寫出符合要求的文字表達(dá)式．
（1）有氧氣生成的分解反應(yīng)
 
；       
（2）有氧氣參加的化合反應(yīng)
 
．
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．
解答：解：（1）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，是有氧氣生成的分解反應(yīng)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣（合理即可）．
（2）碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，有氧氣參加的化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳（合理即可）．
故答案為：（1）過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣（合理即可）；
（2）碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳（合理即可）．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力，掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的原理．
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣
 
．
（2）工業(yè)上用熟石灰和純堿制取燒堿
 
．
（3）檢驗(yàn)人體呼出的氣體中含有二氧化碳
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列粒子的符號(hào)或根據(jù)符號(hào)填名稱：
（1）1個(gè)氯原子
 
；
（2）4個(gè)二氧化碳分子
 
；
（3）2個(gè)鎂離子
 
；
（4）3Ne
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用量筒量液時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體的
 
的
 
保持水平．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一包固體混合物粉末，一直其中可能含有Na2CO3、Na2SO4、Fe2O3、NaCl、CuO中的一種或幾種．（設(shè)所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）

（1）藍(lán)色沉淀D化學(xué)式
 
；
（2）無(wú)色溶液E中一定含有的金屬陽(yáng)離子的符號(hào)是
 
；
（3）原固體混合物粉末中一定含有的物質(zhì)是
 
、
 
，一定不含有的物質(zhì)是
 
；
（4）寫出②處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

火箭燃燒偏二甲肼（X）與N2O4反應(yīng)的化學(xué)方程式：X+2N2O4═3N2+2CO2+4H2O，則X的化學(xué)式為
 
．氫氣在氯氣（Cl2）中燃燒生成氯化氫，其化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋁和四氧化三鐵按一定比例混合后，在高溫條件下生成鐵和氧化鋁，該反應(yīng)可用于焊接鋼軌，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于氧化物的是（　�。�
A、氧氣、液態(tài)氧
B、干冰、二氧化碳
C、冰、高錳酸鉀
D、液態(tài)氧、冰水共存物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、催化劑就是二氧化錳
B、催化劑加快了其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率
C、在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒(méi)有改變
D、在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)沒(méi)有改變

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