16．在電解槽里用電解水的方法制氫氣時，若制得1g氫氣：
（1）同時生成氧氣多少克？
（2）電解槽里減少多少克水？

分析 電解水生成氫氣和氧氣，由生成氫氣的質(zhì)量，由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計算出同時生成氧氣、參加反應(yīng)的水的質(zhì)量即可．

解答 解：設(shè)同時生成氧氣的質(zhì)量為x，參加反應(yīng)的水的質(zhì)量為y
2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
36                 4     32
y                  1g     x
（1）$\frac{4}{32}=\frac{1g}{x}$           x=8g
（2）$\frac{36}{4}=\frac{y}{1g}$           y=9g
答：（1）同時生成氧氣8g；（2）電解槽里減少9克水．

點評 本題難度不大，掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計算即可正確解答本題，解題時要注意解題的規(guī)范性．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．生活習(xí)慣好，幸福一輩子！為什么吸煙有害于健康？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗基本操作或事故處理正確的是（　�。�
①具有腐蝕性、易潮解的藥品不能直接放在天平托盤上稱量
②試管夾從試管口往下套
③將鼻孔湊到集氣瓶口聞收集的氣體氣味
④可以用藥匙或鑷子取用固體藥品
⑤為了節(jié)約藥品，將用剩的藥品放回原瓶
⑥酒精燈打翻著火，用濕抹布撲滅．
A．①②④⑤B．①④⑥C．③⑤D．①④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．判斷“石蠟在空氣中燃燒”屬于化學(xué)變化的依據(jù)是燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)．
判斷“鎂條在空氣中燃燒”屬于化學(xué)變化的依據(jù)是生成白色固體．
判斷“加熱碳酸氫銨”屬于化學(xué)變化的依據(jù)是產(chǎn)生刺激性氣味的氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．某硫酸廠附近的小河里的水可能呈酸性，下列試液中不能用來證明該河水呈酸性的是（　�。�
A．碳酸鈉B．石蕊C．碳酸鈣D．氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．請對下列5種酸進(jìn)行分類：鹽酸（HCl）、硫酸（H2SO4）、硝酸（HNO3）、磷酸（H3PO4）和氫硫酸（H2S），并說出分類的方法和依據(jù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．我省岳西縣的富硒西瓜、富硒雞蛋等產(chǎn)品由于具有抗癌、防心肌梗死、增強免疫功能、延緩衰老和促進(jìn)兒童生長發(fā)育的作用，備受消費者的關(guān)注．如圖是硒元素在元素周期表中的部分信息，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．硒元素屬于金屬元素，其單質(zhì)化學(xué)式為Se
B．硒元素的相對原子質(zhì)量是78.96g
C．硒原子核內(nèi)有78個質(zhì)子
D．硒元素的原子序數(shù)為34

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動．以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）．
[演示實驗]將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．
[學(xué)生板演]該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．
[提出問題]實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？
[假設(shè)猜想]針對疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4
猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
猜想四：有Na2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想三．理由是H2SO4和NaOH在溶液中不能共存．
[實驗探究]①丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有NaOH．
②為了驗證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個方案的探究．
實驗方案測溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液



實驗操作
實驗現(xiàn)象試紙變色，對比比色卡，pH＜7有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀
實驗結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
[得出結(jié)論]通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．
[評價反思]老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時指出②中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．這兩處錯誤是：
①實驗操作中的錯誤是pH試紙浸入溶液中．
②實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是Na2SO4與BaCl2反應(yīng)也會生成白色沉淀，不能證明一定有H2SO4存在．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，火善用之為福，不善用之為禍．請從滅火原理角度，選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)將下列滅火事例分類：
①炒菜時油鍋著火，蓋鍋蓋
②堆放雜物的紙箱著火，澆水滅火
③撲滅森林大火，將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉
④熄滅酒精燈的火焰，蓋燈帽
⑤熄滅液化氣灶火焰，關(guān)閉閥門
⑥房屋著火，用高壓水槍滅火
（1）分類標(biāo)準(zhǔn)使可燃物與空氣隔絕（或隔絕氧氣），
（2）包含的事例①④（填序號）；
（3）圖書檔案著火，用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火，其滅火原理是降溫和隔絕空氣；
（4）已知金屬鎂能在二氧化碳中燃燒（如圖），若鎂帶著火，不能（填“能”或“不能”）用二氧化碳滅火．

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同步練習(xí)冊答案