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1.下列除去雜質的方法中正確的是( 。
選項物質雜質除雜質方法
ACO2HCl通過足量的NaOH溶液洗氣
BCaCl2溶液稀鹽酸加入過量的碳酸鈣后過濾
CNaCl溶液Na2CO3加適量的硝酸鈣溶液后過濾
DKNO3溶液KCl加過量的AgNO3溶液后過濾
A.AB.BC.CD.D

分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.

解答 解:A、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、HCl能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的碳酸鈣,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、Na2CO3能與硝酸鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉,能除去雜質但引入了新的雜質硝酸鈉,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、KCl能與過量的AgNO3溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸鉀,能除去雜質但引入了新的雜質硝酸銀(過量的),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:B.

點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.小貝設計如圖所示的實驗來驗證質量守恒定律.將圖示中的兩種溶液混合前后天平仍然平衡,小貝認為實驗成功,你認為小貝的實驗設計合理嗎?為什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.通過化學啟蒙學習,同學們對組成萬物的基本物質有了進一步的了解.
(1)現有H、N、O、Ca四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質的化學式:
①空氣中含量第二位的氣體O2;  
②改良酸性土壤的堿Ca(OH)2;
③形成酸雨的有害氣體NO2;      
④常用作食品干燥劑CaO.
(2)如圖為速力菲補血劑的說明書.
①蔗糖(C12H22O11)在酶的催化作用下與水作用只生成葡萄糖(C6H12O6 ),則1分子蔗糖完全與水作用可
得2個分子葡萄糖.
②琥珀酸亞鐵由4種元素組成;成人每天一片速力菲,每日的補鐵量0.03克.(琥珀酸亞鐵相對分子質量為172,保留到0.01克)
③丁二酸鈉(Na2C4H4O4)溶液與硫酸亞鐵溶液發(fā)生化學反應可制得琥珀酸亞鐵沉淀和另一種鹽,則反應的化學方程式為Na2C4H4O4+FeSO4═FeC4H4O4↓+Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是( 。
①回收廢舊金屬有利于節(jié)約資源  ②燒堿用于改良酸性土壤  ③推廣使用可降解塑料,有助于減少“白色污染”④鐵粉做“雙吸劑”和鐵生銹原理相同  ⑤某農田的植物葉色發(fā)黃,可適量施用尿素  ⑥合金屬于合成材料.
A.①③⑤B.③④⑤⑥C.①③④⑤D.①③④⑤⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學式為C76H52O46,下列說法中錯誤的是(  )
A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B.一個單寧酸分子中含26個氫分子
C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數比為38:26:23
D.單寧酸中碳元素的質量分數最大

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,依據A、B、C三種個議題物質的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)A、B、C三種物質中,溶解度隨溫度的升高而降低的是C.
(2)20℃時,A、B、C三種物質的溶解度關系是B>A=C(用>、<或=表示).
(3)將A物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄊ墙档蜏囟然蛘哒舭l(fā)溶劑或者增加A物質.
(4)50℃時,A、B、C三種物質的飽和濃液各100g,分別降溫到20℃時,所得溶液質量的關系是A<B<C(用>、<或=表示).
(5)配制一定溶質質量分數的B物質溶液,以下操作中會導致所配制的溶液溶質質量分數偏低的是②③(填序號).
①將量筒中的水倒入燒杯時,有水濺出
②稱量時砝碼端忘墊質量相同的紙片
③用量筒量取水時,仰視讀數
④裝瓶時,有少量溶液灑出.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列各物質的化學名稱、俗名、化學式以及該物質的分類正確的是( 。
A.碳酸氫鈉、蘇打、NaHCO3、鹽B.氫氧化鈣、石灰水、Ca(OH)2、堿
C.汞、水銀、Hg、非金屬單質D.乙醇、酒精、C2H5OH、有機物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.請從Fe、O2、CO2、鹽酸、CaCO3、NaOH溶液、AgNO3溶液中選取物質進行反應,寫出符合下列要求的化學方程式:
(1)有氣體生成的復分解反應.
(2)由非金屬氧化物參加的反應.
(3)生成白色固體的置換反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.(1)燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是增大與氧氣的接觸面積,確保煤充分燃燒.
(2)干冰可以用作致冷劑的理由是干冰升華吸收熱量.
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