（2012?濟南）下列有關(guān)知識的敘述中，不正確的是（　　）
分析：A、根據(jù)不支持燃燒的氣體都能使燃著的木條熄滅分析；
B、根據(jù)復分解反應前后各元素的化合價不發(fā)生變化分析；
C、根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)反應生成氨氣分析；
D、根據(jù)堿性溶液都能能使無色酚酞試液變紅色分析；
解答：解：A、不支持燃燒的氣體都能使燃著的木條熄滅，如氮氣、稀有氣體等，故A錯誤；
B、復分解反應前后各元素的化合價均未發(fā)生變化，故B正確；
C、因為銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)反應生成氨氣，降低肥效，故C正確；
D、堿性溶液都能能使無色酚酞試液變紅色，故D正確；
故選A．
點評：本題考查了物質(zhì)的性質(zhì)，只有掌握住物質(zhì)的性質(zhì)才能了解物質(zhì)間的反應規(guī)律．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?濟南模擬）“低碳經(jīng)濟”是當今社會的一大熱點．所謂低碳經(jīng)濟是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到經(jīng)濟、社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)．下列做法不符合“低碳經(jīng)濟”要求的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?濟南）為建設美麗泉城，迎接第十屆藝術(shù)節(jié)的到來，環(huán)境衛(wèi)生整治是當前重要的工作之一，我市出現(xiàn)的某些環(huán)境問題也引起了人們的高度關(guān)注，如：馬路燒烤、小清河污染、作物秸稈焚燒、化石燃料燃燒的廢氣排放等問題．
（1）馬路燒烤除了污染環(huán)境外，在燒烤的肉類食品中還含有一種致癌物質(zhì)--苯并（a）芘（化學式C20H12），在苯并（a）芘中，碳、氫兩元素的質(zhì)量比為
20：1
20：1
（填最簡整數(shù)比）．
（2）小清河沿岸環(huán)境有很大改善，但是水體污染依然嚴重，為研究污染情況，小強同學想用pH試紙粗略測定河水的酸堿性強弱，測定的具體方法是
在白瓷片或玻璃片上放一小片pH試紙，將待測液涂到試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，得出被測液的pH
在白瓷片或玻璃片上放一小片pH試紙，將待測液涂到試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，得出被測液的pH
．
（3）濟南PM2.5自動監(jiān)測工作將在今年7月份全面展開．農(nóng)田農(nóng)作物秸稈焚燒將受到進一步監(jiān)測、預警、干預．植物秸稈焚燒過程中發(fā)生的反應主要是
氧化
氧化
反應（填“化合”、“分解”、“置換”、“復分解”、“氧化”之一）．
（4）工廠化石燃料燃燒的廢氣和汽車尾氣除了污染大氣外還是導致酸雨的重要原因，請簡述酸雨的形成過程
酸雨是由于排放的S02等酸性氣體進入大氣后，造成局部地區(qū)中的SO2富集，在水凝過程中溶解于水形成亞硫酸[SO2+H2O═H2SO3]，然后經(jīng)某些污染物的催化作用及氧化劑的氧化作用生成硫酸[2H2SO3+O2═2H2SO4]，隨雨水降下形成酸雨．
酸雨是由于排放的S02等酸性氣體進入大氣后，造成局部地區(qū)中的SO2富集，在水凝過程中溶解于水形成亞硫酸[SO2+H2O═H2SO3]，然后經(jīng)某些污染物的催化作用及氧化劑的氧化作用生成硫酸[2H2SO3+O2═2H2SO4]，隨雨水降下形成酸雨．
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?濟南）已知在某化肥K2SO4樣品中可能混入了NH4Cl、NH4NO3、K2CO3三種物質(zhì)中的一種或多種，為推測混入的物質(zhì)種類，現(xiàn)按圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行）．

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白：
（1）常溫下，氣體B水溶液的pH
大于
大于
（填“大于”“小于”“等于”之一）．
（2）實驗步驟②的現(xiàn)象證明可能混入的三物質(zhì)中，一定存在的物質(zhì)是
K2CO3
K2CO3
．
（3）根據(jù)上述實驗，已經(jīng)證明了溶液E中存在的溶質(zhì)有（寫化學式）
KNO3
KNO3
．
（4）僅根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，NH4Cl、NH4NO3、K2CO3三種物質(zhì)中，還不能確定是否混入化肥K2SO4樣品中物質(zhì)是（寫化學式）
NH4Cl、NH4NO3
NH4Cl、NH4NO3
．
（5）要進一步推理化肥樣品中的物質(zhì)，可用溶液E再實驗，請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及
結(jié)論
向溶液E中加入硝酸銀，如果有白色沉淀生成，說明樣品中含有NH4Cl，可能含有NH4NO3；如果沒有白色沉淀，則樣品中含有NH4NO3，不含有NH4Cl．
向溶液E中加入硝酸銀，如果有白色沉淀生成，說明樣品中含有NH4Cl，可能含有NH4NO3；如果沒有白色沉淀，則樣品中含有NH4NO3，不含有NH4Cl．
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?濟南模擬）汽車使用是人類進步的標志，但生產(chǎn)汽車的材料、使用的能源等是人們關(guān)注并需解決的問題．
（1）制造汽車的材料以鋼鐵為主，鋼是鐵和
碳
碳
的合金；
（2）鋼鐵的防腐是汽車制造業(yè)研究的重要課題之一．鐵生銹的原因是
鐵跟空氣中的氧氣接觸
鐵跟空氣中的氧氣接觸
；
鐵跟空氣中水蒸氣接觸
鐵跟空氣中水蒸氣接觸

（3）有些汽車新型排氣系統(tǒng)中，使用抗腐蝕性能好的鈦合金材料．生產(chǎn)鈦（Ti）的部分工藝流程圖如下：
回答下列問題：
①寫出鎂與四氯化鈦（TiCl4）發(fā)生反應的化學方程式：
TiCl4+2Mg
 高溫 
.
 
2MgCl2+Ti
TiCl4+2Mg
 高溫 
.
 
2MgCl2+Ti
；該反應類型屬于
置換反應
置換反應
．
②上述反應需要在氬氣的環(huán)境中進行，理由是
防止高溫下Mg（Ti）被氧化
防止高溫下Mg（Ti）被氧化
．

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