12．寫出下列粒子的名稱或符號：
2H2個氫原子；4H2O4個水分子；15個五氧化二磷分子15P2O5；7個氯原子7Cl．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2H表示2個氫原子；
分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以4H2O表示4個水分子；15個五氧化二磷分子可表示為：15P2O5；
原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以7個氯原子可表示為：7Cl；
故答案為：2個氫原子；4個水分子；15P2O5；7Cl；

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．有關(guān)氧氣性質(zhì)的描述中，不正確的是（　�。�
A．氧氣能供給呼吸B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)非�；顫�
C．氧氣具有氧化性D．氧氣可以支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”的意義正確的是（　　）
A．3H2O：3個水分子中共含有2個氫原子
B．O2-：1個氧離子帶2個單位負(fù)電荷
C．2O：2個氧元素
D．Mg$\stackrel{-2}{O}$：氧化鎂的化合價為-2價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于“一定”和“不一定”敘述錯誤的是（　　）
A．在變化中有顏色改變的不一定是化學(xué)變化
B．在變化中有狀態(tài)變化的一定是物理變化
C．在變化中有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是化學(xué)變化
D．在化學(xué)變化中不一定發(fā)生物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．請按CH4、NH3、H2O、HF、HCl排列順序，列出五種物質(zhì)之間存在的規(guī)律：相對分子質(zhì)量依次增大、除氫以外元素的質(zhì)子數(shù)依次增大．這五種物質(zhì)中除HCl（填化學(xué)式）外，各分子所含核外電子總數(shù)均為10個．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．請將下列各題計算的結(jié)果直接寫在空格處：
（1）當(dāng)SO2和SO3的質(zhì)量比為1：1時，二者的分子個數(shù)比為5：4；
（2）若m g水中含氫元素的質(zhì)量為10g，則m的值為90g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是（　�。�
A．鐵絲B．木炭C．硫D．紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．回答下列問題：
（1）金屬鎂為銀白色，燃燒時的現(xiàn)象發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體，該反應(yīng)的文字表達(dá)式鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂．利用鎂粉的這一性質(zhì)可做照明彈．若將鎂帶放入食醋中，可看到有氣泡產(chǎn)生．
（2）“銅綠”的顏色為綠色．用酒精燈加熱“銅綠”時的現(xiàn)象是綠色粉末逐漸變黑，試管壁上有水珠出現(xiàn)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．請根據(jù)如圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱：①試管．
（2）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣并收集一瓶氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是：A（填字母）發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（3）小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取收集一瓶氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，其中二氧化錳起催化作用．
（4）用C裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣的大，檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃．

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同步練習(xí)冊答案