【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是

A.該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律

B.反應(yīng)前后原子種類相同原子數(shù)目不相同

C.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為2:1

D.丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為3:1:4

【答案】D

【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成了甲醇和水，反應(yīng)的方程式是：CO2+3H2CH3OH+H2O。

A、該反應(yīng)有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)反應(yīng)，都遵循質(zhì)量守恒定律，故A錯誤；

B、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目都不變。故B錯誤；

C、由上述方程式可知，生成的丙和丁分子個數(shù)比為1：1，故C錯誤；

D、丙為CH3OH，其中C、H、O元素的質(zhì)量比=12：（1×4）：16=3：1：4，故D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖。下列說法中不正確的是（　�。�

A.反應(yīng)后丙的質(zhì)量為4g

B.丁的相對分子質(zhì)量是丙的3倍

C.生成的丙、丁的質(zhì)量之比為1：3

D.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果將物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機物分類，如圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物質(zhì)，且相連物之間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，下列說法符合圖示要求的是（　�。�

A．當(dāng)甲為氯化銨時，X可以為氫氧化鉀

B．當(dāng)甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時，X一定不可能為碳酸鈉

C．當(dāng)X為氧氣時，甲、乙、丙可以為氫氣、紅磷、葡萄糖

D．當(dāng)X為稀鹽酸時，甲、乙、丙可以為銅、氫氧化銅、硝酸銀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置圖，請根據(jù)實驗要求回答下列問題：

（1）請寫出裝置圖A中標(biāo)號①的儀器名稱：_____。

（2）實驗室制取二氧化碳的制取裝置為_____（填字母代號）；

（3）某氣體只能用裝置D收集，則該氣體具有的物理性質(zhì)為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用。

（1）冬天取暖用的暖氣片有鑄鐵材料、銅鋁材料等多種。這主要利用了金屬的________性。

（2）某電鍍廠為減少水污染及節(jié)約成本,從含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢水中回收ZnSO4和有關(guān)金屬,流程如下:

①“操作1”和“操作2”的名稱是__________________。

②廢液中加入過量鋅粉的目的是______，寫出該步驟中任意一個反應(yīng)的化學(xué)方程式____。③濾液1和濾液2含有相同的溶質(zhì)，該溶質(zhì)是________________(填化學(xué)式)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，請用學(xué)過的化學(xué)知識解決下列問題:

(1)我們穿的衣服通常是由纖維織成的。下圖是某服裝標(biāo)簽，該服裝面料含有的天然纖維是___________，鑒別天然纖維和合成纖維的最簡單方法是做___________實驗。

(2)政府正在對農(nóng)村學(xué)校實施營養(yǎng)餐工程，某校某日給同學(xué)們提供的食物有牛奶、蘋果、蛋清餅等，其中含有較多維生素的是___________，缺乏維生素C會引起___________。

(3)①從資源角度看:水的循環(huán)滋潤著士地，哺育著生命。自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化�；钚蕴烤哂辛己玫�__________性，可以除去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì)。生活中一般能降低水的硬度的凈水方法有___________。

②用自來水燒水的水壺底部，容易形成水垢，水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂，可以用廚房中的一種調(diào)味品來清除，這種調(diào)味品是___________(填名稱)。

③水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請寫出水與氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:___________。該反應(yīng)屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的落溶解度曲線，說法錯誤的是（　　）

A. t2℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相同

B. 升高溫度可使飽和的c溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C. t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小的順序是c＞b＞a

D. 將t2℃時a、b、c的飽和溶液同時降溫至t1℃后，析出晶體最多的物質(zhì)是a

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合理利用燃料，正確運用燃燒與滅火的化學(xué)原理對生產(chǎn)、生活非常重要。

（1）目前，人們使用的燃料大多來自煤、____、天然氣等化石燃料。

（2）如圖所示為某品牌新型家用干粉自動滅火球。滅火球接觸到火焰3～5秒后自動炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上使火焰熄滅，其滅火原理是______。

（3）可燃性氣體或粉塵在空氣不流通的空間里聚集到一定濃度后，一旦遇到明火就會發(fā)生爆炸，稱為“閃爆”。下列物質(zhì)可能會發(fā)生“閃爆”的是_____。

A CH4 B CO2 C N2 D 面粉

（4）我國南海海底埋藏著豐富的“可燃冰”，“可燃冰”主要為甲烷的水合物，是未來重要的能源。若氧氣充足時，CH4充分燃燒的化學(xué)方程式為_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖 A、B 是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題。

（l）若 A 是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則 x 可能是下列中的_____（填序號）。

①8 ②10 ③11 ④12

（2）若 B 表示某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則 y =_____。

（3）若 A 中 x=12，則 A、B 所表示的元素形成化合物的化學(xué)式為_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案