【題目】武漢舉行首屆中國(guó)國(guó)際鋼鐵流通博覽會(huì),將商討全球金屬流通行業(yè)的戰(zhàn)略性問(wèn)題。則回答:
(1)金屬材料的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。常見三種金屬銅、鐵和鋁被先后大規(guī)模的發(fā)現(xiàn)與使用,則其中的原因是(_____)
A 地殼中金屬元素的含量 B 金屬的導(dǎo)電性
C 金屬的活動(dòng)性順序 D 金屬的資源與價(jià)格
(2)大型鋼鐵企業(yè)常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,相關(guān)系列的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程如下:
請(qǐng)寫出第①②步反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為_______________和__________。第③步反應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象為______________________________。
(3)金屬礦物的儲(chǔ)量有限,而且不能再生。目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,請(qǐng)說(shuō)明其目的是________(填“合理開采礦物”、“節(jié)約金屬資源”或“開發(fā)出金屬的代用品”)。
【答案】C C+O2CO2 CO2 +C2CO 紅褐色固體逐漸變成紅熱的“鐵水”。 節(jié)約金屬資源
【解析】
(1)人類利用金屬的歷史:先是青銅器時(shí)代再到鐵器時(shí)代,最后是鋁制品。根據(jù)活動(dòng)性順序表:鋁>鐵>銅,對(duì)比金屬活動(dòng)性順序與人類利用金屬的先后發(fā)現(xiàn),人類較早使用的金屬活動(dòng)性較弱,不同時(shí)期金屬的冶煉方法和水平不同,導(dǎo)致人們使用的金屬材料不同。
A. 地殼中金屬元素的含量最多的是鋁,但是人類利用的卻是較晚的,說(shuō)明人類對(duì)金屬的使用先后與地殼中金屬的含量無(wú)關(guān)。故A選項(xiàng)不符合題意;
B. 人類對(duì)金屬的使用先后與金屬的導(dǎo)電性無(wú)關(guān)。故B選項(xiàng)不符合題意;
C. 人類對(duì)金屬的使用先后主要與金屬的活動(dòng)性順序有關(guān),除此之外還與當(dāng)時(shí)的金屬冶煉水平有關(guān)。故C選項(xiàng)符合題意;
D. 人類對(duì)金屬的使用先后與金屬資源的價(jià)格無(wú)關(guān)。故D選項(xiàng)不符合題意。
故答案為:C。
(2)焦炭在煉鐵過(guò)程中的作用:1.燃燒放熱,提高爐溫;2.提供還原劑CO。第①步氧氣非常充足,焦炭充分燃燒,反應(yīng)方程式為:C+O2 CO2;第②步:CO2與焦炭在高溫條件下被還原成CO,反應(yīng)的方程式為:CO2+C2CO;第③步赤鐵礦石被還原成鐵,因?yàn)槭菬掍搹S的高爐溫度非常高,高過(guò)鐵的熔點(diǎn),最后還原出來(lái)的鐵是紅熱的 “鐵水”,即液態(tài)鐵單質(zhì),將這些“鐵水”倒入一定的模具中冷卻定型后就成為鋼鐵。故現(xiàn)象是紅褐色的固體(赤鐵礦石的顏色為紅褐色)變成紅熱的液態(tài) “鐵水”。
故答案為:C+O2 CO2;CO2+C2CO;紅褐色的固體逐漸變成紅熱的液態(tài) “鐵水”。
(3)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,說(shuō)明人們意識(shí)到金屬資源的有限性和不可再生,希望通過(guò)回收再利用的方法達(dá)到節(jié)約金屬資源的目的。
故答案為:節(jié)約金屬資源。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】天平兩邊各放質(zhì)量相等的燒杯,分別裝入等質(zhì)量,等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,此時(shí)天平平衡,將等質(zhì)量的MgCO3和Na2CO3分別加入兩燒杯中,充分反應(yīng)后,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 若天平不平衡,指針一定偏向加Na2CO3的一邊
B. 若天平平衡,兩燒杯中的酸一定完全反應(yīng)
C. 若反應(yīng)后Na2CO3有剩余,天平一定平衡
D. 若天平不平衡,兩種碳酸鹽一定都沒有剩余
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)研究表明:氨氣在常壓下就可液化為液氨氣,液氨可用作汽車的清潔燃料,其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為 4NH3+3O22X + 6H2O。下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.氨氣在常壓下液化,發(fā)生了物理變化B.X的化學(xué)式為N2
C.液氨具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)D.液氨屬于混合物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( 。
A.完全分解等質(zhì)量等濃度的過(guò)氧化氫溶液
B.在試管中加熱高錳酸鉀
C.等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉與足量的稀硫酸反應(yīng)
D.一定量的鎂在過(guò)量的氧氣中充分燃燒
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氧原子______;
(2)鐵離子______;
(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_________;
(4)高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)紅磷在空氣中燃燒______________。
(2)一氧化碳還原氧化銅______________。
(3)氫氣的燃燒____________。
(4)過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣_________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如表是Na2CO3、NaCl的溶解度。
溫度 | Na2CO3 | NaCl |
20℃ | 21.8g | 36.0g |
30℃ | 39.7g | 36.3g |
20℃時(shí),向2只盛有100g水的燒杯中,分別加入30g兩種固體,充分溶解。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 燒杯①中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3:10
B. 燒杯②中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
C. 燒杯①中溶液升溫至30℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D. 燒杯①②中溶液升溫至30℃(忽略水的蒸發(fā)),溶液質(zhì)量①=②
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家研制出在可見光下將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的復(fù)合光催化劑,其催化反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變B. 反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)不變
C. 反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1D. 對(duì)緩解人類能源危機(jī)有重要意義
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋是地球上最大的聚寶盆,浩瀚的海洋蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)資源,海水中化學(xué)資源的利用具有非常廣闊的前景,目前世界上60%的鎂是從海水中提取的,主要步驟如下圖
(1)在第①步中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
(2)步驟②產(chǎn)生的氯化鎂的質(zhì)量與原鹵水中氯化鎂的質(zhì)量相比_____(填“增大”、“減小”或“不變”之一)。
(3)某興趣小組的同學(xué)取一定量的氫氧化鎂固體,放入干凈的燒杯中,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,燒杯中固體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,當(dāng)加入10%的稀鹽酸73g(即A點(diǎn))時(shí),請(qǐng)通過(guò)計(jì)算,求此時(shí)所得不飽和溶液的質(zhì)量_____。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com