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在托盤天平兩邊各放一只燒杯,調節(jié)至平衡.在兩只燒杯里注入相同質量、相同質量分數的足量稀鹽酸,然后分別向左右兩端燒杯中加入質量相等的Fe和金屬A.有氣體產生時,天平指針慢慢向左偏轉(如圖1):指針偏轉到一定角度后,又慢慢向右偏轉;反應結束后,天平指針指向右端(如圖2).則天平右端加入金屬A可能是( 。
分析:兩燒杯中都有氣體產生,反應過程中天平指針慢慢向左偏轉(如圖1),可判斷金屬A反應與鹽酸反應放出氫氣速率大于金屬鐵;指針偏轉到一定角度后,又慢慢向右偏轉以及反應結束后,天平指針指向右端(如圖2),說明等質量金屬A完全反應放出氫氣質量小于金屬鐵.
解答:解:根據質量相等的鐵和金屬A加入完全相同的足量稀鹽酸中所出現的現象:反應過程中天平指針慢慢向左偏轉,可判斷金屬A反應與鹽酸反應放出氫氣速率大于金屬鐵即金屬A的活動性比鐵強;根據金屬活動性順序鎂>鋁>鋅>鐵>銅,可知鋅、鎂、鋁都符合這一要求;
反應結束后,天平指針指向右端,可判斷等質量金屬A完全反應放出氫氣質量小于金屬鐵,根據等質量金屬完全反應放出放出氫氣質量=
金屬的化合價
金屬的相對原子質量
×金屬的質量,可知四種金屬完全反應放出氫氣的質量由多到少的順序鎂>鋁>鐵>鋅,金屬銅不能和稀鹽酸反應生成氫氣,則金屬鋅和銅符合這一要求;
故選:AC.
點評:根據等質量金屬完全反應放出放出氫氣質量=
金屬的化合物
金屬的相對原子質量
×金屬的質量,熟練掌握四種金屬完全反應放出氫氣的質量由多到少的順序鎂>鋁>鐵>鋅,對解答此類問題會有很大幫助.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

在托盤天平兩邊各放一只燒杯,調節(jié)至平衡,再向兩只燒杯中各注入相同質量、相同質最分數的稀硫酸,然后按右圖所示分別投入相同質量的鋅粒和鎂帶,反應停止后天平可能( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

在托盤天平兩邊各放一只燒杯,調節(jié)至平衡.在兩燒杯中分別注入等質量等濃度且足量的稀硫酸,在左燒杯中投入少量的鋅粒,在右燒杯中投入相同質量的鎂條,鋅粒和鎂條完全溶解后,天平的指針( 。
A、偏左B、偏右C、指向中間D、無法判斷

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網在托盤天平兩邊各放一只燒杯,調節(jié)至平衡,再向兩只燒杯中各注入相同質量相同質量分數的稀硫酸,然后按下圖所示分別投入相同質量的鋅和鎂帶,待反應停止后,天平指針的可能指向是( 。
①分度盤的左邊 ②分度盤的中間 ③分度盤的右邊.
A、僅①B、僅②C、①②D、②③

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科目:初中化學 來源: 題型:

在托盤天平兩邊各放一只等質量的燒杯,在兩只燒杯里分別加入100g溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸,將天平調節(jié)至平衡;然后向左右兩燒杯中分別加入一定質量的下列各組物質,充分反應后,天平發(fā)生偏轉的是( 。

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