隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和生活水平的提高,鋁制品的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,如:易拉罐、瓶蓋、食品包裝袋、鋁箔等.若能回收起來(lái),既能回收非再生能源,又能減少環(huán)境污染,確實(shí)是一件利國(guó)利民的大好事.某校科學(xué)興趣小組在全校每班中抽取二名學(xué)生家庭作調(diào)查,得:每個(gè)學(xué)生家庭一年內(nèi)消耗鋁約為0.5千克.假設(shè)全校一年能回收到1350千克廢鋁,廢鋁中含鋁為80%,若全部和稀鹽酸反應(yīng)用于制取氫氣,那么能制取氫氣多少千克?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:鋁和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,根據(jù)廢鋁的質(zhì)量、鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計(jì)算生成氫氣的質(zhì)量.
解答:解:設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x,
     2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑,
     54               6
1350kg×80%           x
54
1350kg×80%
=
6
x
,
x=120kg,
答:能制取氫氣120kg.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某村有一私營(yíng)小化工廠,向附近的農(nóng)田排放未經(jīng)處理廢水,導(dǎo)致農(nóng)田減產(chǎn).經(jīng)環(huán)保局檢測(cè),該廢水的PH值約為4.5,主要含有某種常見的酸(鹽酸或硫酸).為保護(hù)廣大農(nóng)民利益,環(huán)保局對(duì)該工廠依法處罰,并要求限期整改.
(1)農(nóng)田因受污染而導(dǎo)致土壤酸化,可使用
 
(填寫物質(zhì)名稱)來(lái)中和土壤酸性;
(2)現(xiàn)欲將廢水按環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)處理后排放,從耐腐蝕角度考慮,應(yīng)選擇何種材料制成的管子來(lái)引流這種廢水?
 
(選填“鐵管”、“鋁管”或“陶瓷管”);
(3)要判定廢水中的污染物是鹽酸、還是硫酸,檢驗(yàn)的方法是:取少量廢水滴加
 
(寫化學(xué)式)的水溶液,觀察有無(wú)白色沉淀生成.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出生成一氧化碳的兩個(gè)化學(xué)方程式
 
、
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)探究小組為了探究鎂、鋅、銅、銀的金屬活動(dòng)性,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
①鎂與鹽酸反應(yīng)   鋅與鹽酸反應(yīng)    ②銅與硝酸銀溶液反應(yīng)
①相同溫度下,取大小相同、表面光亮的金屬鎂、鋅的薄片,分別投入等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中;
②將潔凈的銅絲浸人硝酸銀溶液中;
寫出①中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
,得出結(jié)論的依據(jù)
 
;寫出②中發(fā)生的現(xiàn)象
 
化學(xué)方程式為
 
.請(qǐng)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)硫在氧氣中燃燒
 
;
(2)鐵在氧氣中燃燒
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣
 
;
(4)過(guò)氧化氫制取氧氣
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰和有毒氣體的反應(yīng)
 

(2)運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)令槍冒白煙的是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用一種黑色固體和一種白色固體來(lái)制取氧氣的反應(yīng)
 

(4)實(shí)驗(yàn)室不用加熱制取氧氣的反應(yīng)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列物質(zhì):①過(guò)氧化氫(H2O2);②二氧化錳(MnO2);③石灰水;④高錳酸鉀(KMnO4);⑤紅磷(P);⑥水銀(Hg);⑦礦泉水;⑧氖氣(Ne).    其中:
屬于混合物的是
 
;屬于單質(zhì)的是
 
;屬于化合物的是
 
.(填序號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有位同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)(裝置及所用藥品如圖所示),仔細(xì)觀察后回答下列問(wèn)題.
(1)在給氧化鐵加熱時(shí),要先通入一氧化碳?xì)怏w后加熱,其目的是
 

(2)在C處看到的現(xiàn)象
 
,說(shuō)明反應(yīng)后有
 
生成.對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,在B處所采取措施的目的是
 
,其優(yōu)點(diǎn)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明基本反應(yīng)類型
(1)硫在空氣中燃燒
 
 

(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃
 
、
 

(3)用紅磷燃燒法測(cè)空氣中氧氣含量
 
、
 

(4)鎂做照明彈
 
、
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案