(3分)甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),用四個(gè)圓分別表示一種溶液。請(qǐng)回答下列問題:
(1)如果甲和乙能反應(yīng)有氣體生成,且乙和丁反應(yīng)溶液變紅,若用兩圓的相交表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),則能表示出該現(xiàn)象所有能發(fā)生反應(yīng)的圖形是:

(2)寫出甲和乙發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                          
丙和丁反應(yīng)的現(xiàn)象是                        。
(1)

(2)Na2CO3+H2SO4==Na2SO4+H2O+CO2↑  紫色石蕊變成紅色
此題考查的是指示劑石蕊的顯色規(guī)律(酸紅堿藍(lán))和酸、堿、鹽之間的相互反應(yīng)。問題解決的關(guān)鍵要落到重要現(xiàn)象上。如“甲和乙能反應(yīng)有氣體生成”,所以甲和乙應(yīng)為碳酸鈉溶液和稀硫酸溶液;而“乙和丁反應(yīng)溶液變紅”所以乙和丁應(yīng)為稀硫酸溶液和紫色石蕊,綜上,乙為稀硫酸溶液,所以甲為碳酸鈉溶液,丁為紫色石蕊,那么丙為氫氧化鈉溶液。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。通過比較可以發(fā)現(xiàn)相同的反應(yīng)物在不同外界條件下,會(huì)發(fā)生不同的反應(yīng)。請(qǐng)參照示例歸納反應(yīng)規(guī)律:
組別
化學(xué)方程式
規(guī)律
示例

反應(yīng)物相同時(shí),反應(yīng)物的量不同,生成物不同
(1)

 
(2)


 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

(4分)用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)回答下列問題:
(1)用2個(gè)圓形表示c(硝酸銀溶液)、D(氯化銅溶液)兩種物質(zhì),將C、D兩個(gè)圓畫到圖中A、B周圍適當(dāng)?shù)奈恢,并?biāo)出物質(zhì);
(2)寫出生成白色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________
(3)寫出A與B反應(yīng)的現(xiàn)象_________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,以下推理正確的是
A.化合物都是由不同種元素組成的,不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
B.在金屬活動(dòng)性順序中,排在氫前面的金屬能與稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣,鐵排在氫的前面,所以鐵能與稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣
C.置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成,生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)
D.燃燒一定伴隨發(fā)光、放熱的現(xiàn)象,有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

右圖表示的是A、B、C三種溶液兩兩混合發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,符合該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的A、B、C三種溶液依次是(       )

A.鹽酸、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液
B.氯化鈉溶液、澄清石灰水、氫氧化鈉溶液
C.鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清石灰水
D.氫氧化鈣溶液、鹽酸、硫酸鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

(4分)下圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(個(gè)別產(chǎn)物可能略去)。其中A、B常溫下均為液態(tài),且組成元素相同;F是大理石的主要成分。Y為氧化物,Z是紅色固體,
E為黑色固體。請(qǐng)回答下列問題:
(1)在反應(yīng)①中,物質(zhì)X起       作用。
(2)B是     (填化學(xué)式)。
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為                           。
(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為                             。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列類推正確的是       
A.燃燒過程中伴隨著發(fā)光發(fā)熱,所以有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化都是燃燒
B.化學(xué)變化中一定有新物質(zhì)生成,所以有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化
C.化合物都是由不同種元素組成的,所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
D.氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

鑒別H2、CO、CH4三種氣體,下列說法正確的是( )
A.通過灼熱的氧化銅B.聞氣味
C.點(diǎn)燃后看發(fā)出火焰焰色D.檢驗(yàn)燃燒的產(chǎn)物

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10宜昌25.)(8分)右圖是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。

⑴我能用單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別物質(zhì)的化學(xué)式填空,完善這個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
⑵我能寫出由C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式      。

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