精英家教網(wǎng)我;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
【集體討論】
(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇(填編號)
 
,
A.蠟燭      B.紅磷      C.硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證
 

(2)測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
①寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式:
 

②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的
 

③紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是
 
,該氣體
 
(填“支持”或“不支持”)燃燒,
 
溶于水(填“易”或“不易”).
分析:(1)根據(jù)紅磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,五氧化二磷為固體進(jìn)行解答;
(2)①熟記物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式;
②根據(jù)紅磷測定空氣組成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論進(jìn)行解答.
③根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)進(jìn)行解答.
解答:解:(1)因?yàn)椤斑x擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會與空氣中的其他成分反應(yīng),而且生成物為固體”.故只有紅磷既能消耗氧氣,又不與空氣中的其他成分反應(yīng),而且生成物為固體,故選B;為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證 足量;
(2)測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
①寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式:紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的
1
5

③紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮?dú),該氣體不支持燃燒,不易溶于水.
故答案為:(1)B,足量;(2)①紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷;②
1
5
;③氮?dú),不支持;不易?/div>
點(diǎn)評:本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng),難度稍大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、我;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
[集體討論]:
(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇(填編號)
B
,
A.蠟燭B.紅磷C.硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證
足量

(2)小組同學(xué)共同設(shè)計了如下圖的兩套裝置,你認(rèn)為合理的是
A
(填編號).為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該
檢查裝置氣密性


[分組實(shí)驗(yàn)]在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
[數(shù)據(jù)分析]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)

(3)通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的
20%
.通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是
不易溶于水或不支持燃燒
(答出一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇(填編號)
B
B
,
A.蠟燭      B.紅磷      C.硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證
足量
足量

(2)測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示.
在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
①寫出紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象:
冒出白煙,放出熱量
冒出白煙,放出熱量

②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的
1
5
1
5

③紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>,該氣體
不支持
不支持
(填“支持”或“不支持”)燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源:0113 期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

我;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
[集體討論]:
(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇(填編號)               ,
A.蠟燭 B.紅磷 C.硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證             。
(2)小組同學(xué)共同設(shè)計了如下圖的兩套裝置, 你認(rèn)為合理的是________(填編號)。為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該                。
[分組實(shí)驗(yàn)] 在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
[數(shù)據(jù)分析] 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
(3)通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的              。通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是                   (答出一條即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年福建省泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(上)期中化學(xué)考試卷(解析版) 題型:解答題

我校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
[集體討論]:
(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇(填編號)______,
A.蠟燭B.紅磷C.硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證______.
(2)小組同學(xué)共同設(shè)計了如下圖的兩套裝置,你認(rèn)為合理的是______(填編號).為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該______.

[分組實(shí)驗(yàn)]在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
[數(shù)據(jù)分析]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
組    別123456
進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL)202119202218
(3)通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的______.通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是______(答出一條即可).

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