【題目】對下列一些事實(shí)的解釋錯誤的是
序號 | 事 實(shí) | 解 釋 |
A | 硫酸鐵溶液呈黃色,硫酸亞鐵溶液呈淺綠色 | 兩種溶液中陽離子不同 |
B | 白磷有毒,紅磷無毒 | 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同 |
C | 氨氣易被壓縮 | 分子在不斷運(yùn)動 |
D | 鎂、鐵與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同 | 兩種金屬的活動性有差異 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號表示:
(1)兩個氫原子
(2)三氧化硫中硫顯+6價
(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
(4)缺 元素患侏儒癥
(5)2個碳酸根離子
(6)3個亞鐵離子
(7)含氧量最高的氧化物
(8)鹽酸中的溶質(zhì) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的是( )
A.4P+5O22P2O5
B.Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
C.CaCO3CaO+CO2↑
D.Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氣體的收集方法說法正確的是
A.因?yàn)镃O2能溶于水,所以不能用排水法收集
B.用排水法可以直接收集到純凈且干燥的氫氣
C.因?yàn)槌貢rNO和O2反應(yīng)生成NO2,所以不能用排空氣法收集NO
D.因?yàn)镃O有毒,所以不能用排空氣法收集
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,并驗(yàn)證CO2的性質(zhì).
(1)如圖是實(shí)驗(yàn)室制備CO2的裝置圖.該裝置的特點(diǎn)是:打開彈簧夾,大理石和鹽酸接觸,發(fā)生反應(yīng).關(guān)閉彈簧夾后,稀鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體壓回長頸漏斗,與大理石分離,停止反應(yīng).用該裝置制備CO2,可起到節(jié)約藥品和使用方便的效果.下面A,B,C.D4套裝置中,哪些可以產(chǎn)生與該裝置相同的效果? (填寫編號).
(2)在確認(rèn)裝置氣密行良好后進(jìn)行實(shí)驗(yàn).把制得的氣體通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變渾濁.對此展開探究:
(3)澄清石灰水為什么水沒有變渾濁?
(4)甲同學(xué)認(rèn)為可能澄清石灰水已變質(zhì).他取少量澄清石灰水于試管中,向其中吹氣,現(xiàn)象是 ,說明澄清石灰水沒有變質(zhì).
乙同學(xué)認(rèn)為制得的CO2中可能有HCl氣體.他作出此猜想的依據(jù)是 ,他用試管取少量紫色石蕊試液,再通入制得的氣體,紫色石蕊試液變紅,他得出結(jié)論是CO2中混有氣體.
丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是錯誤的,理由是 ,請你幫助他們設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明:
丁同學(xué)認(rèn)為既然用稀鹽酸制得的CO2不純,為何不用H2SO4代替鹽酸.請問丁同學(xué)的想法對嗎? ;理由是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是
A.二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w
B.二氧化碳有毒,不能供人呼吸
C.大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用
D.在空氣中二氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.03%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用H、C、O、Cl、Ca五種元素中的一種或幾種組成物質(zhì),回答下列問題。
(1)寫出一種單質(zhì)的化學(xué)式 。
(2)某氣體能在氧氣中燃燒,生成的物質(zhì)與該氣體組成元素相同,該氣體是 _。
(3)氫、氧兩種元素組成的甲物質(zhì)可發(fā)生分解反應(yīng),其微觀示意圖如下,請在方框內(nèi)畫出丙的微粒圖示。
(4)按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(氣密性良好),將液體滴入瓶中,關(guān)閉活塞。請根據(jù)表中現(xiàn)象,寫出符合要求的物質(zhì)。
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