【題目】某同學(xué)去10g黃銅(銅、鋅合金)樣品放入盛有200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),試計算:

1)將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%稀硫酸,需加水的質(zhì)量為_____g。

2)該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量_____,產(chǎn)生氫氣質(zhì)量為_____。

3)恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(計算結(jié)果精確到0.1%)。

【答案】190g 6.5 0.2 7.8%

【解析】

1200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為200g×4.9%=9.8g,含9.8g硫酸的98%的濃硫酸的質(zhì)量為:9.8g÷98%=10g,故加入水的質(zhì)量為:200g-10g=190g。

2)設(shè)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為x,生成氫氣的質(zhì)量為y,生成硫酸鋅的質(zhì)量為z

解得:x=6.5gy=0.2g,z=16.1g

則黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為6.5g,產(chǎn)生氫氣質(zhì)量為0.2g。

3)反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量為:200g+6.5g-0.2g=206.3g

恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。

(1)人類每年從自然界開采大量的金屬,其中開采量最大的是鐵。用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為_____________________________。

(2)北京奧運(yùn)會用到多種材料。下列應(yīng)用中使用金屬材料的有__________(填序號)。

①使用金、銀和銅等制作獎牌 ②使用純羊毛和聚酯纖維制作福娃

③使用新型鋼材建造鳥巢④使用聚氟乙烯制造水立方外層膜

(3)金屬礦物的儲量有限,而且不能再生,所以保護(hù)金屬資源尤為重要。保護(hù)金屬資源的有效途徑是________________________________________(答出兩條即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)為測定空氣中氧氣的含量,圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好,與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備可將集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來;圖2是實(shí)驗(yàn)過程中集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)變化曲線

①寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式________

②根據(jù)上圖請描述紅磷燃燒開始后,集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)隨時間變化的情況是______,原因是______。

③若燃燒匙內(nèi)所裝紅磷的量偏少,則測出的氧氣的含量偏_____(”)。

(2)小明用容積為125mL的集氣瓶通過向上排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w。驗(yàn)滿后小明認(rèn)為這瓶氣體不是純凈的,為測定這瓶氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù),設(shè)計如圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好)

(查閱資料)氫氧化鈉(NaOH)可以與二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈉(Na2CO3)和水,碳酸鈉易溶于水,寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式_____。

(實(shí)驗(yàn)操作)將注射器內(nèi)的氫氧化鈉溶液全部注入集氣瓶中,輕輕地稍微振蕩集氣瓶,打開彈簧夾,量筒內(nèi)的水沿導(dǎo)管流入集氣瓶,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,經(jīng)檢驗(yàn)集氣瓶內(nèi)氫氧化鈉有剩余,并測得集氣瓶外剩余的水35mL。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)果)這瓶氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)=_______。

(反思與評價)該實(shí)驗(yàn)還存在誤差,原因可能是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用來測定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中含量的方法。實(shí)驗(yàn)過程是:

第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記

第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中原空氣總體積的五分之一。

請回答下列問題:

1)上面的實(shí)驗(yàn)同時證明了氮?dú)庥?/span>_____的化學(xué)性質(zhì)。

2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的五分之一,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是(寫二條)_____;_____

3)某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:_____。

4)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式(或符號表達(dá)式是):_____

5)上述實(shí)驗(yàn)中的紅磷_____(能或不能)用木炭或硫代替,原因是:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

1)甲圖中,t2時,AB、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是_____P點(diǎn)所表示的含義為_____。

2t℃時,將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法_____。(填一種即可)

3)將t2時。將AB、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降到t1時,三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的是_____。

4)如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的種?_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量,對該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識錯誤的是(

A.銅粉用量的多少,不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)

C.氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓,使氧氣完全反應(yīng)

D.在正常操作情況下,反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】活性炭可處理大氣污染物NO。在一定條件下的密閉容器中,NO氣體與活性炭中的C反應(yīng)生成甲、乙兩種氣體,其中甲是空氣中含量最多的氣體。測得各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:

物質(zhì)質(zhì)量 /g

反應(yīng)時間/min

活性炭

NO

0

28.72

5.00

0

0

4

28.00

1.40

x

2.64

下列說法正確的是(  )

A. 生成甲、乙的分子數(shù)之比為1:1

B. 反應(yīng)消耗的CNO的質(zhì)量之比為2:5

C. x的值為26.76

D. 反應(yīng)中活性炭只起吸附作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)統(tǒng)計,我國僅20世紀(jì)90年代就發(fā)生火災(zāi)約89萬起,給人民造成重大損失。應(yīng)用化學(xué)知識能有效預(yù)防和控制火災(zāi)。下面對圖中滅火實(shí)例的滅火原理解釋不正確的是( )

滅火實(shí)例

滅火原理

A

住宅失火時,消防隊員用水滅火

降低可燃物的著火點(diǎn)

B

酒精在桌上著火時,用濕抹布蓋滅

隔絕空氣或氧氣

C

炒菜油鍋著火時,用鍋蓋蓋熄

隔絕空氣或氧氣

D

撲滅森林火災(zāi)時,設(shè)置隔離帶

可燃物與燃燒物隔離

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A為液體BC為固體,其中C為暗紫色固體;⑤五條途徑(見圖)都會產(chǎn)生氣體M,實(shí)驗(yàn)室可利用途徑①、②、③反應(yīng)來制取M,工業(yè)上可通過途徑④來生產(chǎn)M,自然界可通過途徑⑤來提供M。圖中部分物質(zhì)未寫出,下列說法正確的是(

A.通過途徑⑤提供M在自然界中被稱為光合作用,屬于緩慢氧化

B.途徑①、②、③、④反應(yīng)類型相同,且都屬于分解反應(yīng)

C.把帶火星的木條伸入含有M的物質(zhì)中,帶火星的木條都能復(fù)燃

D.二氧化錳在途徑①、②都起到催化作用

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同步練習(xí)冊答案