【題目】天然氣的主要成分是 ;地殼中含量最多的金屬元素是 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】卟啉鐵(C34H32ClFeN4O4)對人體缺鐵性貧血有顯著療效.以下說法正確的是( )
A.卟啉鐵中含有7種元素
B.1個卟啉鐵分子中含有34個碳原子
C.人體補鐵的唯一方法是服用卟啉鐵
D.“缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質(zhì)鐵
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案合理的是( )
A.按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離NaCl和KNO3的混合物
B.用銅絲、鋅粒、銀粉以及稀鹽酸就可以辨別出銅、銀、鋅的活動性順序
C.要除去氧化銅粉末中的少量炭粉,可采取在空氣中加熱的方法
D.做氫氣還原氧化銅實驗時為了節(jié)約氫氣的用量,應先加熱后通氫氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類是學習和研究化學的常用方法。下列分類中正確的是
A.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維
B.有機物:甲烷、乙醇、葡萄糖(C6H12O6)
C.混合物:煤、石油、冰水共存物
D.復合肥料:尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)某化學社團的同學發(fā)現(xiàn),不同物質(zhì)的變化常伴隨著相同的實驗現(xiàn)象。但從化學的角度去研究,會發(fā)現(xiàn)其有本質(zhì)的區(qū)別。
【現(xiàn)象分析】
實驗一:向盛有一定量氫氧化鈉固體的試管里加入一定量的水,迅速用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并將導管另一端通入盛有水的試管中,振蕩左側(cè)試管(如圖)。
實驗二:用氧化鈣代替氫氧化鈉重復一次上述實驗。
上述兩個實驗的相同現(xiàn)象之一是 ;
上述兩個實驗中,其中一個實驗發(fā)生了化學變化,其化學方程式是 ;另一個實驗沒有發(fā)生化學變化。
【本質(zhì)歸納】
相同的實驗現(xiàn)象,既可以由物理變化引起,也可以由化學變化引起。
【探究運用】
在探究白色粉末的組成時,要研究相同實驗現(xiàn)象的本質(zhì)區(qū)別。
實驗三:有一包白色粉末可能含有硫酸鋇、碳酸鉀和氫氧化鋇中的一種或幾種,取一定量該粉末加入到盛有足量水的燒杯中,攪拌,靜置,觀察到燒杯中有白色不溶物。
小明同學認為,白色粉末中一定含有硫酸鋇;
小意同學認為小明的結(jié)論不準確,其理由可用化學方程式表示為 。
針對上述兩位同學的觀點,小燕同學進一步設(shè)計如下實驗方案進行探究:
(1)步驟②中發(fā)生化學反應的方程式是 ;
(2)步驟③中,加入酚酞溶液后,若溶液E為無色,則原白色粉末的組成是 (填化學式,下同);
步驟③中,加入酚酞溶液后,若溶液E為紅色,則濾液A中一定含有的溶質(zhì)是 ,原白色粉末的可能組成是 或 ;
(3)小鵬同學認為,只需取少量濾渣B,加入過量的稀硝酸,若看到的現(xiàn)象是 ,就足以說明原白色粉末中只含有碳酸鉀和氫氧化鋇。
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