下圖是去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的的實驗中所用到的裝置，請你回答問題：

【實驗操作】(1)正確操作步驟是          （用ABC填寫正確順序）。在每一步實驗中都

              用到的儀器是           （寫儀器名稱）。

            (2)B操作后液體仍然渾濁的原因是             。（填①②③）

              ①操作過程中液面高出了濾紙的邊緣    ②濾紙被玻璃棒捅破  

              ③漏斗的下端管口沒有靠緊燒杯內(nèi)壁

           (3)產(chǎn)率偏低的原因是                            。（寫出一種原因即可）

【能力提升】

       通過上述前兩步操作除掉難溶性雜質(zhì)后，所得到的粗鹽溶液中還含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等溶解性的雜質(zhì)，可以通過①加入足量的氫氧化鈉溶液②過濾③加入足量的碳酸鈉溶液④蒸發(fā)結(jié)晶⑤加入足量的氫氧化鋇溶液⑥加入足量的稀鹽酸來除掉。合理的操作順序是           。（填序號）


CBA   玻璃棒   ①②  C操作中粗鹽沒有完全溶解（合理即可）A   ①⑤③②⑥④


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)小組同學(xué)探究“酸的化學(xué)性質(zhì)”，請你參與并完成下列部分實驗內(nèi)容。

實驗過程

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①號試管：固體溶解，產(chǎn)生氣泡，放熱；

②號試管：　    　。

a、金屬活動性：

鎂　  　銅（填“＞”或“＜”）

b、涉及到的化學(xué)方程式　         　。

（2）

③號試管：綠色粉末逐漸溶解，產(chǎn)生氣泡，溶液顯藍色。

④號試管：綠色粉末逐漸溶解，產(chǎn)生氣泡，溶液顯綠色。

Cu2（OH）2CO3+2H2SO4＝2CuSO4+3H2O+CO2↑

Cu2（OH）2CO3+4HCl＝2CuCl2+3H2O+CO2↑

【發(fā)現(xiàn)問題】堿式碳酸銅與稀硫酸反應(yīng)形成的CuSO4溶液顯藍色，而與鹽酸反應(yīng)形成的CuCl2溶液顯綠色。

【提出問題】同樣都含有Cu2+，為什么③號試管中的CuSO4溶液顯藍色，而④號試管中的CuCl2溶液顯綠色。

【猜想與假設(shè)】猜想一：若溶液中Cu2+顯藍色，則SO42+對Cu2+顯色無影響，而Cl﹣對Cu2+顯色有影響；

猜想二：若溶液中Cu2+顯綠色，則　                　；

猜想三：…

【實驗驗證】同學(xué)們用下列兩種不同方案初步驗證猜想一，請你補全實驗所需試劑：

方案一：取少量③號試管中的溶液于另一支試管中，向其中加入　                   　，觀察到預(yù)期實驗現(xiàn)象，猜想一正確。

方案二：取少量④號試管中的CuCl2溶液于另一支試管中，向其中加入　             　，觀察到預(yù)期實驗現(xiàn)象，猜想一正確。

【評價與反思】同學(xué)們在實驗探究的過程中，體會到了溶液顏色成因復(fù)雜，相關(guān)知識還有待進一步學(xué)習(xí)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列4個圖像中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（    ）

A

B

C

D

向飽和石灰水中加入一定量CaO

一定溫下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

向一定量NaOH溶液中加入稀H2SO4

向一定量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于實驗室制取氣體的說法中正確的是              （    ）

 A.實驗室可以用塊狀石灰石和稀硫酸大量制取二氧化碳

 B.收集氨氣可以用排水法

 C.實驗室制取任何氣體都可以用二氧化錳作催化劑

 D.實驗室用稀硫酸和鋅粒制取的氫氣比用稀鹽酸和鋅粒制取的氫氣純凈。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是A、B固體物質(zhì)的溶解度曲線

（1）將t2℃時32g  A物質(zhì)的飽和溶液蒸干，理論上可以

     得到A物質(zhì)的質(zhì)量是        g。

（2）將t2℃兩種物質(zhì)的飽和溶液

    降溫到t1℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是A      B。

    (填“大于”“小于”“等于”)

（3）若A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì)，可以用       方法提純A.

 (4)現(xiàn)有B物質(zhì)的不飽和溶液，可以用       的方法使之變?yōu)轱柡腿芤海ㄌ睢吧邷囟取?nbsp;

   “降低溫度”）.B物質(zhì)有可能是       （用化學(xué)式表示）。

（5）“冬天撈堿，夏天曬鹽”，句中的“堿”的溶解度曲線符合圖中的       物質(zhì)的溶解

    度曲線。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等。下列說法正確的是

A．“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高

B．燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅

C．可以利用反應(yīng)2Cu+O22CuO，測定“人造空氣”中O2的含量

D．“人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸

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如圖是元素周期表中某元素信息示意圖，由圖所獲取的信息正確的是

  A．該元素為金屬元素    

B．該元素的相對原子質(zhì)量為35.453g

C．該元素位于元素周期表的第三周期     

D．該元素在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

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化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)如圖所示實驗，回答以下問題。

（1）A為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 ，通過該實驗可得出氧氣約占空氣體積的     的結(jié)論。

（2）集氣瓶B中的現(xiàn)象是鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，          ，放出大量的熱，有黑色

固體生成。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為               。

（3）1800年，英國化學(xué)家尼科爾森通過電解水得到了氫氣和氧氣。圖C是水的電解裝

置，反應(yīng)化學(xué)方程式為              ，實驗證明了水是由          組成。

（4）用坩堝鉗夾住已擦亮的鎂條，放在酒精燈上點燃后，立即伸進盛有二氧化碳集氣瓶中（圖D），發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，該反應(yīng)中生成白色固體是      ，本實驗使你對燃燒條件產(chǎn)生的新認識是             。

（5）實驗室若用E裝置制取氧氣，長頸漏斗中應(yīng)加入          ，反應(yīng)的化學(xué)方程式

為                 ，該裝置還可以制取        氣體，從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件角

度說明制取該氣體的理由是                       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對物質(zhì)進行分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列物質(zhì)屬于氧化物的是              (     )

  A．醬油          B．純堿          C．冰水混合物       D．液氧

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