已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì)。小軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設(shè)計(jì)方案,對這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
  
回答下列問題:
1)上述實(shí)驗(yàn)操作的名稱分別是操作①　　　 　,④　　　 　。
2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以確定該固體　　　變質(zhì)(選填“已”或“未”)。
3)步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是                     。
4)若測得E的pH=7,則A的成分　　　         　,
若測得E的pH>7,則A的成分　　　           。

1）溶解，過濾   2）已   3）除盡溶液中的碳酸鈉（Na2CO3） 
4）碳酸鈉（或Na2CO3）， 碳酸鈉和氫氧化鈉（或Na2CO3和 NaOH）

解析試題分析：1)操作①是向固體A中加水，使其成為溶液，所以應(yīng)為溶解。操作,④是將原來的物質(zhì)分成沉淀和溶液兩部分，則應(yīng)為過濾。
2)氫氧化鈉固體不能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，也不能與氯化鈣溶液反應(yīng)生成沉淀，所以榀確定固體A已變質(zhì)。其成分含碳酸鈉。據(jù)此可知：氣體C為二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)③發(fā)生的反應(yīng)為碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀與氯化鈉。所以含沉淀D為碳酸鈣。
3)根據(jù)上面的分析可知：A的成分中含碳酸鈉，不能確定的是氫氧化鈉。如有氫氧化鈉則轉(zhuǎn)入溶液E中。然后根據(jù)其PH值進(jìn)一步確定其成分�？衫脷溲趸c呈堿性來檢驗(yàn)。但碳酸鈉的水溶液也呈堿性，所以在檢驗(yàn)氫氧化鈉之前應(yīng)將碳酸用過量的氯化鈣全部除去。
4)在完全除去碳酸鈉之后，若測得E的pH=7,即溶液呈中性，說明原固體中不含氫氧化鈉。則A的成分為：碳酸鈉。若測得E的pH>7,則溶液呈堿性。即原固體中含氫氧化鈉，則A的成分為：碳酸鈉和氫氧化鈉。
考點(diǎn)：物質(zhì)的推斷

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

（9分）同學(xué)們在學(xué)習(xí)Ca(OH)2的化學(xué)性質(zhì)時，對Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)后過濾得到的濾液的成分進(jìn)行探究。請你一同探究并回答下列問題：

【提出問題】 濾液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【猜想假設(shè)】 猜想Ⅰ：只含有NaOH；         
猜想Ⅱ：可能含有                 ；
猜想Ⅲ：可能含有NaOH  Na2CO3；
猜想Ⅳ：可能含有NaOH  Ca(OH)2  Na2CO3；
【分析討論】經(jīng)分析和討論，全體同學(xué)認(rèn)為猜想      肯定不合理，理由是          。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室僅提供稀鹽酸、氯化鈣溶液、酚酞溶液和必要的儀器，設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證猜想Ⅲ是正確的。請?jiān)诳崭駜?nèi)寫出實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)計(jì)現(xiàn)象和結(jié)論。通過查閱資料知道：①氯化鈣溶液呈中性；②碳酸鈉（俗名純堿）的水溶液呈堿性。

實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
 
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

在一次化學(xué)課外活動中，小明和小亮做生石灰與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時，出現(xiàn)了如下兩種不同情況。

他們經(jīng)過認(rèn)真分析后一致認(rèn)為，小亮的實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)這種異常情況是由于他所用的生石灰已部分變質(zhì)。于是分別設(shè)計(jì)方案如下表，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

請根據(jù)以上內(nèi)容，回答下列問題：
(1)你認(rèn)為誰的方案不正確?為什么?                                  。
(2)用化學(xué)方程式解釋生石灰變質(zhì)的原因                             。
(3)乙試劑瓶的固體中一定含有的物質(zhì)是                         。
(4)通過上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為保存生石灰時應(yīng)注意                    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

