下列結(jié)構(gòu)示意圖表示陰離子的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．


考點：

原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；原子和離子的相互轉(zhuǎn)化．.

專題：

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

分析：

根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；

當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；

當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；進(jìn)行解答．

解答：

解：A、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=8，為原子；故A錯誤；

B、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子；故B錯誤；

C、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=12＞核外電子數(shù)=10，為陽離子；故C錯誤；

D、核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=17＜核外電子數(shù)=18，為陰離子；故D正確．

故選：D．

點評：

本題考查學(xué)生根據(jù)核電荷數(shù)，質(zhì)子數(shù)，核外電子數(shù)的關(guān)系，進(jìn)行判斷原子，離子的知識在解題中的應(yīng)用．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣是一種寶貴資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A．空氣中含量最多的是氧元素

B．空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1／5

C．空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護(hù)氣

D．空氣中的稀有氣體是一種單質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)非常不活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）“酒精檢測儀”可檢查司機(jī)是否酒后駕車，其反應(yīng)原理為：C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2Cr2（SO4）3+2X↑+9H2O，反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的Cr2（SO4）3，其中X的化學(xué)式為　　．

（2）如圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子．

由“”聚集成的物質(zhì)　　（選填“可能”或“不可能”）是氧化物，參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個數(shù)比為　　．

（3）化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是　　（選填序號）．

①原子種類    ②原子數(shù)目   ③分子種類   ④分子數(shù)目   ⑤元素種類   ⑥物質(zhì)種類

（4）如圖2中A、B、C三個實驗用于驗證質(zhì)量守恒定律，其中不能達(dá)到實驗?zāi)康氖?u>　　（選填序號），理由是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鋅與鹽酸（HCl）反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅．實驗室里用13.0g鋅與足量鹽酸反應(yīng)，可制得氫氣和氯化鋅的質(zhì)量各是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�

　

A．

高錳酸鉀制氧氣后的剩余物

B．

氫氣

　

C．

潔凈的空氣

D．

過氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的自然科學(xué)．

（1）從圖甲中能獲取的信息是　　（填字母序號）．

A．分子之間有間隔         B．硅原子是由原子核和電子構(gòu)成

C．水分子受熱運動速率加快  D．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子

（2）圖乙是某個化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖，請根據(jù)圖示回答：

①2%該化學(xué)反應(yīng)中參加反應(yīng)的和 與反應(yīng)后生成的各粒子的個數(shù)比為　　．

②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣是一種寶貴資源．下列有關(guān)空氣的說法正確的是（　�。�

　

A．

空氣中含量最多的是氧元素

　

B．

空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的

　

C．

空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護(hù)氣

　

D．

空氣中的稀有氣體是一種單質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)非常不活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．

（1）圖1中實驗說明水是由　　 組成的；通電一段時間后，正極端玻璃管與負(fù)極端玻璃管所收集的氣體體積比約為　　．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　．

（2）若用圖2所示裝置來凈化天然水，其所起的作用是　　（選填序號）．

A．能殺菌消毒  B．能得到純水   C．能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp; D．能使天然水變澄清

（3）圖3中，自來水廠使用的凈水方法有　　（選填序號）．

A．沉淀          B．過濾            C．煮沸            D．蒸餾           E．吸附

（4）若要檢驗本地區(qū)的自來水是否為硬水，常選用的物質(zhì)是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室有兩瓶失去標(biāo)簽的試劑，其中一瓶是食鹽水，一瓶是蒸餾水．下面是小鳴同學(xué)提供的幾種鑒別方法：①過濾；②嘗味道；③測密度；④用光學(xué)顯微鏡觀察；⑤蒸發(fā)．你認(rèn)為可行的是（　�。�

　

A．

③⑤

B．

②③⑤

C．

①②③④

D．

①②③⑤

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