欲配制180 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的硝酸銨,實(shí)驗(yàn)操作如下圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)量取所需要的水應(yīng)選擇          (選填“50mL”、“100mL”或“200mL”)量筒。
(2)用托盤天平稱量所需的硝酸銨時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)       (選填序號(hào))
A.增加適量硝酸銨固體  B.減少適量硝酸銨固體  C.調(diào)節(jié)平衡螺母
(3)將硝酸銨和水依次倒入燒杯中,要用玻璃棒攪拌,其目的是               
(4)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序:                        。
(5)在做⑤操作時(shí),燒杯的溫度            (選填“升高”或“降低”)了。
(1)100 mL  (2)B   (3)加速溶解  (4)④①③⑤②  (5)降低

試題分析:(1)由于要配制180g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的硝酸銨溶液,則通過(guò)計(jì)算可知,需要溶質(zhì)為90克,水為90mL,為了盡量減少誤差,要選用與90ml相近的量程的量筒,所以配制時(shí)應(yīng)選擇100ml的量筒量取所需要的水。
(2)用托盤天平稱量所需的硝酸銨時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,說(shuō)明左盤的物質(zhì)偏多,故應(yīng)減少適量硝酸銨固體,故選B。
(3)根據(jù)玻璃棒的作用可知,將硝酸銨和水依次倒入燒杯中,并用玻璃棒攪拌可加速溶解。
(4)觀察操作圖,分析每個(gè)操作的作用,根據(jù)配制溶液的步驟對(duì)操作進(jìn)行排序:
圖①為定量稱取氯化鈉固體;
圖②是攪拌加速溶解;
圖③是把稱量的氯化鈉倒入燒杯中;
圖④為用藥匙取出固體氯化鈉準(zhǔn)備進(jìn)行稱量;
圖⑤為量取一定量的水并倒入燒杯中。
配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟有:計(jì)算、稱量、溶解;則正確的操作順序?yàn)椋孩堍佗邰茛?br />(5)由于硝酸銨溶于水時(shí)會(huì)吸熱,故燒杯內(nèi)溫度會(huì)降低。
點(diǎn)評(píng):熟練掌握一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制過(guò)程、步驟及注意事項(xiàng)等,是解答此類題的關(guān)鍵。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液,下列說(shuō)法正確的是 (      )
A.將氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量
B.配制溶液的燒杯留有水
C.為加快固體溶解,用溫度計(jì)攪拌
D.將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中,塞緊瓶塞并貼上標(biāo)簽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于配制50g 10%的NaCl溶液的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A.需稱取NaCl 5g
B.用50mL量筒量取45mL水
C.溶解時(shí)須把燒杯直接放在酒精燈上加熱
D.溶解時(shí)需要用玻璃棒攪拌

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在實(shí)驗(yàn)室配制溶液時(shí),常涉及以下過(guò)程:①溶解②稱量③計(jì)算④裝瓶存放。請(qǐng)按要求回答問(wèn)題:
⑴現(xiàn)欲配制50g5%的氯化鈉溶液,配制過(guò)程的先后順序是                  (填序號(hào))。
⑵用已調(diào)節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來(lái)的操作是            
⑶如果配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%,則可能造成誤差的原因有(至少舉出三點(diǎn)):
①___________________;②___________________;③____________________。
⑷在溶解步驟中需要的儀器有            、              。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(4分)右圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:

(1)________℃時(shí),A、C的溶解度相等.
(2)若A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì),可用    的方法得到較純的A物質(zhì).
(3)在t2℃時(shí),將一定量B物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)10g水,可析出晶體B(不含結(jié)晶水)         g.
(4)現(xiàn)將t3℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是_______________(用A、B、C填空)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的下列溶液,能達(dá)到目的是
A.稱取10.0g氯化鈉,放入90ml水中,充分?jǐn)嚢?/td>
B.稱取10.0g生石灰,放入90ml水中,充分?jǐn)嚢?/td>
C.量取10.0ml濃鹽酸,放入90ml水中,充分?jǐn)嚢?/td>
D.稱取10.0g碳酸鈣,放入90ml水中,充分?jǐn)嚢?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

欲配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液100g。下列說(shuō)法正確的是
A.配制時(shí)要用酒精作溶劑B.配制時(shí)要用葡萄糖作溶質(zhì)
C.用托盤天平稱取10g葡萄糖D.用量筒量取100ml水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖。

⑴圖中操作順序已被打亂,請(qǐng)你寫出正確的操作順序是                    
⑵配制過(guò)程中使用的三種玻璃儀器分別是             、            、量筒;
⑶請(qǐng)你指出圖中一處錯(cuò)誤操作,并分析該操作可能造成的后果。
                                                                          
⑷圖②、圖③表示的操作步驟分別是                   、                    
⑸配制時(shí)需要稱量氯化鈉         g,如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)         (填“偏大”或“偏小”);量取水最好選擇        的量筒(填序號(hào)①10ml  ②50ml ③100ml)。(水的密度為1g/cm3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法不正確的是
A.煮沸的湯比煮沸的水溫度要高
B.降低溫度有可能使一杯硝酸鉀的不飽和溶液變成飽和溶液
C.不同溫度下,同種溶質(zhì)的飽和溶液,一定是溫度高的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
D.將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉稀釋到5%,需要加水100g

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