下列家庭廚房中發(fā)生的變化，屬于物理變化的是 
A．釀制醬油B．水沸騰C．天然氣燃燒D．牛奶變酸
B

試題分析： 物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化�；瘜W(xué)變化是由新物質(zhì)生成的變化。釀制醬油、天然氣燃、
牛奶變酸都有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。水沸騰是物質(zhì)狀態(tài)改變，屬于物理變化。選B。
點(diǎn)評(píng)：識(shí)記內(nèi)容，難度不大，判斷物理變化和化學(xué)變化的唯一依據(jù)是看變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．干冰用于人工降雨B．一氧化碳用于煉鐵
C．金剛石用于制玻璃刀D．木炭用于吸附色素、異味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是
A．玻璃破碎B．輪胎爆炸
C．用食醋除去熱水瓶中的水垢D．用汽油除去衣服上的油污

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列變化中有一種變化與其他三種變化有著本質(zhì)的不同，它是     
A．紙張燃燒B．火藥爆炸C．糧食釀酒D．濕衣服晾干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)微觀示意圖回答下列問(wèn)題。
（1）下圖中不同的“小球”代表不同的原子。

A             B            C             D            E
①圖中共有        種原子。
②D圖可表示5個(gè)      （填“分子”或“原子”）。
③五幅圖中，能表示混合物的是      （填圖中字母）。
（2）下圖是某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖。該反應(yīng)的下列說(shuō)法中，正確的是     。
A．屬于置換反應(yīng)B．反應(yīng)前后元素種類不變
C．反應(yīng)前后分子數(shù)目不變D．反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列初中常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作中主要發(fā)生化學(xué)變化的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

有水參加的分解反應(yīng)                                

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途。以下性質(zhì)和用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是
A．氫氣密度小——用于充填探空氣球B．二氧化碳能滅火——用于冶煉金屬
C．金屬鎢的熔點(diǎn)高——可作燈絲D．氧氣能供給呼吸——用于醫(yī)療急救

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下物質(zhì)的變化過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是
A．吃進(jìn)的食物一段時(shí)間后被消化了
B．參加課外體育活動(dòng)時(shí)呼吸作用增強(qiáng)
C．水放進(jìn)冰箱一段時(shí)間后結(jié)成冰
D．鐵放在潮濕的空氣中一段時(shí)間后生銹了

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同步練習(xí)冊(cè)答案