
化學(xué)
化學(xué)
（填“物理”或“化學(xué)”）變化；其催化劑是兩種
金屬
金屬
（填“金屬”或“非金屬”）．
（2）甲醇（CH3OH）可用作賽車燃料．若其燃燒產(chǎn)物與蠟燭燃燒產(chǎn)物相同，則其化學(xué)方程式為
2CH3OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+4H2O
2CH3OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+4H2O
．
Ⅱ、日本核災(zāi)難后，清潔煤電受到追捧．我國(guó)已成功運(yùn)行燃煤電廠二氧化碳捕集技術(shù)，使液態(tài)二氧化碳成為最終產(chǎn)品．以二氧化碳為原料可生產(chǎn)更環(huán)保的碳基鉀肥，如碳酸鉀等．碳酸鉀中的陰離子是
CO32-
CO32-
（用離子符號(hào)表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?靜安區(qū)一模）二氧化碳若合理利用，也是一種重要的原料，為了緩解溫室效應(yīng)這一當(dāng)前突出的環(huán)境問(wèn)題，科學(xué)研究人員正為之積極探索．

①最近美國(guó)研究人員利用鎳和鈀作催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇．該轉(zhuǎn)化屬于
化學(xué)
化學(xué)
（填“物理”或“化學(xué)”）變化；其催化劑是兩種
金屬
金屬
（填“金屬”或“非金屬”）．
②有人提出設(shè)想：將排放到空氣的二氧化碳液化后壓入到冰冷的深海中，但也有人擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會(huì)增加，對(duì)海洋生物和海床等有危害，其中酸度增加的原理是
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
（用化學(xué)方程式表示），二氧化碳在冰冷的深海中溶解度比在通常狀況下水中溶解度
增大
增大
（填：增大、減小、不變）理由是
氣體的溶解度隨溫度的降低而增大
氣體的溶解度隨溫度的降低而增大

③有的科學(xué)家提出：若能以較低成本獲取氫氣，則可建立如右圖所示的二氧化碳循環(huán)流程，
a．反應(yīng)②的化學(xué)方程式為：CO2+3H2
一定條件
CH3OH+X，其中X的化學(xué)式為
H2O
H2O

b．該流程圖中除CO2得到循環(huán)利用外，人類還要利用的是
鎳和鈀
鎳和鈀

c．圖中的反應(yīng)①可以說(shuō)明“光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能”，上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點(diǎn)或化學(xué)思想還有
二氧化碳的轉(zhuǎn)化過(guò)程符合質(zhì)量守恒定律（合理即可）
二氧化碳的轉(zhuǎn)化過(guò)程符合質(zhì)量守恒定律（合理即可）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

二氧化碳若合理利用，是一種與水一樣重要的原料．最近，美國(guó)研究人員利用鎳和鈀作催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇．
（1）該轉(zhuǎn)化屬于
化學(xué)
化學(xué)
（填“物理”或“化學(xué)”）變化；其催化劑是兩種
金屬
金屬
（填“金屬”或“非金屬”）．
（2）甲醇（CH3OH）可用作賽車燃料．若其燃燒產(chǎn)物與乙醇相同，則其化學(xué)方程式為
2CH3OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+4H2O
2CH3OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+4H2O
．
（3）自然界CO2的來(lái)源途徑有
化石燃料的燃燒
化石燃料的燃燒
（任寫一點(diǎn)）．
（4）人類降低空氣中CO2含量的研究有兩種方向：一是減少CO2排放，二是增加CO2消耗，請(qǐng)寫出一條你能做到降低空氣中CO2含量的方式或途徑
植樹造林或出門隨手關(guān)燈等
植樹造林或出門隨手關(guān)燈等
．
（5）能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇，你得到的啟示是
對(duì)人類環(huán)境不利的物質(zhì)通過(guò)一定方法的轉(zhuǎn)化可以被人類重新利用
對(duì)人類環(huán)境不利的物質(zhì)通過(guò)一定方法的轉(zhuǎn)化可以被人類重新利用
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

二氧化碳若合理利用，是一種與水一樣重要的資源．最近，美國(guó)研究人員利用鎳和鈀作催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇．
（1）該轉(zhuǎn)化屬于
 
（填“物理”或“化學(xué)”）變化；其催化劑是兩種
 
（填“金屬”或“非金屬”）．
（2）在能源領(lǐng)域，一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要補(bǔ)充物，液態(tài)氫是一種
 
（填“化石能源”或“清潔能源”）．
（3）為減緩溫室效應(yīng)可采取的措施有
 
、
 
（至少寫2條）．
（4）甲醇（CH4O）可用作賽車燃料，在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，則化學(xué)方程式為：
 
．

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