三個(gè)集氣瓶中分別充滿了氮?dú)狻⒍趸己脱鯕�，試用�?jiǎn)單的方法加以鑒別．（要求寫出相應(yīng)的操作、現(xiàn)象和結(jié)論）
考點(diǎn)：常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：鑒別氮?dú)狻⒍趸己脱鯕馊繗怏w，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出三瓶氣體的目的．
解答：解：氧氣能支持燃燒，氮?dú)夂投趸疾荒苋紵�、不能支持燃燒，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，把燃著的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中，若木條熄滅，則是氮?dú)饣蚨趸�；若木條燃燒的更旺，則是氧氣；再分別滴加幾滴澄清的石灰水，變渾濁的是二氧化碳，無(wú)明顯變化的是氮?dú)猓?br />故答案為：把燃著的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中，木條燃燒更旺的是氧氣；木條熄滅的是氮?dú)饣蚨趸�；再分別滴加幾滴澄清的石灰水，變渾濁的是二氧化碳，無(wú)明顯變化的是氮?dú)猓?/div>
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是（ ）
| A、為了方便，無(wú)腐蝕性的藥品可用手直接取用 |
| B、未知用量時(shí)，隨意取用 |
| C、未知用量時(shí)，一般液體取1-2mL，固體只須蓋滿試管底部 |
| D、藥液濺進(jìn)了眼里，立即用手揉眼睛 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
工業(yè)上制備鋁的化學(xué)方程式為
Al
2O
3
Al+
O
2↑．現(xiàn)有102g氧化鋁，
（1）配平該化學(xué)方程式．
（2）求可制得金屬鋁多少克？
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字填空：
（1）2個(gè)銨根離子
；
（2）3個(gè)氮分子
；
（3）鈣離子
；
（4）二個(gè)氫原子
；
（5）硫酸鐵
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：構(gòu)成石墨的微粒是
，構(gòu)成食鹽的微粒是
，保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)區(qū)別水和雙氧水（過(guò)氧化氫）？
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
根據(jù)下列現(xiàn)象說(shuō)明空氣中存在著哪些物質(zhì)，并將其填入橫線上．
（1）氮肥廠常用空氣為原料制取氮肥，說(shuō)明空氣中含有
．
（2）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，這說(shuō)明空氣中含有
．
（3）盛有石灰水的燒杯露置在空氣中，石灰水表面易出現(xiàn)一層白膜，說(shuō)明空氣中含有
．
（4）寒冷的冬天，室內(nèi)窗破璃上常形成水霧，說(shuō)明空氣中含有
．
（5）空氣中用做填充霓紅燈的氣體是
．
（6）經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)可知空氣中，按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算
約占78%
約占21%．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
“自2008年6月1日起，在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋”．自從限塑令頒布后，很多市民每次去超市都帶環(huán)保布袋．從環(huán)保的角度分析，他們這樣做的目的是
； 讓我們的身邊少一些白色污染，除上述做法外，你的一點(diǎn)建議是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要方法是善于歸納總結(jié)，歲月匆匆，眨眼間上冊(cè)化學(xué)我們將要學(xué)完了，你們總結(jié)了嗎？請(qǐng)根據(jù)以下思路完成本題：元素周期表中共分為
個(gè)周期
個(gè)族；有吸附能力的物質(zhì)是
和
； 取用一定量的粉末狀固體和塊狀固體的儀器名稱分別是
和
；收集二氧化碳和氧氣都可以用的方法是
；相對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量的單位都是
；構(gòu)成物質(zhì)的微粒有原子，分子和
．
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