【題目】根據(jù)下列化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系回答:

1若乙的溶液是淺綠色,Y是紅色固體,則X是

2在常溫下若乙是氣體,則X是 如:用化學(xué)方程式表示 。

3在常溫下若甲是固體,乙是無色液體,則X是 。

【答案】1Fe 2C C+ 2CuO2Cu + CO2 3H2

【解析】

試題分析:根據(jù)上圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系,這是一個置換反應(yīng),置換反應(yīng)的類型:氫氣碳單質(zhì)的還原性、金屬與酸反應(yīng)、金屬與鹽溶液反應(yīng);

1若乙的溶液是淺綠色含F(xiàn)e2+的溶液,Y是紅色固體,則X是Fe,發(fā)生的反應(yīng)為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 2在常溫下若乙是氣體,且是化合物,故可判斷為二氧化碳,則X是C,發(fā)生的化學(xué)方程式為:C+ 2CuO 高溫 2Cu + CO2

3在常溫下若甲是固體,乙是無色液體為水,則X是H2,發(fā)生的化學(xué)方程式為:H2 + CuO Cu + H2O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖為a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答:

(1)t2時b物質(zhì)的溶解度是 g。

(2)a中混有少量b,要提純a可采用采用的結(jié)晶方法是 。

(3)t3時各取15ga、b、c三種物質(zhì)分別加入到50g水中充分溶解,能得到飽和溶液的是 。此時,將溫度降至t1,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)化學(xué)用語是國際通用語言。請用化學(xué)用語填空:

氮元素 ;

②3個甲烷分子

氫氧根離子

④SO2中硫元素的化合價為+4 ;

2)如圖是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:

在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子的是 (填序號);

圖中兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對下列實驗中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析不合理的是

A.制取O2時,始終收集不到O2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣裝置漏氣

B.量筒量取液體時,所得液體實際值偏小﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣俯視讀數(shù)

C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂﹣﹣﹣﹣﹣用于引燃的火柴過長

D.給試管里的固體加熱時,試管炸裂﹣﹣﹣﹣﹣﹣可能是試管口未略向下傾斜

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制備物質(zhì)的常用裝置,根據(jù)裝置回答:

(1)圖中儀器m的名稱為 ,請寫出用裝置A制取一種氣體的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為

(2)裝置C可用于收集的常見氣體是(寫出一種即可)

(3)若用裝置B除去二氧化碳中少量的水蒸氣,可在裝置中裝入 ,氣體應(yīng)從 端進(jìn)入

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們曾學(xué)過碳及碳的化合物的相關(guān)知識,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為:

由此可寫出各步反應(yīng)的化學(xué)方程式

硫及硫的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為:

(1)模仿碳及碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系化學(xué)方程式的書寫,寫出硫及硫的化合物轉(zhuǎn)化關(guān)系中指定反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)③_________;反應(yīng)④_________

(2)實驗室因操作不當(dāng),將濃硫酸滴在書頁上,一會兒書頁出現(xiàn)黑色,且由糊狀至爛洞狀.這是因為濃硫酸具有_________

(3)SO2和SO3化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊,某化學(xué)小組同學(xué)對其進(jìn)行下列研究.

【査閱資料】

①NaN3受撞擊會生成Na、N2

②NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液無氣體生成

③堿石灰是CaO和NaOH的混合物

④NaN3的制備方法是:將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)制得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和NH3

【問題探究】

(1)汽車受撞擊后,30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________

(2)工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3,其原因是___________(用化學(xué)方程式表示);

(3)為測定某工業(yè)級NaN3樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小組同學(xué)設(shè)計了如圖實驗裝罝:

①小明同學(xué)認(rèn)為通過測定裝置I中反應(yīng)前后B的質(zhì)量差,再通過相應(yīng)計算,就可測定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小組同學(xué)通過討論認(rèn)為不可行,其理由可能是___________(答出一種即可)

②小明同學(xué)在大家討論的基礎(chǔ)上,又設(shè)計了裝罝Ⅱ,請分析:裝置Ⅱ中A的作用是___________.若無裝置C,對測定結(jié)果造成的影響是 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”).裝置E的作用是___________

③根據(jù)裝置Ⅱ,小組同學(xué)設(shè)計的實驗步驟有:

a.稱量裝置D

b.稱量樣品,檢査裝置氣密性

c.打開彈簧夾,鼓入空氣

d.關(guān)閉彈簧夾,打開分液漏斗的活塞和玻璃塞,注入足量的稀琉酸,關(guān)閉活塞和玻璃塞.

其正確的順序為___________(填字母序號,可重復(fù))

④計算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時,至少需要測定___________個數(shù)據(jù).(填數(shù)字)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請回答下列問題:

。

(1)20℃時,將15g的甲物質(zhì)充分溶解在50g水中,所形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

(2)10℃時,欲將150g乙物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小一半,需要加水 g.

(3)某同學(xué)欲將20℃時300g20%的甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍.他采用恒溫蒸發(fā)水的方法,并進(jìn)行了如下計算:

解:設(shè)蒸發(fā)水的質(zhì)量為x,

300g×20%=x×40%解得:x=150g。試分析:他能否達(dá)到目的,并說明理由。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的說法正確的是

A.淡水資源取之不盡、用之不竭

B.長期飲用硬水對身體有害,應(yīng)多飲用純凈水

C.合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染

D.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

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