【題目】我國有漫長的海岸線,海洋蘊藏著豐富的資源。請按要求填空:
(1)海洋為我們提供了營養(yǎng)豐富的食材。魚蝦富含的_____是機體生長及修補受損組織的主要原料,海帶富含的_____可以預(yù)防 甲狀腺腫大。
(2)海水淡化可緩解淡水資源匱乏問題。
①從海水中獲得淡水可采取的方法是_____(填字母) ;
A 過濾法 B 蒸餾法 C 吸附法
②水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是_____ (填字母序號)。
A 分子個數(shù)
B 分子質(zhì)量
C 分子間隔
D 分子種類
(3)為了除去粗鹽溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42-,可按照下列實驗步驟進行:①加過量BaC12溶液②加過量NaOH溶液③加過量Na2CO3溶液④過濾⑤加入適量鹽酸。其中步驟③加過量Na2CO3溶液的目的是_____。
(4)利用苦鹵制取鎂,主要流程如圖:
①步驟II中的試劑a的化學(xué)式是_____;
②步驟Ⅲ是一個分解反應(yīng),則另一生成物的化學(xué)式:_____。
(5)下表為氯化鈉在不同溫度時的溶解度。結(jié)合表中數(shù)據(jù)回答:
溫度/°C | 30 | 50 | 70 | 100 |
溶解度/g | 36.3 | 37.0 | 37.8 | 39.8 |
配制200克10%的氯化鈉溶液時,需50°C氯化鈉飽和溶液中質(zhì)量為_____ g(精確到0.1克)。
【答案】蛋白質(zhì) I或碘元素 C C 除去溶液中的Ca2+、Ba2+ HCl Cl2 74.1g
【解析】
(1)魚蝦富含的蛋白質(zhì)是機體生長及修補受損組織的主要原料,海帶富含的I或碘元素可以預(yù)防甲狀腺腫大。
(2)①從海水中獲得淡水可采取的方法是吸附法,故選C。
②水變成水蒸氣的過程中,沒有新物質(zhì)生成,發(fā)生變化的是分子間隔,分子個數(shù)、分子質(zhì)量、分子種類均不變,故選C。
(3)鎂離子用氫氧根離子沉淀,硫酸根離子用鋇離子沉淀,鈣離子用碳酸根離子沉淀,除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)化為沉淀,但是加入碳酸鈉溶液要放在加入的氯化鋇溶液之后,這樣碳酸鈉會除去反應(yīng)剩余的氯化鋇;完全反應(yīng)后,再進行過濾,最后再加入鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根離子;故步驟③加過量Na2CO3溶液的目的是除去溶液中的鈣離子和鋇離子。
(4)①步驟II中反應(yīng)是氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,試劑a的化學(xué)式是HCl。
②步驟Ⅲ是一個分解反應(yīng),反應(yīng)是氯化鎂通電生成鎂和氯氣,則另一生成物的化學(xué)式為Cl2。
(5)50°C氯化鈉飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為,配制200克10%的氯化鈉溶液時,設(shè)需50°C氯化鈉飽和溶液質(zhì)量為x,,,則需50°C氯化鈉飽和溶液中質(zhì)量為74.1g。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】污水(未經(jīng)處理過的水)中含有泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì),可用次氯酸(HCIO)來殺死細菌。氯氣溶于水時可生成鹽酸和次氯酸。某自來水的凈化步驟如下:
(1)原水中加入明礬的目的是________________________________; 可以除去不溶性固體雜質(zhì)的步驟為________________________________。(填編號,下同)
(2)能消毒殺菌的步驟為________________________________。
(3)二氧化氯(ClO2) 是一種高效的消毒劑,其中氯元素的質(zhì)量分數(shù)為________________________________。(保留1位小數(shù));用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2) 反應(yīng)制取ClO2的反應(yīng)方程式為,則X的化學(xué)式是________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)將銅絲繞成螺旋狀后,在酒精燈火焰上加熱,銅絲變黑后,趁熱插入疏松的氯化銨(NH4Cl)固體里,變黑的銅絲又變回紫紅色。他們對此產(chǎn)生了興趣,于是在老師的指導(dǎo)下進行如下探究:
(查閱資料)(1)氯化銨受熱易分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
(2);
(3)無水硫酸銅為白色固體,遇水會變成藍色。
(提出問題)使氧化銅還原為銅的是什么物質(zhì)?
(作出猜想)猜想一:CO 猜想二:HCl 猜想三:NH3
小晶認為猜想一不合理,理由是_______。
(實驗探究)興趣小組同學(xué)按如下裝置進行實驗(夾持裝置已省略):
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
將氯化氫氣體和氮氣分別通入裝置,點燃酒精燈加熱 | 通入氯化氫氣體硬質(zhì)玻璃管中無明顯變化,通入氨氣硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是________ | 猜想三成立 |
(反思與評價)
(1)通入氨氣,觀察到乙中固體變藍,同時生成一種化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體。則氨氣還原氧化銅的化學(xué)方程式為________。氨氣有強烈的刺激性氣味,對人體有害,則該裝置存在的不足之處是_________。
(2)小明認為實驗室可用加熱氯化銨的方法制取氨氣,你認為該方法是否合理________(填“合理”或“不合理”)。
(拓展延伸)“焊藥”中含有氯化銨(NH4Cl),“焊藥”的主要作用是清除焊接處金屬表面生成的金屬氧化物,確保焊接牢固。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是()
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B.該反應(yīng)中,反應(yīng)物的質(zhì)量比是1:1:1
C.該反應(yīng)的生成物均為化合物
D.該反應(yīng)前后分子種類數(shù)目均不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氦(He)核聚變會釋放出巨大能量,給人類能源危機提供了途徑,各國都對這一科技感興趣,我國也取得了較大進展。如圖是核聚變?nèi)剂虾さ脑咏Y(jié)構(gòu)模型。下列說法正確的是
A.“”表示的是質(zhì)子
B.氦的相對原子質(zhì)量為5
C.氦原子核外有2個電子
D.氦原子的核電荷數(shù)為3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是KNO3在不同溫度時的溶解度,回答問題。
溫度/℃ | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
溶解度/g | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | 169 | 202 |
(1)影響固體物質(zhì)溶解度大小的因素除溫度外還有_____(填一種)。
(2)40℃時KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的最大值是_____(只列出表達式)。
(3)90℃時,將一定質(zhì)量的KNO3溶液按圖示進行操作,圖中n的數(shù)值為_____。
(4)下圖為某同學(xué)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硝酸鉀溶液的實驗操作示意圖,該實驗正確的操作順序是_____(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.a、b、c物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大
B.t℃時c物質(zhì)的飽和溶液,可采用升高溫度方法使其變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C.90℃時,將50ga物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌,可得到100ga的飽和溶液
D.將20℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到90℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是:a>c>b
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過量
B. 一氧化碳還原氧化鐵
C. 質(zhì)量相同的粉末狀碳酸鈣和塊狀碳酸鈣分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)
D. 向等質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的兩份稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉和鐵粉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年1月3日,嫦娥四號探測器在人類史上第一次實現(xiàn)了月球背面著陸。在月球廣泛分布的巖石中,蘊藏著豐富的鈦、鎳等礦產(chǎn)。元素周期表中鈦、鎳兩種元素的相關(guān)信息如圖所示,對圖中信息解釋不正確的是( 。
A. 鈦、鎳均屬于金屬元素
B. 鈦原子核內(nèi)中子數(shù)為22
C. 鎳原子核外電子數(shù)為28
D. 鎳原子的相對原子質(zhì)量為58.69
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