化學方程式是重要的化學用語，下列化學方程式符合題意且書寫正確的是（  ）
A．醫(yī)療上用氫氧化鎂治療胃酸過多：Mg(OH)2 +HCl MgCl2 +H2O
B．正常雨水的值約為⒌６的原因：CO2 +H2OH2CO3
C．證明鐵是金屬活動性順序表中氫之前的金屬：2Fe + 6HCl2 FeCl3 + 3 H2↑
D．發(fā)射火箭時用液氫作燃料：2 H2 + O22H2O
B

試題分析：A中未配平，C中生成的應該是二價的鐵，D中少點燃的條件。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

化學反應遵守質(zhì)量守恒定律的原因是
A．物質(zhì)的種類沒有改變
B．分子的種類沒有改變
C．分子的數(shù)目沒有改變
D．原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒改變

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)反應3NO2 + H2O → 2HNO3 + X，推斷X的化學式為（    ）
A．N2B．NOC．N2O3D．N2O5

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬，某研究小組的同學為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序，設計了三個實驗：Ⅰ.將鐵片浸入稀硫酸中；Ⅱ.將銀片浸入稀硫酸中；Ⅲ.將鐵片浸入硫酸銅溶液中。
(1)實驗Ⅰ的現(xiàn)象是：有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色。反應的化學方程式為：_____________________________________________________；
反應產(chǎn)生的氣體可用________的方法檢驗。
(2)上述三個實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序，請你補充一個實驗來達到實驗目的(寫出實驗操作和現(xiàn)象)____________________________。
根據(jù)以上研究，三種金屬的活動性由強到弱的順序是____________。
(3)將銀、銅、鐵中的兩種金屬分別放入________溶液中，即可驗證這三種金屬的活動性強弱。
(4)將銅片加熱，銅片表面變黑。同學們設計如下實驗證明此黑色物質(zhì)是氧化銅。
①實驗操作
②實驗現(xiàn)象
剪下一片變黑的銅片，放入試管中，加入足量的______溶液
銅片表面的黑色物質(zhì)全部消失，露出紅色的銅，溶液變?yōu)開_______色
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

為了書寫和學術(shù)交流的方便，化學上通常用一些化學符號表示物質(zhì)、粒子等，請用化學符號填空：
（1）能進入人體血液中的亞鐵離子    ；（2）保持二氧化碳化學性質(zhì)的微粒：      ；
（3）氧化鎂中鎂元素顯正二價：     。（4）農(nóng)村大力推廣使用的沼氣（又名天然氣）的主要成分        。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

用化學符號表達圖示意義。（圖中“    ”表示碳原子、“    ”表示氧原子）
圖示



化學符號
 
 
 
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列化學方程式能正確表示所述內(nèi)容的是
A．鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O22Fe2O3
B．實驗室制備O2：H2O2H2↑＋O2↑
C．鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O
D．用氫氧化鈉人也吸收二氧化硫：2NaOH+SO2Na2SO4+H2O

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

以下是一個化學反應前后分子種類變化的微觀示意圖：

下列有關(guān)說法正確的是（   ）
A．圖④是水分子的模型圖
B．該反應中元素的種類發(fā)生改變
C．圖①中氮、氫元素的質(zhì)量比為1:3
D．該反應是復分解反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

分析和推理是化學學習中常用的思維方法。下列分析推理說法正確的是(   )
A．各種酸溶液中都含有氫離子(H+)，酸溶液具有許多共同的性質(zhì)
B．有機物中都含有碳元素，含碳元素的物質(zhì)都是有機物
C．化合物含有不同種元素，含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物
D．堿溶液的pH>7，pH>7的溶液都是堿溶液

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同步練習冊答案