下列實(shí)驗(yàn)操作中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

鑒別滌綸和羊毛面料

分別取樣灼燒、聞氣味

B

除去銅粉中少量鐵粉

加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾

C

除去硫酸銅溶液中少量硫酸

加入過量的氧化銅粉末、充分反應(yīng)后過濾

D

分離硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液

加入過量氫氧化鈉溶液后過濾,將濾渣溶于稀硫酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省德城區(qū)九年級(jí)第一次練兵考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(2分)某快遞公司違反國(guó)家規(guī)定快遞有毒化學(xué)品,因化學(xué)品泄露,導(dǎo)致多人傷亡,被稱為“奪命快遞”,“奪命快遞”中的化學(xué)品是氟乙酸甲酯(化學(xué)式為C3H5FO2),是有毒液體,在燃料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有著廣泛的用途.

(1)氟乙酸甲酯中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

(2)一般成人接觸400mg氟乙酸甲酯就會(huì)急性中毒,如果檢測(cè)到被氟乙酸甲酯污染的某物品上含有氟元素57mg(氟元素都來自氟乙酸甲酯),則接觸該污染物品的成年人至少接觸到了 mg氟乙酸甲酯.

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省營(yíng)口市初三中考模擬化學(xué)試卷(1)(解析版) 題型:填空題

(5分)寫出符合下列要求的化學(xué)用語:

(1)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物 。

(2)氯酸鉀中所含的陰離子 。

(3)標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià) 。

(4)碘酒中的溶劑 。

(5)長(zhǎng)期使用的暖水瓶?jī)?nèi)膽常有一層水垢,可以用廚房中的 除去。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省營(yíng)口市初三中考模擬化學(xué)試卷(1)(解析版) 題型:選擇題

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省沈陽市于洪區(qū)九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(3分)如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)要使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤?可采用的一種措施是 ;

(2)t2℃時(shí),將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃,析出晶體最多的是 所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省沈陽市于洪區(qū)九年級(jí)一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)缺少某種元素容易造成貧血,這種元素是

A.Fe B.I C.Ca D.Se

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(14分)實(shí)驗(yàn)室有幾瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液,某興趣小組同學(xué)欲用1%的稀鹽酸來測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。以下是幾組同學(xué)的設(shè)想和做法:

(1)(7分)甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。

請(qǐng)回答:

①酚酞溶液的作用是 ;

②氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

③當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時(shí),共用去了稀鹽酸7.3g,試求甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示)。

(2)(5分)乙組同學(xué)的設(shè)想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,通過用pH試紙多次測(cè)定溶液pH的辦法,達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

①下列使用pH試紙的方法正確的是 (填字母)。

A.將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用

B.將pH試紙直接插入待測(cè)液中

C.將pH試紙放在干凈的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

D.將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

②由于用pH試紙需多次測(cè)定,較繁瑣,且所測(cè)數(shù)值不夠精確。在老師指導(dǎo)下,乙組同學(xué)取了5g氫氧化鈉溶液進(jìn)行了數(shù)字化實(shí)驗(yàn),由計(jì)算機(jī)描繪出了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中溶液pH的變化圖像(簡(jiǎn)單表示為下圖)。

請(qǐng)回答:圖中a點(diǎn)表示的含義是 ;b點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有 (填化學(xué)式);乙組同學(xué)要計(jì)算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),除了要用到已有數(shù)據(jù)外,你認(rèn)為還需要的數(shù)據(jù)是 。

(3)(2分)丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。這一“異,F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望,通過實(shí)驗(yàn)證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因 ;

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

“低碳減排·綠色生活”是今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題,為讓天更藍(lán)、地更綠、水更清,下列提議不可行的是

A.嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放

B.使用清潔能源,以節(jié)約化石燃料

C.禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染

D.分類回收垃圾,以促進(jìn)資源再生

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市普陀區(qū)初三中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

氫氧化鈉和氫氧化鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì),其本質(zhì)原因是

A.都能與指示劑作用 B.都具有氫氧根原子團(tuán)

C.都含有金屬元素 D.都含有氫元素和氧元素

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