【題目】碳酸鈉在生產(chǎn)和生活中都有重要的用途。圖一、圖二是某興趣小組探究碳酸鈉化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的兩組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將兩組實(shí)驗(yàn)試管中的物質(zhì)分別全部倒入甲、乙兩個(gè)潔凈的燒杯中,據(jù)圖回答。
(1)試管①中能夠觀(guān)察到的現(xiàn)象是________。
(2)試管③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
(3)興趣小組的同學(xué)完成上述實(shí)驗(yàn)后,為繼續(xù)探究酸堿鹽之間的反應(yīng),又對(duì)甲、乙燒杯內(nèi)的反應(yīng)混合物進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn),通過(guò)分析完成下列問(wèn)題。
①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析推斷,圖一中試管②完全反應(yīng)后所得的溶液中一定含有的溶質(zhì)是________。
②小組同學(xué)把沉淀M、N混合后置于燒杯丙中,向其中加入過(guò)量的稀鹽酸,觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。把燒杯丙中反應(yīng)后的混合物與濾液C全部倒入廢液缸中,反應(yīng)結(jié)束后廢液缸內(nèi)上層溶液中,除酚酞外一定還含有的溶質(zhì)是________。
【答案】酚酞試液變紅 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH HCl和NaCl 沉淀部分溶液,生成氣體 HNO3、NaNO3、Ca(NO3)2
【解析】
碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉。硝酸銀和氯化鈉反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,氯化鈣和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。
(1) 碳酸鈉溶液顯堿性,能使無(wú)色酚酞試液變紅,故試管①中能夠觀(guān)察到的現(xiàn)象是酚酞試液變紅。
(2)試管③中發(fā)生反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(3)試管②反應(yīng)是碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,稀鹽酸過(guò)量,故反應(yīng)后所得的溶液中一定含有的溶質(zhì)是HCl和NaCl。
②M是碳酸鈣沉淀,N是氯化銀沉淀,小組同學(xué)把沉淀M、N混合后置于燒杯丙中,向其中加入過(guò)量的稀鹽酸,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是沉淀部分溶液,生成氣體,把燒杯丙中反應(yīng)后的混合物與濾液C全部倒入廢液缸中,反應(yīng)為硝酸銀和氯化鈉反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,氯化鈣和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈣,稀鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸,結(jié)束后廢液缸內(nèi)上層溶液中,除酚酞外一定還含有的溶質(zhì)是HNO3、NaNO3、Ca(NO3)2。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】山東是海洋大省,有著豐富的海洋資源,開(kāi)發(fā)前景十分遠(yuǎn)大。
(1)海水中溶有大量的鹽。目前,從海水中提取食鹽,主要用“鹽田法”,主要流程如下:
①像海水“曬鹽”這樣,經(jīng)日曬、風(fēng)吹等,溶液中NaCl的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸___________(填“增大”“減小”之一),直至飽和析出晶體,這便是___________結(jié)晶。(填“蒸發(fā)”“降溫”之一)
②母液也稱(chēng)“苦鹵”,可提取多種原料,它是NaCl的___________溶液(填“飽和”、“不飽和”)。
(2)金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國(guó)防工業(yè)。從海水或鹵水中提取鎂的過(guò)程如下圖所示:
①在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中,屬于中和反應(yīng)的是___________(填序號(hào))。
②在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中,經(jīng)歷了前兩個(gè)步驟的目的是_______________________。
(3)海水中除了蘊(yùn)含大量的鈉元素和鎂元素外,還含有大量的鉀元素。NaCl和KNO3的溶解度曲線(xiàn)如下圖所示。試回答下列問(wèn)題:
①在t2℃時(shí),KNO3的溶解度___________ NaCl的溶解度。(選填“大于”“等于”“小于”之一)
②在t1℃時(shí),100 g KNO3飽和溶液中含有_____g KNO3。
③將t2℃時(shí)KNO3飽和溶液降溫到t1℃,溶液中KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)___________(填“變大”“變小”“不變”之一)。
④在t2℃時(shí),KNO3的飽和溶液___________(填“能”或“不能”)繼續(xù)溶解NaCl。室溫時(shí),一小試管內(nèi)盛有KNO3的飽和溶液,試管底部還存有少許KNO3固體,將小試管放入盛有水的燒杯中,現(xiàn)將多量的NaOH固體加入燒杯內(nèi)的水中,小試管內(nèi)的固體物質(zhì)逐漸溶解,原因是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)你所學(xué),回答下列問(wèn)題。
(1)如圖1是簡(jiǎn)易凈水裝置,該凈水裝置_____(選填“能”或“不能”),將河水變成純水。