一同學(xué)用某種粗鹽進(jìn)行提純實(shí)驗(yàn)，步驟見下圖。

請回答：
（1）步驟①和②的操作名稱是       。
（2）步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是                                   ；步驟④加熱蒸發(fā)時要用玻璃棒不斷攪拌，這是為了防止                               ，當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時，應(yīng)                         ，用余熱使水分蒸干。
（3）猜想和驗(yàn)證：

猜想
驗(yàn)證的方法
現(xiàn)象
結(jié)論
猜想Ⅰ：固體A中含CaCO3、MgCO3
取少量固體A于試管中，滴加稀鹽酸，并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口
                                
猜想Ⅰ成立
猜想Ⅱ：固體A中含BaCO3
取少量固體A于試管中，先滴入         ，再滴入Na2SO4溶液
有氣泡放出，無白色沉淀
           
猜想Ⅲ：最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4
取少量NaCl晶體溶于試管中的蒸餾水，
                                
猜想Ⅲ成立
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)研討初中常見酸、堿、鹽之間的反應(yīng)關(guān)系時，做了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中的每一步均有明顯現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)操作及部分現(xiàn)象如下圖所示．
回答下列問題：
（1）A溶液一定呈　   　性（填“酸”或“中”或“堿”）．
（2）氣體D的化學(xué)式為　                 　．
（3）步驟②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為　                         ．
（4）E溶液中的溶質(zhì)可能是　             　．
（5）B溶液的溶質(zhì)由兩種元素組成，④中產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                    　．
（6）實(shí)驗(yàn)后將盛有C固體燒杯中的上清液取出少量，繼續(xù)加入E溶液，仍有C固體析出，已知A與E中的陽離子相同，則實(shí)驗(yàn)后所得溶液含有的溶質(zhì)為　                                    　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

牙膏中常用碳酸鈣、二氧化硅等物質(zhì)作為摩擦劑．某同學(xué)對牙膏中摩擦劑碳酸鈣的含量進(jìn)行探究．
【實(shí)驗(yàn)原理】測定C裝置中生成的BaCO3沉淀的質(zhì)量，通過計(jì)算確定牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【查閱資料】CO2+Ba（OH）2=BaCO3↓+H2O，牙膏中其他成分遇到鹽酸時無氣體產(chǎn)生．
【實(shí)驗(yàn)裝置】

根據(jù)探究過程回答下列問題：
（1）裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                              ；
（2）實(shí)驗(yàn)過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓渥饔糜校孩贁嚢鐱、C 中的反應(yīng)物，使其充分反應(yīng)；②                                         ；
（3）從C中過濾出BaCO3沉淀所需的玻璃儀器有燒杯、      和玻璃棒；
（4）實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取三份牙膏樣品，每份4.0g，進(jìn)行三次測定，測得生成BaCO3的平均質(zhì)量為1.97g．則樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       ；
（5）若沒有A裝置，直接通入空氣，則測得CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)        （填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，取8支試管分別用A﹣H編號后，做如下實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是　   　，有沉淀生成的試管是　     　．
（2）實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液，當(dāng)向其中加入過量的NaOH溶液后，溶液變?yōu)樗{(lán)色．由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是　           　．
（3）寫出實(shí)驗(yàn)中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生的化學(xué)方程式　                 　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

有一包固體粉末，可能含有氧化鈣、氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種。為確定其組成，小楊設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下。請回答：

（1）寫出步驟④中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式______。
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，能否確定原固體粉末的組成？若能，請寫出各成分的化學(xué)式；若不能，在原實(shí)驗(yàn)步驟的基礎(chǔ)上，對上述方案中的試劑作一改進(jìn)，并描述相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論，以確定固體粉末的組成。____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下圖是關(guān)于E物質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)，E物質(zhì)是海洋中最多的一種物質(zhì)，C物質(zhì)的組成元素與E完全相同，D物質(zhì)存在于汽水中，B物質(zhì)是一種單質(zhì)，具有助燃性；A物質(zhì)組成元素中含有金屬元素（注意：反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物沒有給出）。

（1）寫出C和D的名稱：C為         ；D為        。
（2）A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為                        。

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同步練習(xí)冊答案