【題目】現(xiàn)代社會的生產(chǎn)和生活需要消耗大量能源。“高能氣”是近年才上市的一種新燃料。其化學(xué)式可表示為CxHy。它具有燃燒充分、火力猛、汽化快且不受環(huán)境溫度的影響等優(yōu)點(diǎn)。但由于價(jià)格比較貴，一般在大飯店中才使用，家庭燃料中還未推廣。

（1）“高能氣”屬于_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）。

（2）經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測定:該化合物中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為9:2,試推算該化合物的化學(xué)式為_____。

（3）試計(jì)算多少克“高能氣”中含碳元素3.6g。 _____（寫出計(jì)算步驟）

【答案】化合物 C3H8 4.4g

【解析】

（1）根據(jù)“高能氣”化學(xué)式為：CxHy可知，它是不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；

（2）經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測定該化合物中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為9；2，則有：， ，則該化合物的化學(xué)式為C3H8；

（2）需要“高能氣”的質(zhì)量=。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為________。某次實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，這一現(xiàn)象引起了同學(xué)們的興趣，于是在老師的指導(dǎo)下對該氣體成分進(jìn)行探究。

【提出問題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？

【查閱資料】

①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在；

②氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)。

【猜想假設(shè)】

猜想一：該氣體為O2；猜想二：該氣體為______；猜想三：該氣體為O2和Cl2的混合物。

【實(shí)驗(yàn)探究】

序號

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

方案Ⅰ

用排水集氣法收集甲、乙兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入甲瓶，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶。

木條復(fù)燃，

淀粉碘化鉀試紙不變色

猜想_______成立

方案Ⅱ

向上排空氣法收集甲、乙兩瓶氣體，將帶火星的木條伸入甲瓶，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶。

木條______，

淀粉碘化鉀試紙為___色

猜想三成立

【反思評價(jià)】

為什么兩種方案得出的結(jié)論不一致？哪個(gè)是正確的？

①同學(xué)：方案Ⅰ結(jié)論不正確，其操作不合理，不合理之處是__________。

②老師：不需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，就能排除猜想一，理由是__________。

【拓展應(yīng)用】

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該組同學(xué)準(zhǔn)備回收固體剩余物中的不溶物二氧化錳，實(shí)驗(yàn)的主要步驟為：①溶解、②________、③洗滌干燥。步驟②中玻璃棒的作用是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)如圖所示，其中屬于單質(zhì)的是_____,屬于混合物的是_____，屬于氧化物的是_____（均填容器下的代號）。

(2)水是人類寶貴的自然資源，請結(jié)合水的有關(guān)知識回答：

①通過電解水的實(shí)驗(yàn)可得出，水是由__________組成的，電解水的化學(xué)方程式是________

②自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí)，不需要使用的凈水方法是________(填字母序號）

A 沉淀 B 過濾 C 吸附 D 蒸餾

③生活中常用____________來區(qū)分硬水和軟水

④愛護(hù)水資源，人人有責(zé)，請寫出一條節(jié)約用水的措施____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求填空

（1）用化學(xué)用語填空:

兩個(gè)氮原子_____; 兩個(gè)硫酸根根離子_____;地殼中含量最多的元素_____;氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_____。

（2）下列化學(xué)符號中數(shù)字"2”所表示的意義,將其序號填在相應(yīng)的橫線上:

①Mg2+ ②H2O ③2CO ④

I表示分子數(shù)的是_____; Ⅱ表示一個(gè)離子所帶電荷的是_____;Ⅲ表示元素化合價(jià)的是_____; IV表示一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)是_____。

（3）人類對微觀世界的認(rèn)識永無止境,認(rèn)識和了解構(gòu)成物質(zhì)的奧秘是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).

①圖1為某元素離子的結(jié)構(gòu)示意圖,該元素屬于_____ （填 “金屬”或“非金屬”）,該元素在周期表中處于第_____周期。

②根據(jù)圖1和圖2寫出圖1表示的粒子符號_____。

③圖3是某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖（“●”、" " 分別表示不同種元素的原子，參加反應(yīng)的與的個(gè)數(shù)比是_____; 該反應(yīng)的基本類型是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法完全正確的是

A

2個(gè)氖原子——Ne2

1個(gè)硅原子——Si

1個(gè)鈉離子——

B

影響過氧化氫分解快慢的因素——可能是過氧化氫濃度

決定元素的化學(xué)性質(zhì)——最外層電子數(shù)

決定元素周期表元素排列順序——質(zhì)子數(shù)

C

鐵——由分子構(gòu)成

二氧化碳——由原子構(gòu)成

氯化鈉——由離子構(gòu)成

D

2H與H2中的2都可表示2個(gè)氫原子

過濾時(shí)用到的玻璃儀器只有燒杯和玻璃棒

電解水正極和負(fù)極得到的氣體體積比是2:1

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年3月22日是第二十四屆“世界水日”，今年的宣傳主題是“實(shí)施國家節(jié)水行動(dòng)，建設(shè)節(jié)水型社會”，請回答下列問題：

（1）下列物質(zhì)屬于純凈物的是_____（填字母序號）。

A 自來水 B 冰水混合物 C 河水 D 藍(lán)墨水

（2）生活中，人們常采用_____的方法，既降低水的硬度，又殺菌消毒。

（3）請列舉一種生活中具體的節(jié)水措施_____。

（4）用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行電解水的試驗(yàn)。檢驗(yàn)b試管內(nèi)氣體的方法是_____，a試管的氣體是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是制取二氧化碳，收集并檢驗(yàn)該氣體的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（　�。�

A. 裝置可以測出收集的二氧化碳的體積

B.操作是為了驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w是否收集滿了

C.利用裝置中的藥品可以制取大量的二氧化碳?xì)怏w

D. 操作中，當(dāng)推動(dòng)注射器時(shí)，長頸漏斗下端管口有氣泡冒出，說明氣密性良好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】潔廁靈和 84 消毒液是生活中兩種常見的清潔、消毒用品，混合使用時(shí)會發(fā)生如圖所示的化學(xué)反應(yīng)。 下列說法正確的是（　�。�

A.有毒氣體是 Cl2

B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C.反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變

D.潔廁靈可與碳酸鈣反應(yīng)生成氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬制品在生活中應(yīng)用很廣泛。請回答：

（1）下列生活用品，屬于金屬材料制品的是_________（填序號）

A 塑料水杯 B 大理石地磚 C 不銹鋼盆

（2）如圖中，鋁原子中質(zhì)子數(shù)為_______，相對原子質(zhì)量為_________，圖中所示微粒結(jié)構(gòu)示意圖表示的是_________。（填符號）

（3）工業(yè)上用電解氯化鎂制取金屬鎂，化學(xué)方程式為____，屬于____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（4）常用銅做導(dǎo)線主要是利用銅的______性好。

（5）路邊的太陽能路燈燈柱為鋁合金材質(zhì)，鋁合金燈柱硬度比鋁______（填“大”或“小”），鋁不易銹蝕，原因是_________（用化學(xué)方程式表示）。

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同步練習(xí)冊答案