6．從分子的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．好酒不怕巷子深--分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
B．熱脹冷縮--分子的大小隨溫度的改變而改變
C．給輪胎打氣--分子之間有間隔
D．1滴水中含有1.67×1021個(gè)水分子--分子質(zhì)量和體積都很小

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、好酒不怕巷子深，是因?yàn)榫凭泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到酒香，故選項(xiàng)解釋正確．
B、熱脹冷縮，是因?yàn)榉肿娱g的間隔（而不是大�。╇S溫度的變化而改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
C、給輪胎打氣，分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項(xiàng)解釋正確．
D、1滴水中含有1.67×1021個(gè)水分子，說明分子質(zhì)量和體積都很小，故選項(xiàng)解釋正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示是高爐煉鐵時(shí)高爐內(nèi)的化學(xué)變化過程：認(rèn)真閱讀有關(guān)信息，回答下列問題：
（1）將鐵從鐵礦石中還原出來(lái)的物質(zhì)是（填化學(xué)式）CO；
（2）請(qǐng)寫出高爐中生成鐵的化學(xué)方程式：
Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（3）取少量高爐中煉出的生鐵放入燒杯中，
加入足量稀鹽酸，可觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色變成淺綠色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，
當(dāng)反應(yīng)停止后，還可觀察到燒杯底部有黑色不溶物，該物質(zhì)是（填化學(xué)式）C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．2007年5月18日，某高速公路發(fā)生重大交通事故，一輛滿載劇毒化學(xué)物質(zhì)--硫酸二甲酯（C2H6O4S）的槽罐車發(fā)生泄漏．消防隊(duì)員用噴霧水槍稀釋車道上泄漏的硫酸二甲酯，但仍有部分藥品流到路邊農(nóng)田中．硫酸二甲酯是一種具有可燃性的物質(zhì)，在空氣中燃燒生成水、二氧化碳、二氧化硫．
（1）1個(gè)硫酸二甲酯分子中含13個(gè)原子．
（2）小軍認(rèn)為將汽車和人群疏散，再用燃燒法來(lái)燒掉泄漏的劇毒物硫酸二甲酯．你認(rèn)為這種做法不合理（填“合理”或“不合理”），理由是因?yàn)榱蛩岫柞ト紵苌啥趸�，二氧化硫有毒，能污染環(huán)境．
（3）寫出文中涉及到的任意一個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：2C2H6O4S+7O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6H2O+4CO2+2SO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是（　�。�
A．用檸檬酸和小蘇打制汽水B．用蠟燭和小瓷碟制取少量炭黑
C．用雞蛋殼和食醋制取二氧化碳D．用食鹽水除鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．氬氣是一種惰性氣體，若以●表示氬原子，則氬氣是以下列何種形式存在？（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．淀粉是生活中常用的物質(zhì)，為了驗(yàn)證淀粉在氧氣中燃燒的產(chǎn)物，提供了下面幾種實(shí)驗(yàn)室常用裝置．資料顯示，無(wú)水硫酸銅粉末遇水由白色變藍(lán)色．回答下列問題：

（1）指出儀器名稱①鐵架臺(tái)，②試管．
（2）甲同學(xué)選擇了A，D，E，F(xiàn)四個(gè)裝置正確安裝后，驗(yàn)證并得出了淀粉燃燒生成二氧化碳和水的正確結(jié)論：甲同學(xué)裝置連接的順序是AEFD；A中的反應(yīng)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）乙同學(xué)用B裝置代替A裝置并采用了與甲同學(xué)同樣的裝置連接順序，而且看到了與甲同學(xué)同樣的現(xiàn)象，乙同學(xué)認(rèn)為自己是正確的．B中的反應(yīng)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．D中的現(xiàn)象是石灰水變渾濁．
（4）丙同學(xué)對(duì)乙同學(xué)的結(jié)論提出質(zhì)疑：無(wú)法得出有水生成的結(jié)論；原因是從B中出來(lái)的氣體中含有水，乙同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的質(zhì)疑是對(duì)的，兩人研究后決定增加C裝置，C裝置利用了濃硫酸的性質(zhì)是吸水性．再次連接裝置的順序是BCEFD，最后得出正確的結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．以下物質(zhì)不作為空氣污染物計(jì)入《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)測(cè)的是（　�。�
A．O3B．SO2C．CO2D．PM10、PM2.5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．圖是對(duì)實(shí)驗(yàn)繪制的相關(guān)物質(zhì)變化圖形，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是（　�。�
A．圖是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷加入碳酸鈉溶液至過量
B．圖向鹽酸中加水，溶液pH的變化
C．圖是向飽和的NaCl溶液中不斷加水
D．圖是向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鋅粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說法中完全正確的是（　�。�
A．含有氧元素的化合物不一定是氧化物，pH大于7的溶液一定是堿溶液
B．用水滅火以降低可燃物的著火點(diǎn)，洗滌油污時(shí)在水中加入洗潔精以溶解油脂
C．二氧化碳可用于滅火，氫氧化鈉要密封保存，都既與物理性質(zhì)又與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)
D．同種元素只能形成一種單質(zhì)，同種元素在化合物中只有一種化合價(jià)

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