【題目】下列圖象是對應變化在反應前后，固體質(zhì)量隨反應時間變化的關系圖，其中正確的是（　　）

A. 在密閉容器中，鎂帶燃燒前后固體質(zhì)量的變化

B. 木炭還原一定質(zhì)量的氧化銅

C. 向一定質(zhì)量二氧化錳中加入過氧化氫溶液

D. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣

【答案】D

【解析】

A、鎂燃燒生成氧化鎂，隨著反應進行，固體質(zhì)量增大，該選項對應關系不正確；

B、木炭還原一定質(zhì)量的氧化銅時，隨著反應進行，固體質(zhì)量減小，完全反應后固體質(zhì)量不為零，該選項對應關系不正確；

C、反應過程中，二氧化錳是催化劑，質(zhì)量始終不變，該選項對應關系不正確；

D、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣時，隨著反應進行，固體質(zhì)量減小，完全反應后固體質(zhì)量不再變化，該選項對應關系正確。

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A﹣G是初中化學常見的物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成。已知A是一種紅色固體，D是可供給呼吸的氣體，A、B、E、F都是氧化物，G由三種元素組成，物質(zhì)之間的相互反應及轉(zhuǎn)化關系如圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關系，“﹣”表示能相互反應，（部分反應物、生成物或反應條件已略去）。

請回答下列問題：

（1）寫出物質(zhì)B化學式：B___。

（2）發(fā)生反應C→A的條件是___。

（3）寫出E﹣G反應的化學方程式___。

（4）D→F的反應有多個，請寫出其中一個不屬于基本反應類型的反應的化學方程式：___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小東在幫助老師整理化學實驗室時，發(fā)現(xiàn)一塊銹蝕非常嚴重的鋁片（表面只有氧化鋁，沒有其他雜質(zhì)）。小東先準確稱量該銹蝕的鋁片質(zhì)量為13.2g。然后利用一瓶未知濃度的稀硫酸來測定該鋁片的銹蝕程度，并測定了該稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。如圖是小東實驗過程中畫出的隨稀硫酸質(zhì)量增加產(chǎn)生氫氣質(zhì)量的變化圖象。請回答下列問題：

（1）日常生活中鋁制品生銹后，無需除掉銹跡的原因是______。

（2）經(jīng)實驗測定，該鋁片中未生銹的鋁的質(zhì)量為______g（無需寫出計算過程）。

（3）計算所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)并寫出詳細的解題步驟_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質(zhì)世界中，人們的生產(chǎn)、生活與化學密不可分。

（1）用適當?shù)幕瘜W符號填空。

①能供給呼吸的氣體_____；②人體中含量最多的物質(zhì)_____；

③氯化鈉中的陽離子_____；④保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子_____。

（2）自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖：

資料：常用的絮凝劑有明礬[KAl（SO4）212H2O]，消毒劑有液氯（Cl2）等�；卮鹣铝袉栴}：

①操作X 的名稱是_____。

②絮凝劑明礬[KAl（SO4）212H2O]中含有_____種非金屬元素。

③自來水廠的凈水過程_____（填“能”或“不能”）將硬水軟化成軟水。

④生活中常用_____來檢驗水樣是硬水還是軟水。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬是工業(yè)的脊梁，結合課本知識回答下列問題。

(1)常溫下大多數(shù)金屬都是固體，但體溫計中的金屬卻是液體，該金屬是_____(填元素符號)。

(2)氧化鋁的熔點(2050℃)高于鋁的熔點(660℃)。硬鋁(含鋁、銅、鎂、硅)是用途廣泛的鋁合金，硬鋁比鋁的硬度_____(填“大”或“小”)。

(3)氧化鋁可用于制造耐火磚等耐高溫材料，這是因為_____。

(4)從活潑金屬的化合物中提煉單質(zhì)比較困難。人類3000多年前就使用銅，1500多年前就使用鐵，推測人類使用鋁比使用鐵的年代_____(“早”或“晚”)。

(5)探究鋁與酸的反應前、用砂紙打磨鋁條是為了除去_____(填化學式)。

(6)如圖為鋁原子的原子結構示意圖及鋁元素在元素周期表中的相關信息，根據(jù)圖示下列說法錯誤的是_____

A 鋁的原子序數(shù)是13 B 鋁原子在反應中易得到電子，形成陽離子

C 鋁的相對原子質(zhì)量是26.98g D 鋁元素屬于金屬元素

(7)赤鐵礦主要含氧化鐵，寫出工業(yè)上用一氧化碳冶煉該礦石的化學方程式_____。

(8)某合金中含有金屬鈧(Se)。相同條件下，取相同狀態(tài)的金屬鈧和鋅分別與相同濃度的鹽酸反應，鈧產(chǎn)生氣泡速率明顯更快，則金屬活動性Se_____Zn(填“＞”或“＜”)。已知Se與稀鹽酸發(fā)生置換反應，生成+3價化合物。寫出該反應的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，其微觀示意圖如圖所示：

下列說法正確的是

A. 圖中表示化合物的是“”

B. 該反應類型為化合反應

C. 該反應中反應物兩種分子的個數(shù)比為3：1

D. 反應前后原子的種類和數(shù)目保持不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長期食用會引起消化道癌變，請回答：

（1）黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為 ；

（2）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為 ；

（3）15.7g黃曲霉素B2中含有 g氧元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁。結合微觀示意圖分析，下列結論正確的是( )

A. 丙的相對分子質(zhì)量為24 B. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為2∶1

C. 反應前后分子總數(shù)不變 D. 發(fā)生反應的甲和乙的質(zhì)量比為22∶3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體所需裝置如圖所示．

請回答以下問題：

（1）裝置中標“a”的儀器名稱是_____．

（2）寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式_____，收集裝置應選用_____（填字母，下同）．

（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是_____，其反應的化學方程式為_____，用該裝置制取氧氣的化學方程式為_____．

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