為測定鋅銅合金中鋅的含量,取該合金放入如圖 14 盛有稀硫酸的錐形瓶中,發(fā)生反應: Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。多次實驗后,取平均值所得數(shù)據(jù)如下表:

反應前

充分反應后裝置及反應剩余物質質量

裝置和足量的稀硫酸質量

鋅銅合金質量

342.10g

16.00g

357.70g

若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣,計算:

(1)根據(jù)質量守恒定律求生成氫氣的質量。

(2)該合金中鋅的質量分數(shù)。


【答案】(1)0.4g      (2)81.25%

【解析】

試題分析:有關化學方程式的就是按照有關化學方程式的簡單計算的步驟:(1)設未知數(shù)(2)依據(jù)題意寫方程式(3)寫出相關量(4)列比例式求解(5)簡單寫出答案。該題中合金總共為16g ,但只有Zn和稀硫酸發(fā)生反應,通過反應前后質量的變化求出H2的質量,在通過H2的質量求出Zn的質量,進一步就出Zn的質量分數(shù)。

解:依題意可得

(1)氫氣的質量=342.10g+16.00g-357.70g=0.4g

答:氫氣的質量為0.4g

(2)解:設該合金中鋅的質量為xg

Zn + H2SO4=ZnSO4+H2

65                2

x                0.4g

解得x=13g

答:該合金中鋅的質量分數(shù)為×100%=81.25%

考點:考查根據(jù)化學方程式進行的計算


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


氣體制取是重要的化學實驗活動。

實驗室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣,該方法制取氧氣的化學方程式是____________________。能收集氧氣的裝置是______________(填編號)。

要得到干燥的氧氣,可將制得的氣體通過填充一種氧化物的干燥裝置,該氧化物是______。

實驗室制備二氧化碳時,要求能隨時控制反應進行或停止,以下符合該條件的發(fā)生裝置是___(填編號)。

用所選裝置制備二氧化碳,能用于添加液體的儀器名稱是_______________。能使反應暫時停止的實驗操作是___________。實驗不適宜用排水集氣法收集二氧化碳的理由是__________。

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我市盛產茶葉,“金山翠芽”享譽省內外,茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效,其化學式為C76H52O46,下列說法不正確的是

A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B.單寧酸中碳、氫、氧元素的質量比為228:13:184

C. 每個單寧酸分子中含26個氫分子

D. 每個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子、46個氧原子構成

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請根據(jù)下列實驗示意圖回答有關問題:

(1)根據(jù)圖①中的實驗現(xiàn)象,說明二氧化碳具有的物理性質是        ▲       

(2)圖②的實驗中,在容積為150mL的集氣瓶中裝入50mL水后,連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃。若實驗非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為    ▲   mL。

(3)圖③是模擬工業(yè)煉鐵的實驗。若實驗完成后,發(fā)現(xiàn)過量的澄清石灰水增重4.4g,則通入該裝置的CO氣體質量肯定  ▲   2.8g(填寫“>”、“<”或“=”),其理由是        ▲     

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科目:初中化學 來源: 題型:


某興趣小組用圖22所示裝置制取氧氣,試管中固體的質量隨時間變化的數(shù)據(jù)見下表。制取結束后,將剩余固體用適量水充分溶解后,過濾,回收二氧化錳固體,并得到氯化鉀溶液100g。

加熱時間/min

0

t1

t2

t3

固體質量/g

28.0

23.2

18.4

18.4

(1)共制得氧氣             g。

(2)計算所得氯化鉀溶液的溶質質量分數(shù)。

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下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是

A.鎂在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

B.硫在氧氣中燃燒產生二氧化硫

C.雞蛋清溶液中加入濃硝酸,微熱后,出現(xiàn)黃色沉淀

D.灼燒聚氯乙烯(PVC),可以聞到刺激性氣味

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下列說法錯誤的是

A.蛋白質、油脂能為人體提供能量        B.太陽能屬于可再生能源

C.玻璃鋼、鋁合金都是金屬材料          D.就地焚燒大量農作物秸稈會加重霧霾

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下列對實驗現(xiàn)象的描述,錯誤的是                                     (    )  

A.鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光

B.向氯化鈣溶液中通入二氧化碳,出現(xiàn)大量白色沉淀。

C.向稀硫酸中滴加紫色石蕊試液,溶液變成紅色

D.硫在空氣中燃燒產生微弱的淡藍色火焰,并生成無色有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

據(jù)此回答下列問題:

(1)寫出帶標號儀器的名稱:①            ;②             。

(2)實驗室制取二氧化碳選用的裝置組合是        (填字母),寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式                                 。用該裝置在實驗室還能制取其他氣體,請寫出一個相應的化學方程式是                                     。

(3)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是          (填寫選項序號)。

a.烘干       b.溶解       c.過濾       d.洗滌

(4)氯氣是一種黃綠色有強烈刺激性氣味的劇毒氣體,密度大于空氣且易溶于水,但不溶于飽和食鹽水,卻極易與氫氧化鈉溶液反應。氯化氫氣體極易溶于水。實驗室制取氯氣的操作步驟是:選擇藥品→發(fā)生裝置→除雜裝置→收集裝置→尾氣處理裝置。

其反應原理:MnO2 +4HCl(濃)      MnCl2 +Cl2↑+2H2O

根據(jù)以上信息和下列裝置圖回答有關問題:

 


A          B            C          除雜裝置  D      收集及吸收裝置 E

 
 


① 你認為適合實驗室制取氯氣的發(fā)生裝置是          (填“A”、“B”或“C”)。

② 除雜裝置和吸收裝置中藥品依次為____________(選填“a”、“b”或“c”)。

a. 濃硫酸            飽和食鹽水       氫氧化鈉溶液

b. 氫氧化鈉溶液      濃硫酸           飽和食鹽水                

c. 飽和食鹽水        濃硫酸           氫氧化鈉溶液

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