10.根據(jù)下列事實寫出有關的化學方程式:
(1)將生銹的鐵釘放入過量的稀硫酸中,鐵銹溶解,溶液呈黃色,不一會兒,又看到鐵釘表面出現(xiàn)氣泡.(2 個)
(2)生活中,我們常用食醋來清洗水壺內(nèi)壁結成的水垢(水垢的主要成分是碳酸鈣).

分析 根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫.

解答 解:(1)鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與稀硫酸反應生成硫酸鐵和水,反應現(xiàn)象為:鐵銹逐漸消失,無色溶液變成黃色,反應的化學方程式為:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;鐵銹完全消失后,鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,反應的化學方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
故答案為:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(2)水垢的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與醋酸反應生成醋酸鈣、水和二氧化碳氣體,故答案為:2CH3COOH+CaCO3=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑.

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,掌握化學方程式的書寫方法即可正確解答本題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.某同學打算利用暑期去拉薩旅游,出發(fā)前對有關問題做了一番功課.
(1)同體積的拉薩空氣中各成分含量比海平面小,然而個成分比例卻基本保持不變.在其他條件不變的情況下,若在常州和拉薩分別取1L空氣進行比較,含有的氧氣分子個數(shù)B.
A、相等     B、常州的多     C、拉薩的多    D、無法比較
(2)某化學研究小組設計了一個鐵生銹的實驗.其中某一同學說認為此實驗到拉薩去做,則生銹的時間比常州慢,他的理由是拉薩空氣中氧氣的濃度小,但另外一同學卻說他的結論不夠嚴謹,請你說出該同學的理由是空氣中水蒸氣的含量是否相同.
(3)進藏旅行人員常因高原低氧而發(fā)生高原反應.進藏列車到達一定高度后,列車自動開啟增氧供氣系統(tǒng).列車上制取氧氣的方法如圖所示.

此制氧過程屬于物理變化,膜隔離器能將O2和N2分離的原因是氧氣分子與氮氣分子大小不同,試從微觀角度比較此方法制氧氣與電解水制氧氣有何不同此方法制取氧氣的過程中氧分子種類沒有改變,電解水的過程中是水分子最終轉化為氧分子和氫分子.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.用化學用語回答:
(1)2個氯離子2Cl-;
(2)2個鐵原子2Fe;
(3)碳酸鈉的化學式Na2CO3
(4)空氣中含量最多的氣體是N2;
(5)人體中含量最高的金屬元素Ca;
(6)氫氧化鈣中鈣元素的化合價$\stackrel{+2}{Ca}$(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

18.如圖,小茗同學將200克質量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液做如圖操作,請通過計算回答以下問題:

(1)往甲杯溶液加入5克硝酸鉀固體,完全溶解后,溶液的溶質質量分數(shù)為多少?(結果保留到0.1%)
(2)若將乙杯溶液稀釋為溶質質量分數(shù)為5%的硝酸鉀溶液,則需加水多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.將一定質量的鐵粉和氧化銅粉末投入到一定質量的稀硫酸中,充分反應后過濾,得到濾液M和濾渣N,下列有關說法:
①濾液M中一定含有硫酸鐵,可能含有硫酸和硫酸銅;
②在濾液M中放入一塊剛打磨過的鋅片,一定有置換反應發(fā)生;
③向濾渣N中滴加稀硫酸.可能有氣泡產(chǎn)生;
④當濾液M中含有硫酸銅時,濾渣N中一定沒有氧化銅
其中一定正確的說法是( 。
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.下列是關于二氧化碳和氧氣實驗室制取的實驗,請回答下列問題:
(1)a儀器的名稱是錐形瓶,將二氧化碳制取裝置圖補充完整.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;加熱時,先用酒精燈在試管下方來回移動,其目的是使試管受熱均勻,然后對高錳酸鉀所在的部位加熱.
(3)如果用排水法收集氧氣,會發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)液面逐漸下降,因為隨著反應的進行,瓶內(nèi)的氣體增多,氣壓增大,使瓶內(nèi)壓強大于瓶外壓強,在壓強差的作用下瓶內(nèi)水排出,所以液面下降.氧氣可用排水法收集的原因是氧氣不易溶于水.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.2016年國務院總理在政府工作報告中指出:堅決治理餐桌上的污染,切實保障“舌尖上的安全”,而“柴、米、油、鹽、醬、錯、茶”這七類物質與我們的生活息息相關:
(1)“柴”:在我國許多地方以煤作為主要燃料,煤燃燒易產(chǎn)生SO2,常利用2X+2SO2+O2═2CaSO4+2SO2可以對SO2進行固硫處理,則用作固硫劑的X的化學式為CaCO3
(2)“米”:食品與營養(yǎng).某同學的某一天設計的食譜如下:主食為饅頭,配菜為碳烤腿、鯽魚湯、五香豆干,從營養(yǎng)角度來看,你應該再添一樣C(填編號)
A.炒雞蛋   B.牛奶   C.涼拌黃瓜    D.烤野兔肉
(3)“醋”類:食醋是一種能增強食品酸味的調味劑,主要成分為醋酸(CH3COOH),醋酸與鹽酸具有相似的化學性質,醋酸在水溶液中能解離出CH3COOH和H+(填離子符號)
(4)“茶”:自然界中的水大多以硬水居多,為了降低水中鈣離子、鎂離子的含量,生活中可以通過煮沸方法(填一種操作的名稱),降低硬水對人體健康的影響.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下.下列說法正確的是( 。
物    質ABCD
反應前質量/g19.78.731.60.4
反應后質量/g待測17.403.6
A.物質C一定是化合物,物質D一定是單質
B.反應后密閉容器中A的質量為19.7 g
C.若物質A與物質C的相對分子質量之比為197:158,則反應中A與C的化學計量數(shù)之比為l:2
D.反應過程中,物質B與物質D變化的質量比為87:36

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.在密閉容器中盛有H2、O2、Cl2混合氣體,通過電火花引燃,氣體恰好完全反應,冷卻至室溫后,所得液體產(chǎn)物中HCl的質量分數(shù)為12.6%,則容器中原有H2、O2、Cl2分子個數(shù)比為(已知H2能在Cl2中燃燒生成HCl)(  )
A.6:3:2B.9:6:1C.10:6:1D.29:14:1

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