【題目】(10分)請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題:
(1)請寫出標號儀器的名稱:① ,② 。
(2)實驗室選用B、D裝置制取O2,反應的化學方程式是 ;
(3)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置 (選填序號)可用于實驗室制取較為干燥的CO2,對應的化學方程式是 ;若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是 。若將收集裝置改用下圖G所示醫(yī)用塑料袋,則氣體導入端為 (填“a”或“b”)。
(4)用上圖H所示的礦泉水瓶進行對比實驗,可以證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應,應做的對比試驗是 。
【答案】(1)鐵架臺 長頸漏斗 (2)2H2O2 2H2O+O2↑
(3)C CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ 控制反應的發(fā)生和停止 a
(4)將NaOH溶液換成等體積的水
【解析】
試題分析:(1)常見儀器的識記
(2)實驗室氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應物的狀態(tài)和反應條件,收集裝置的選擇依據(jù):生成氣體的密度和溶解性,利用B、D裝置的組合制取氧氣,說明是固體和液體在常溫下反應,所以反應的化學方程式是:2H2O2 2H2O+O2↑
(3)收集氣體的兩種方法;1、排空氣收集的氣體干燥,2、排水法收集的氣體純凈,實驗室制取較為干燥的CO2,選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C,化學方程式是:CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是:控制反應的發(fā)生和停止,因為二氧化碳的密度比空氣大,所以若將收集裝置改用右圖G所示醫(yī)用塑料袋,則氣體導入端為a
(4)用右圖H所示的礦泉水瓶進行二氧化碳與NaOH溶液反應實驗,根據(jù)礦泉水瓶變扁判斷發(fā)生了反應,但是有可能是二氧化碳溶解在了水中,所以要證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應,應做的對比試驗是:將NaOH溶液換成等體積的水,然后比較變扁的程度
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙、丙三種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是
A.t1℃時,三種物質中乙的溶解度最大
B.t2℃時,三種物質的飽和溶液中,溶質質量分數(shù)最大的是甲
C.可用降低溫度的方法使t2℃時丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?
D.t1℃時,將等質量甲、丙不飽和溶液分別用添加溶質的方法
形成飽和溶液,所加的溶質質量相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)如圖中的A、B、C、D、E是初中化學常見的純凈物,且分別是由H、C、O、Cl、Na、Ca中的兩種或兩種以上元素組成。其中氣體A為氧化物,且兩種元素質量之比為3:8;固體B由三種元素組成,取少量B放入試管中,加入水振蕩,溶液呈渾濁狀。將B久置于A中能生成物質C,將C放入D溶液又能生成A。且圖中“—”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應,“→”表示物質間存在轉化關系,部分反應物或生成物已略去。
(1)E的化學式為 ;
(2)寫出下列反應的化學方程式:由C生成A ;B與D 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置,乙圖是煉鐵高爐示意圖。下列敘述中正確的是
A.乙圖所示的煉鐵中原料焦炭的作用是只提供熱量
B.兩圖所示的實驗和生產過程中都發(fā)生的反應是:3CO+Fe2O3 高溫2Fe + 3CO2
C.甲圖所示的實驗中開始時應先點燃酒精噴燈,后通CO
D.用兩圖所示的方法得到的鐵的成份完全相同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)下圖中的A~K分別代表初中化學中的常見物質。已知:G的濃溶液能使小木棍變黑,E、J為金屬單質,K為藍色不溶物,圖中部分反應物或生成物及反應條件未標出。
請回答下列問題:
(1)G的化學式為 ,K的化學式為 。
(2)寫出 J與I反應的化學方程式: ;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)某環(huán)保小組監(jiān)測到一工廠排放的廢水中含有H2SO4和CuSO4 。為了測定廢水中CuSO4的質量分數(shù),該小組取了100g廢水,逐滴加入10%的NaOH溶液至過量。測得生成Cu(OH)2沉淀質量與所加NaOH溶液質量關系如下圖所示。
(1)與H2SO4反應的NaOH溶液質量為 g;100g廢水中H2SO4的質量為 g。
(2)計算廢水中CuSO4的質量分數(shù)。
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