2.2011年唐山市中考實(shí)驗(yàn)加試有一個(gè)題是四種常見溶液的鑒別,題目要求用酚酞和氯化鈣兩種人那個(gè)也鑒別白醋、食鹽水、純堿溶液和澄清石灰水四種溶液,實(shí)驗(yàn)過程匯總的廢液都倒入污物瓶,正確實(shí)施實(shí)驗(yàn)結(jié)束后污物瓶?jī)?nèi)液體呈紅色,瓶底有少量白色沉淀.
【提出問題】:沉淀一定是碳酸鈣,溶液中含有什么物質(zhì)呢?
【做出猜想】:同學(xué)甲根據(jù)瓶中溶液呈紅色猜想溶液中一定有氫氧化鈣,他的想法一說出就遭到同學(xué)們的反對(duì),原因是氫氧化鈣、氫氧化鈉、碳酸鈉溶液都顯堿性,經(jīng)過反復(fù)討論大家一致認(rèn)為:
(1)可以確定該溶液中一定含有水、酚酞和氯化鈉.
(2)不能確定的物質(zhì)由四種:①氫氧化鈣②碳酸鈉③氯化鈣④氫氧化鈉.
為進(jìn)一步確定該溶液中含有的物質(zhì),做如下研究:
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】:同學(xué)乙利用試驗(yàn)臺(tái)上的藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn):取少量廢液中的上層清夜于試管中滴入氯化鈣溶液,有白色沉淀產(chǎn)生(寫實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象,一種方法即可),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
【得出結(jié)論】:溶液中含有碳酸鈉
同時(shí)推理得出結(jié)論:①溶液中一定不含有氫氧化鈣、氯化鈣,得到這個(gè)結(jié)論的理由是碳酸鈉會(huì)與兩者反應(yīng)生成沉淀;②溶液中還含有氫氧化鈉.
【反思與交流】:該廢液倒入下水道之前需經(jīng)中和處理,向其中滴加稀鹽酸,至紅色褪去(寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)時(shí)停止.

分析 【做出猜想】根據(jù)氫氧化鈣、氫氧化鈉、碳酸鈉溶液都顯堿性進(jìn)行分析;
(1)根據(jù)題中的反應(yīng)是酚酞和氯化鈣鑒別白醋、食鹽水、純堿、澄清石灰水進(jìn)行分析;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】根據(jù)實(shí)驗(yàn)的出的結(jié)論是碳酸鈉,然后結(jié)合碳酸鈉的性質(zhì)進(jìn)行分析;
【得出結(jié)論】根據(jù)鈣離子和碳酸根離子會(huì)生成碳酸鈣沉淀進(jìn)行分析;
【反思與交流】:根據(jù)酸堿中和反應(yīng)的原理進(jìn)行分析.

