現(xiàn)實(shí)生活中,氨氣多用作致冷劑及農(nóng)用化肥,其實(shí)它還是一種清潔能源,它在純氧中完全燃燒生成水和氮?dú)。最近,科學(xué)家用一種含鉬的化合物作催化劑,在常溫下就能完成氨的合成,從而大大降低了生產(chǎn)成本,使得液氨有望取代液氫成為新一代綠色能源.請(qǐng)你根據(jù)下表信息分析用氨取代氫氣的優(yōu)點(diǎn):

顏色、氣味
熔點(diǎn)(℃)
沸點(diǎn)(℃)
25℃水中溶解度(g/L)
標(biāo)況下密度 (g/L)
氨氣
無(wú)色、刺激性
﹣77.7
﹣33
456
0.6942
氫氣
無(wú)色、無(wú)味
﹣259.2
﹣253
0.0015
0.0899
(1)由于氨氣比氫氣沸點(diǎn)       ,所以更易       ,便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸。
(2)氨氣泄漏時(shí)易被發(fā)現(xiàn)是因?yàn)?u>           ,同時(shí)它          ,便于處理。
高 液化 有刺激性氣味  易溶于水

試題分析:(1)根據(jù)表格可知, 氨氣的沸點(diǎn)是﹣33℃,氫氣的沸點(diǎn)﹣253℃,故氨氣的沸點(diǎn)比氫氣的沸點(diǎn)高,故更容易液化。
(2)由于氨氣具有刺激性氣味,所以泄漏后容易覺察到;根據(jù)表格可知,氨氣易溶于水,故便于處理。
點(diǎn)評(píng):本題較簡(jiǎn)單,只要細(xì)心審題,抓住氨氣的性質(zhì),即可輕松解答。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)所加試劑和操作方法有錯(cuò)誤的是……………………………(    )
選項(xiàng)
A
B
C
D
需區(qū)分的物質(zhì)
氧氣和氫氣
黃銅和18K黃金
3%的過氧化氫溶液和蒸餾水
棉線和滌綸線
方案一
伸入燃著的木條
加鹽酸,觀察氣泡
紅磚粉末
拉拽,比較彈性
方案二
插入灼熱的銅網(wǎng)
觀察顏色
硫酸銅溶液
灼燒,比較產(chǎn)物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在“甘肅省2012年科技活動(dòng)周”活動(dòng)中,由蘭州分館設(shè)計(jì)制作的“清潔綠色能源”專題展覽引起與會(huì)各方關(guān)注。下列不屬于綠色能源的是(  )
A.太陽(yáng)能B.風(fēng)能C.地?zé)崮?/td>D.石油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問答題

環(huán)境與能源問題是當(dāng)今社會(huì)備受關(guān)注的熱點(diǎn).
(1)現(xiàn)在人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料有:煤、      、天然氣.
(2)化石燃料的燃燒,會(huì)導(dǎo)致很多環(huán)境問題.去年我國(guó)大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣,PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱可入肺顆粒物.下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是        
A.將校園的垃圾堆積起來(lái),就地焚燒
B.為方便出行,提倡大量購(gòu)買和使用私家車
C.大力發(fā)展火力發(fā)電
D.節(jié)日里燃放鞭炮
(3)化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生CO2,這是引發(fā)溫室效應(yīng)的最主要原因,自然界中消耗CO2的主要途徑是                                
(4)化石燃料的燃燒對(duì)空氣質(zhì)量的影響很大,因此我們要注重開發(fā)和使用新能源,有待開發(fā)的新能源有            (寫一種即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和       
(2)可燃物燃燒除需要氧氣外,還需要滿足的條件是                  ;煤塊經(jīng)粉碎處理后,在空氣中燃燒得更快、更充分,這是因?yàn)?u>                        。
(3)人類可以通過化學(xué)反應(yīng)獲得能量,如利用沼氣燃燒可以煮飯、炒菜等,請(qǐng)你舉出兩例利用化學(xué)反應(yīng)獲得能量的事例。①        ;②             。
(4)下圖提到的“低碳生活”是指生活中要減少能量消耗,從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列做法不屬于“低碳生活”方式的是(  。
A.經(jīng)常使用一次性木筷和塑料餐具
B.盡量使用公共交通工具或步行
C.大量使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
D.廣泛使用太陽(yáng)能和風(fēng)能等清潔能源
(5)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景,將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4NH3+3O26H20+      。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分)我國(guó)的汽車工業(yè)飛速發(fā)展,汽車數(shù)量劇增帶來(lái)能源和環(huán)境雙重問題。

(1)材料的開發(fā)和利用是汽車工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),下列汽車配件材料中,屬于合成有機(jī)高分子材料的是    (填字母,下同)
A 合成橡膠輪胎    B 鋼板外殼   C 玻璃風(fēng)擋    D 真皮座套    E 塑料內(nèi)件
(2)汽車尾氣中含有下列物質(zhì),其中能與人體血紅蛋白結(jié)合,使人中毒的是         
A.SO2      B.CO      C.CO2     D.NO2
(3)一般汽車所用燃料為汽油或柴油,它們都是從石油中分餾得到的,石油分餾發(fā)生        (填“物理”或“化學(xué)”)變化。在汽油中添加乙醇(C2H5OH)制成乙醇汽油能一定程度上緩解能源危機(jī),減少有害物質(zhì)的排放, 乙醇汽油屬于         (填“混合物”、“純凈物”“化合物”)
(4)氫能源汽車不再是一種概念。右圖為氫能源汽車添加氫氣燃料。氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為       。使用氫氣作燃料的好處有         

A.以水為原料,資源豐富
B.產(chǎn)物為水,無(wú)污染
C.減少化石燃料的使用,緩解能源危機(jī)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

節(jié)能減排對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、保護(hù)環(huán)境有著重要意義。下列措施不符合“節(jié)能減排”理念的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問題。
(1)下列物質(zhì):天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油,其中屬于最清潔燃料的是    
(2)海底埋藏著大量的“可燃冰”,可成為未來(lái)的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學(xué)式為    。
(3)煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定條件下,二氧化硫和二氧化氮能發(fā)生反應(yīng):SO2+NO2=SO3+X,其中X的化學(xué)式為   。三氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是            。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
(1)__  __、___  _和__________常稱為化石燃料。
(2)化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體,為減少它的排放,科學(xué)家致力研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___________________。
(3)煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是_____________________________________。
(4)下列措施中,有利于降低大氣中的二氧化碳含量的是(。
A、用澄清石灰水吸收二氧化碳  B、植樹造林  C、減少化石燃料的燃燒

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