分析 (1)根據(jù)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是加速粗鹽的溶解進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)過濾時(shí)要用玻璃棒引流進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)粗鹽提純的主要過程為溶解、過濾、蒸發(fā),再根據(jù)要求適當(dāng)?shù)卦鰷p步驟進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)蒸發(fā)時(shí)不能把水蒸干進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)精鹽制得率=$\frac{精鹽的質(zhì)量}{粗鹽的質(zhì)量}$×100%進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是加速粗鹽的溶解.故填:加速溶解.
(2)過濾時(shí)應(yīng)該用玻璃棒引流.濾紙破損、可能使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯,從而使得濾液渾濁.承接濾液的燒杯不干凈也能使得濾液渾濁.
故填:未用玻璃棒引流;濾紙破損,承接濾液的燒杯不干凈.
(3)粗鹽提純并且計(jì)算產(chǎn)率的實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)椋喝∷幤贰⒎Q量藥品、把藥品放入燒杯中、加水、溶解、過濾、蒸發(fā).故填:①⑤②③⑥④.
(4)操作④中,當(dāng)觀察到出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱.故填:出現(xiàn)較多固體.
(5)根據(jù)精鹽制得率=$\frac{精鹽的質(zhì)量}{粗鹽的質(zhì)量}$×100%,則:
A、食鹽沒有全部溶解即過濾,精鹽質(zhì)量減少,則精鹽制得率較低.
B、蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈,精鹽質(zhì)量減少,則精鹽制得率較低.
C、蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕,含有部分水分,造成精鹽質(zhì)量增加,則精鹽制得率較高.
D、器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上,會(huì)導(dǎo)致稱量的精鹽質(zhì)量減少,則精鹽制得率較低.
故選:ABD.
故答案為:
(1)加速溶解.(2)未用玻璃棒引流,濾紙破損.(3)①⑤②③⑥④.(4)出現(xiàn)較多固體.(5)ABD.
點(diǎn)評(píng) 注意操作不當(dāng)會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析操作不當(dāng)?shù)脑蚴请y點(diǎn),這類試題在考試中經(jīng)常出現(xiàn).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ba(OH)2 | B. | HCl | C. | FeCl3 | D. | Fe |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
裝置 | 反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 |
A | 試管的質(zhì)量36.2 克 氧化銅和炭粉混合物的質(zhì)量20.0克 | 試管和固體物質(zhì)的質(zhì)量54.8 克 |
B | 反應(yīng)后瓶?jī)?nèi)液體比反應(yīng)前增重1.1 克 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬材料 | B. | 氧化物 | C. | 單質(zhì) | D. | 非金屬 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鋇 硫酸 鹽酸 | B. | 氯化銅 氫氧化鈉 鹽酸 | ||
C. | 氯化鋇 碳酸鈉 硝酸鉀 | D. | 硝酸銀 鹽酸 碳酸鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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