【題目】請根據(jù)圖1實驗裝置回答下列問題：

（1）儀器b名稱___．

（2）實驗中用高錳酸鉀制取和收集氧氣選擇的裝置是____，制取和收集二氧化碳?xì)怏w選擇的裝置是___（填字母序號）．

（3）某同學(xué)在使用A裝置時發(fā)現(xiàn)試管固定得太高，該同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)圖2中的旋鈕__．（填“①”“②”或“③”）

（4）若用B裝置制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是___．

（5）圖3裝置（其中液體藥品均足量）可以將二氧化碳和一氧化碳的混合氣體進行分離，首先打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是___，此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是___，一段時間后，關(guān)閉活塞a，打開活塞b，滴加足量的稀鹽酸，此時逸出的氣體主要是___．

【答案】長頸漏斗 AC或AE BE ② 澄清石灰水變渾濁 一氧化碳 二氧化碳

【解析】

（1）儀器b的名稱是長頸漏斗；

（2）高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，實驗中用高錳酸鉀制取氧氣，選擇固固加熱型發(fā)生裝置，則發(fā)生裝置選擇A，氧氣密度比空氣大，用向上排空氣法，收集裝置選擇E；氧氣不易溶于水，也可以用排水法收集，收集裝置選擇C；實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng)制取，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B；因為二氧化碳密度比空氣大，用向上排空氣法，收集裝置選擇E；

（3）要調(diào)節(jié)試管的高度，可以調(diào)節(jié)與鐵架臺桿相連的鐵夾，觀察圖可以發(fā)現(xiàn)，②與鐵架臺桿相連，因此要調(diào)節(jié)②；

（4）發(fā)生裝置B屬于固液不加熱型，實驗室用雙氧水在二氧化錳作催化劑的條件下分解制氧氣可以用該裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；

（5）實驗開始時關(guān)閉活塞b，打開活塞a，混合氣體進入澄清石灰水，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，廣口瓶中觀察到石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是一氧化碳；

關(guān)閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中時，稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)方程式為；此時逸出的氣體主要是二氧化碳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標(biāo)號①的儀器名稱：①_____．

（2）用高錳酸鉀制取O2時，用A、D進行實驗，寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式_____．發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因為_____．氣體收集完畢時，應(yīng)先_____（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）

（3）某同學(xué)在實驗室制二氧化碳?xì)怏w時，寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式_____．將氣體的發(fā)生裝置由B改進為F，這樣做的好處是_____．

（4）實驗室用固體無水醋酸鈉和堿石灰混合物加熱的方法制取甲烷．該實驗可選用的發(fā)生裝置是_____，收集裝置可選擇_____．

（5）向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，得到濾渣和濾液．向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有_____（填化學(xué)式），濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是從兩種含銅的廢棄物中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體的方法，請回答下列問題：

(1)氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象為________；

(2)寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：________，此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________；

(3)固體B中還含有氧化銅，請從實驗操作角度分析可能的兩個原因：________；________．

(4)操作b為蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾，蒸發(fā)過程中用到的玻璃儀器為________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】你玩過拼圖嗎？以下拼圖分別代表Fe、CO2、H2SO4、Ca（OH）2、BaCl2、Cu（NO3）2中的一種物質(zhì)，規(guī)則是能反應(yīng)的物質(zhì)可以拼在一起。

（1）H2SO4應(yīng)安排在位置_____（填序號）

（2）寫出CO2和氫氧化鈣的反應(yīng)現(xiàn)象為_____。

（3）寫出②和③反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)的類型是_____。

（4）請寫出一種能放在③④間空拼圖處無色鹽溶液的溶質(zhì)化學(xué)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包粉末，已知由CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH、NaNO3中的幾種組成．為確定其組成，現(xiàn)進行以下實驗，各步驟均已充分反應(yīng)．

①取一定質(zhì)量的粉末，加水?dāng)嚢韬筮^濾，得到沉淀和無色溶液A；

②向①步得到的沉淀中加入足量稀鹽酸，得到無色氣體和黃色溶液；

③將①步得到的無色溶液A進行如圖所示的實驗．

請回答下列問題：

(1)B的化學(xué)式是___．過濾操作中玻璃棒的作用是___．

(2)A中一定存在的溶質(zhì)的化學(xué)式是___、___．

(3)向沉淀中加入稀鹽酸，得到黃色溶液的化學(xué)方程式是___．

(4)生成白色沉淀D的化學(xué)方程式是___．

(5)這包粉末中可能含有物質(zhì)的化學(xué)式是___、___．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象關(guān)系合理的是（ ）

A. 向pH＝9的溶液中不斷加水

B. 在久置的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸

C. 分別向等質(zhì)量的Mg和Al中加入稀鹽酸

D. 在飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】四氧化三鐵可用于醫(yī)療器械、電子等工業(yè)。某實驗興趣小組從工廠采集廢液（含FeSO4和少量ZnSO4、MgSO4），進行四氧化三鐵的制備實驗。

（閱讀資料）

（1）25℃時，氫氧化物沉淀的pH范圍如表

Zn（OH）2

Fe（OH）2

Mg（OH）2

開始沉淀的pH

5.7

7.6

10.4

沉淀完全的pH

8.0

9.6

12.4

（2）25℃時，Zn(OH)2可溶于pH＞10.5的堿溶液。

（3）制備Fe3O4的實驗流程如下：

（回答問題）

（1）往廢液中加入氫氧化鈉溶液生成沉淀的化學(xué)方程式為______________（寫一個即可）。

（2）操作a的名稱為___。該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、__________等。玻璃棒在此操作中的主要作用是___。

（3）溶液1所含溶質(zhì)有_______（至少寫兩種）；溶液3所含溶質(zhì)的主要成分為___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸鈉是一種重要的化工原料，其溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A．硫酸鈉的溶解度隨溫度升高而增大

B．30℃時硫酸鈉飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40％

C．40℃時硫酸鈉1{的溶解度約為50g

D．50℃時硫酸鈉飽和溶液降溫后一定飽和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組開展“測定密閉容器中某種氣體的體積分?jǐn)?shù)”的探究實驗。

（實驗1）按圖1所示裝置，用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

（實驗2）按圖2所示裝置，在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑（其中輔助成分不干擾實驗），利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

（1）實驗1中，紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_______。紅磷燃燒的化學(xué)方程式是____，紅磷熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開K，水能倒吸入集氣瓶的原因是___。

（2）為提高實驗的準(zhǔn)確性，以上兩個實驗都需要注意的事項是______（寫一點）。

（3）實驗過程中，連接數(shù)字傳感器，測得實驗1、實驗2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3、圖4信息，_________（填“實驗1”或“實驗2”）的測定方法更準(zhǔn)確，判斷依據(jù)是_________。

（4）結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物，用圖1或圖2裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，該替代物應(yīng)滿足的條件是_________（寫兩點）。

（實驗3）測定用排空氣法收集到的集氣瓶中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)。

（5）甲同學(xué)設(shè)計圖5所示裝置進行測定。濃NaOH溶液的作用是 ____（用化學(xué)方程式表示）。

（6）乙同學(xué)提出，僅利用圖6所示裝置，在不添加其他試劑的前提下，也能測得集氣瓶中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)。為達到實驗?zāi)康�，操作方法�?/span>___________。

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