化學(xué)方程式中,書寫正確的是( 。
A、2H2O=O2+2H2
B、4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
C、Zn+HCl=ZnCl2+H2
D、KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.
解答:解:A、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件,氫氣、氧氣后面沒有標(biāo)注↑,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
B、該化學(xué)方程式書寫完全正確.
C、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平,氫氣后面沒有標(biāo)注↑,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
D、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件,沒有配平,氧氣后面沒有標(biāo)注↑,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
故選:B.
點(diǎn)評:本題難度不大,在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列溶液敞口放置在空氣中,一段時(shí)間后(不考慮水分的蒸發(fā))①濃鹽酸 ②濃硫酸 ③氫氧化鈉溶液 ④食鹽溶液 ⑤石灰水,未發(fā)生化學(xué)變化,而溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中含有氧氣的是
 

A.過氧化氫  B.二氧化錳  C.河水  D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))時(shí),按如下步驟進(jìn)行操作:( 。
①加入過量稀鹽酸 
②加入適量的氫氧化鉀溶液 
③蒸發(fā)、結(jié)晶.
能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/div>
A、KCl (K2CO3
B、鐵粉(Fe2O3
C、NaCl(Na2CO3
D、銀粉(銅粉)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金秋十月,人們站在桂花樹旁常能聞到怡人的桂花香,這一現(xiàn)象說明了( 。
A、分子很大
B、分子分裂成原子
C、分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
D、分子之間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中常常 發(fā)生 一些變化,下列有一種變化于其他變化有本質(zhì)區(qū)別的是( 。
A、樟腦丸在衣柜中逐漸消失
B、吃進(jìn)的食物一段時(shí)間后被消化
C、給電熨斗通電產(chǎn)生熱能
D、在晾干的咸菜表面出現(xiàn)晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將質(zhì)量相等、百分比濃度相同的氫氧化鈉溶液和鹽酸混合,再滴入石蕊試液,溶液呈現(xiàn)的顏色是( 。
A、紅色B、藍(lán)色C、紫色D、無色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“低碳生活”是指減少能源消耗,節(jié)約資源,從而減少二氧化碳排放的生活方式.下列不符合“低碳生活”的做法是( 。
A、出門隨手關(guān)燈
B、草稿紙雙面使用
C、騎自行車代替乘公交車出行
D、廢舊書籍和廢棄塑料做焚燒處理

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

詩詞是民族燦爛文化中的瑰寶.下列著名詩句中隱含有化學(xué)變化的是( 。
①千里冰封,萬里雪飄    ②白玉為床,金作馬   ③野火燒不盡,春風(fēng)吹又生   ④粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間    ⑤只要功夫深,鐵杵磨成針    ⑥春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.
A、①②③B、②④⑤
C、③④⑥D、③⑤⑥

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