【題目】小亮通過學(xué)習(xí)知道了氧氣的驗滿方法,即將帶火星的木條伸到集氣瓶口處,若帶火星的木條復(fù)燃,則證明氧氣已收集滿了。那么,使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣一定是純氧嗎?小亮對此展開探究:

取5只集氣瓶,編號為①②③④⑤,分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧氣,恰好把5只集氣瓶的水排去。將帶火星的木條依次插入①~⑤號瓶中,記錄實驗現(xiàn)象。小亮又在前一組實驗的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實驗,三組實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表。

第一組

第二組

第三組

集氣瓶編號

收集的氧氣占容器的體積分?jǐn)?shù)(%)

10

20

30

40

50

31

33

35

37

39

34

帶火星木條

微亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

很亮

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

復(fù)燃

很亮

請根據(jù)實驗回答下列問題:

(1)寫出一個實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式_______________________

(2)使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠:_______________(填“是”或“否”)。

(3)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為_______________時,可使帶火星的木條復(fù)燃,這時集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_______________(計算結(jié)果百分號內(nèi)保留一位數(shù)小數(shù))。

(4)用帶火星的木條直接檢驗雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時,往往難以復(fù)燃,這是因為在加熱生成氧氣的同時產(chǎn)生大量水蒸氣所致,此時混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對實驗結(jié)果的影響,欲使帶火星的木條復(fù)燃,應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在_______________℃以下。

(5)采取“半值法”探究能減少實驗次數(shù)。例如:

第一組實驗若按③④的編號順序進(jìn)行實驗,即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%~40%之間,從而省去編號為①②⑤的實驗。同理,第二組實驗可以省去的實驗編號為_______________。

【答案】 35% 48.6% 82.5±0.5 ①④⑤

【解析】(1)實驗室制取氧氣的方法有三種,分解過氧化氫、加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀,其中在二氧化錳的催化作用下過氧化氫分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑;(2)由實驗可知,當(dāng)集氣瓶中的氧氣達(dá)到35%時帶火星的小木條即可復(fù)燃,故使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法不可靠;(3)由表格信息可知,當(dāng)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為35%時,可使帶火星的木條復(fù)燃;氧氣占容積的35%時,空氣是65%,假設(shè)混合氣體為100L,那么氧氣是35L,空氣是65L,氧氣約占空氣總體積是21%,因此空氣的氧氣=65L =13.65L,那么氧氣的體積分?jǐn)?shù)= 48.6%;(4)由圖可知,若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對實驗結(jié)果的影響,欲使帶火星的木條復(fù)燃,那么氧氣的體積分?jǐn)?shù)48.6%,應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在82.5℃以下;(5)根據(jù)實驗現(xiàn)象可知帶火星的小木條復(fù)燃的收集的氧氣占容器的體積分?jǐn)?shù)在33%-35%之間,故第二組實驗可以省去的實驗編號為①④⑤。

練習(xí)冊系列答案
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請回答:

(1)若A在常溫下為固體,則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________,下圖所示的儀器中,可用作該反應(yīng)發(fā)生裝置的是________(填字母);若A 在常溫下為液體,則A的化學(xué)式為________,反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是______。

(2)在金屬活動性順序中,B位于鐵的_______(填“前面”或“后面”)。若要證明,所需試劑有:B的單質(zhì)、鐵的單質(zhì)和_______(只填一種)。

(3)G的化學(xué)式為_____,它不具有的性質(zhì)有_____(填字母)。

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(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為___________。

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