【題目】(1)M元素的單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如下:
① 該原子有______個電子層,X的值是_______,M元素屬于_________(填“金屬”或“非金屬”)元素;
② M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列____________(填序號)元素的化學(xué)性質(zhì)相似。
③ M元素和第②小題的D元素形成化合物的化學(xué)式是____________。
(2)世界上的物質(zhì)都是由粒子構(gòu)成的,仿照示例填空:
物質(zhì)名稱 | 示例:水 | 鐵 | _____ | 氯化鈉 |
構(gòu)成物質(zhì)的粒子 | 分子 | ____ | 分子 | ______ |
【答案】 3 11 金屬 A Na2S 原子 二氧化碳 離子
【解析】本題主要考查原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義。
(1)①根據(jù)原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),金屬元素的原子,最外層電子數(shù)一般小于4個,再由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,該原子有3個電子層,X的值為11,該元素為金屬元素;②元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān),所以最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似;由題目中的信息可知,故M元素的化學(xué)性質(zhì)與A的化學(xué)性質(zhì)相似;
③第②小題的D元素的原子易得2個電子,M元素的原子易失1個電子;則M元素和D元素形成化合物的化學(xué)式為Na2S;
(2)金屬鐵是由原子構(gòu)成的,二氧化碳氣體是由分子構(gòu)成;氯化鈉是由離子構(gòu)成。所以答案為:原子、二氧化碳、離子。
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【題目】下表列舉了法拉第《蠟燭的故事》中涉及的部分問題及對問題的回答,其中“對問題的回答”屬于“設(shè)計實驗方案”的是( )
選項 | 問題 | 對問題的回答 |
A | 火焰不同部位溫度高低如何比較? | 用一火柴梗平放入火焰中,觀察火柴梗不同部位的燒灼情況 |
B | 火焰為什么向上? | 熱氣流上升,形成對流 |
C | 火焰明亮的原因是什么? | 與火焰中的碳顆粒有關(guān),碳顆粒會影響火焰明亮程度 |
D | 吹滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙是什么? | 主要成分是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】已知R元素的相對原子質(zhì)量是60,在化合物中只有一種化合價,其氧化物(氧元素為-2價)的相對分子質(zhì)量為168。則碳酸R的相對分子質(zhì)量是
A.180B.240C.300D.320
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【題目】電解水實驗中,在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉的作用是________,其中正極的氣體能使帶火星的木條________,而負極產(chǎn)生的氣體遇到燃燒的木條能 ________。該實驗說明了 ________。
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【題目】下列對氧氣與一些物質(zhì)反應(yīng)的歸納不合理的是( )
A.都放出熱量B.都是氧化反應(yīng)C.都是化合反應(yīng)D.都有化合物生成
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【題目】下圖是開啟后的碳酸飲料示意圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)飲料成分中屬于氧化物的是__________(填序號)。
(2)開啟后可以聞到香味,請用分子或原子的觀點解釋該現(xiàn)象__________。
(3)請選用一種方法探究飲料中溶解的二氧化碳,并將實驗步驟和現(xiàn)象填在下表中:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
_________________ | _________________ |
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【題目】下列裝置可制取有關(guān)氣體。
請回答:
(1)儀器a、b 的名稱是:a ;b ;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為;如用E 裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到時,再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 , 應(yīng)選用的收集裝置是。
(4)實驗室也可以用A 裝置制取二氧化碳(試管口無需棉花),推測其反應(yīng)物是。
A.NaHCO3 固體
B.大理石與稀鹽酸
C.木炭與氧氣
(5)下圖裝置可用來測量生成的O2 的體積,檢驗該裝置氣密性的方法是:當(dāng)把針筒里的活塞內(nèi)推時,若看到 , 說明氣密性良好。
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【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示意義正確的是( )
A.2O:2個氧元素
B.N2:2個氮分子
C.Fe2+:一個鐵離子帶2個單位正電荷
D. O:氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價
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