解答 解:【做出猜想】堿性物質(zhì)都能是酚酞變紅色,實(shí)施實(shí)驗(yàn)結(jié)束后污物瓶?jī)?nèi)液體呈紅色,只能說明溶液顯堿性,不能說明一定含有氫氧化鈣,理由是:氫氧化鈣、氫氧化鈉、碳酸鈉溶液都顯堿性;
(1)題中的反應(yīng)是酚酞和氯化鈣鑒別白醋、食鹽水、純堿、澄清石灰水,氯化鈉溶液顯中性,所以可以確定該溶液中一定含有水、酚酞和氯化鈉;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取少量廢液中的上層清夜于試管中滴入氯化鈣溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl,證明含有碳酸鈉;
【得出結(jié)論】鈣離子和碳酸根離子會(huì)生成碳酸鈣沉淀,所以溶液中含有碳酸鈉,同時(shí)推理得出結(jié)論:①溶液中一定不含有氫氧化鈣、氯化鈣,得到這個(gè)結(jié)論的理由是碳酸鈉會(huì)與兩者反應(yīng)生成沉淀,;②溶液中還含有氫氧化鈉;
【反思與交流】該廢液倒入下水道之前需經(jīng)中和處理,向其中滴加稀鹽酸,至紅色褪去時(shí)停止.
故答案為:【做出猜想】氫氧化鈣、氫氧化鈉、碳酸鈉溶液都顯堿性;
(1)氯化鈉;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】滴入氯化鈣溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl,;
【得出結(jié)論】氫氧化鈣、氯化鈣,碳酸鈉會(huì)與兩者反應(yīng)生成沉淀,氫氧化鈉;
【反思與交流】紅色褪去.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.分離、除雜、提純和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié).下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠達(dá)到目的是(  )
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A驗(yàn)證某溶液為稀鹽酸先測(cè)溶液的pH<7,再加入鋅粒
B提純久置變質(zhì)的NaOH溶液加入足量CaCl2溶液,充分反應(yīng)后,過濾
C除去H2中混有的少量水蒸氣、HCl先通過濃H2SO4,再通過NaOH溶液
D分離CO2、CO混合物先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出CO,再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.滴有酚酞的氫氧化鋇溶液與下列各物質(zhì)恰好完全反應(yīng)后,溶液仍顯紅色的是( 。
A.CO2B.H2SO4C.Na2CO3 D.HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.在實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)課中,某組同學(xué)用澄清石灰水鑒別失去標(biāo)簽的碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液,請(qǐng)你參與探究,并回答有關(guān)問題.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
分別用A、B兩支試管取少量樣品,然后各加入適量澄清石灰水A中無明顯現(xiàn)象
B中有白色沉淀
A中的物質(zhì)是氫氧化鈉溶液
B中的物質(zhì)是碳酸鈉溶液
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將A、B兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,然后對(duì)燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行了過濾,同學(xué)們對(duì)濾液的成分很好奇,請(qǐng)你與同學(xué)們一起進(jìn)行探究.
【提出問題】反應(yīng)后濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想假設(shè)】甲同學(xué)的猜想:只含有NaOH;乙同學(xué)猜想:含有NaOH和Ca(OH)2;丙同學(xué)猜想:含有NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3;你的猜想:含有NaOH、Na2CO3
上述猜想中,你認(rèn)為不合理的猜想是丙(填“甲”“乙”或“丙”),理由是Ca(OH)2與Na2CO3會(huì)繼續(xù)反應(yīng),不能共存.
【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證“你的猜想”是正確的.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中加入,再加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生猜想成立
【反思拓展】
在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮:反應(yīng)物的量,通過以上探究,你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理上述實(shí)驗(yàn)后的廢液才能倒入下水道?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)甲醇(CH3OH)是一種新型燃料,對(duì)甲醇的認(rèn)識(shí):
①從類別上看,甲醇屬于化合物(填“單質(zhì)”或“化合物”).
②從宏觀上看,甲醇所含的元素分別是碳元素、氫元素和氧元素(填元素名稱).
③從微觀上看,1 個(gè)甲醇分子由6個(gè)原子構(gòu)成.
④從變化上看,甲醇完全燃燒生成的產(chǎn)物分別是H2O、CO2(填化學(xué)式).
(2)某密閉容器中,物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖(圖示:“●”代表氧原子,“O”代表硫原子),其中發(fā)生化學(xué)變化的是過程Ⅰ(填“I”或“Ⅱ”);用化學(xué)符號(hào)表示發(fā)生該化學(xué)變化后生成的新物質(zhì)的2個(gè)分子2SO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

7.下列說法正確的是( 。
A.將氯化氫和SO2分別通入石蕊試液中,溶液都變?yōu)榧t色,所以它們都是酸類物質(zhì)
B.飽和溶液有晶體析出,若溶劑質(zhì)量不變,則溶液的濃度一定變小
C.一氧化碳和氫氣都能奪取氧化銅中的氧,它們都具有還原性
D.復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成,所以有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.寫出C不完全燃燒的化學(xué)方程式:2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.通過化學(xué)的學(xué)習(xí),你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)思路和方法.

(1)實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體選用裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素有( 。ㄌ钚蛱(hào))
A.反應(yīng)物狀態(tài) B.反應(yīng)條件  C.氣體的用途  D,氣體的溶解性
(2)選用A作為發(fā)生裝置制取氧氣,則A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列反應(yīng)中,生成物為M,若M的化學(xué)式為XY2、則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是( 。
A.XY+Y2═2MB.2XY+Y2═2MC.4XY+Y2═2MD.XY+2Y2═2M

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同步練習(xí)冊(cè)答案