(2)二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑,工業(yè)上將氯氣(Cl2)通入亞氯酸鈉(NaClO2)溶液中反應(yīng)來(lái)制取二氧化氯,同時(shí)生成氯化鈉.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
(3)小麗收集到一瓶渾濁的河水,她要模擬自來(lái)水廠(chǎng)的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水,過(guò)程如圖2所示。操作①的名稱(chēng)是______;操作②應(yīng)選用的裝置是圖3中的______(填序號(hào),下同);操作③應(yīng)選用的裝置是圖3中的______。
(4)小麗取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是______水。(填“硬”或“軟”)
(5)圖3中I的溫度計(jì)位置是否正確?____(選填“正確”或者“錯(cuò)誤”),冷凝管應(yīng)從____(選填“a”或者“b”)處進(jìn)水。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學(xué)拼圖”,相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng)。
(1)A不可能是______(填標(biāo)號(hào))。
a.Mg b.Fe c.Ag d.Zn
(2)若B為鐵銹的主要成分Fe2O3,B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。
(3)若C為碳酸鈉
①C與D的反應(yīng)屬于______(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。
②D與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____(寫(xiě)一個(gè))。
③將二氧化碳通入C溶液,可化合生成碳酸氫鈉( NaHCO3),該反應(yīng)的反應(yīng)物有______種。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年10月,我國(guó)科學(xué)家成功合成新型復(fù)合光催化劑,實(shí)現(xiàn)了太陽(yáng)能人工光合成燃料,反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如圖。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲、丙、丁三種物質(zhì)都是氧化物
B. 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
C. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:1
D. 該反應(yīng)體現(xiàn)了無(wú)機(jī)物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定久置于空氣中的氫氧化鈉樣品的變質(zhì)程度,某化學(xué)活動(dòng)小組稱(chēng)取該固體樣品6.5g放入錐形瓶中,加水溶解,配成50g溶液,再向錐形瓶中滴加稀硫酸,反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生氣體質(zhì)量的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和錐形瓶中溶液質(zhì)量變化的圖象如表所示:
加入稀硫酸的質(zhì)量/g | 40 | 65 | 75 |
產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g | 1.1 | 2.2 | 2.2 |
(1)6.5g樣品與稀硫酸完全反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是________g。
(2)6.5g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。(結(jié)果精確至0.1%)
(3)以上三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中,只有一次加入的稀硫酸與錐形瓶中溶液的溶質(zhì)恰好完全反應(yīng)。
①如圖圖象中a的數(shù)值是________。
②求該實(shí)驗(yàn)中所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高純度的單質(zhì)硅是信息產(chǎn)業(yè)的核心材料,沒(méi)有硅就沒(méi)有計(jì)算機(jī)。請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)地殼中含有大量的硅元素,它的含量?jī)H次于_____元素。
(2)SiO2是沙的主要成分,工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為:SiO2+2CSi+2R,R的化學(xué)式為______.
(3)硅能在O2中燃燒生成SiO2,并放出大量的熱,有科學(xué)家正研究將硅作為新能源.與化石能源相比較,硅燃燒沒(méi)有CO2排放,因而有助于解決的環(huán)境問(wèn)題是______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有32g某可燃物用在密閉容器中完全燃燒后,測(cè)得生成88g二氧化碳和72g水,關(guān)于該可燃物的說(shuō)法正確的是(_____)
A.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素 B.只含有碳、氫兩種元素
C.一定含有碳、氫、氧三種元素 D._____________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出①的儀器名稱(chēng)_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳均可選擇的裝置組合是_____(填字母)。
(3)加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)方程式是_____。
(4)選用E裝置收集氣體時(shí),表明氣體已集滿(mǎn)的現(xiàn)象是_____。
(5)F裝置可用于檢驗(yàn)二氧化碳,瓶中液體是澄清石灰水,氣體應(yīng)從_____(填“a或“b”)端通入。
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