【題目】A﹣H是初中化學常見的物質,其相互轉化關系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質,B用于改良酸性土壤.
(1)D的化學式為 .
(2)A轉化為E的化學方程式為 , 其反應基本類型屬于;B轉化為H的化學方程式為 .
(3)分別寫出物質F和H的一種用途; .
【答案】
(1)CaCl2
(2)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,置換反應,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(或Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH)
(3)供給呼吸,重要的建筑材料
【解析】由于A是人體胃液中幫助消化的物質,則為鹽酸;B用于改良酸性土壤,因此是熟石灰氫氧化鈣,C,D是A,B反應產生的,C又能通電分解,因此C是水,則D是氯化鈣;C通電分解生成氫氣和氧氣,鹽酸與活潑金屬反應可以生成氫氣,故E是氫氣,F為氧氣;B,D都能生成白色沉淀H,故H是碳酸鈣;二氧化碳和氫氧化鈣反應產生碳酸鈣,氯化鈣和碳酸鈉的反應產生碳酸鈣沉淀和氯化鈉;(1)由分析可知D為氯化鈣;(2)稀鹽酸與活潑金屬鐵可以反應生成氯化亞鐵和氫氣,反應類型是置換;二氧化碳(碳酸鈉溶液)和氫氧化鈣反應產生碳酸鈣和水(氫氧化鈉);(3)F為氧氣,可以供給呼吸、支持燃燒等;H為碳酸鈣,可以用于建筑材料或補鈣劑.
答案:(1)CaCl2;(2)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;置換反應;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(或Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH);(3)供給呼吸(或支持燃燒等);重要的建筑材料(或作補鈣劑等).
【考點精析】根據題目的已知條件,利用書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用下列實驗操作可完成兩個實驗。甲實驗為粗鹽中難溶性雜質的去除,乙實驗為配制溶質的質量分數為10%的氯化鈉溶液。下列說法中,正確的是( )
A. 甲實驗的步驟是①④⑤,當蒸發(fā)皿中的濾液全部蒸干后才能停止加熱
B. 甲實驗各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的
C. 乙實驗若按照②③①的步驟進行操作, 則配制的溶液濃度偏大
D. 乙實驗中,若①所用的燒杯內壁沾有水,對配制的溶液濃度無影響
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生產生活中必不可少的物質。
(1)用肥皂水鑒別硬水和軟水時,產生泡沫較多的是______水;
(2)用活性炭除去水中的色素和異味,是利用了活性炭的________性。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是我們日常生活必不可少的物質,下列有關水的說法正確的是()
A.煮沸是水凈化程度最高的方法
B.活性炭吸附水中的色素和異味是化學變化
C.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D.用過濾的方法可以使硬水軟化
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組用KClO3和MnO2制取氧氣,試管中固體的質量隨時間變化的數據見下表.制取結束后,將剩余固體用適量水充分溶解后,過濾,回收二氧化錳固體,并得到氯化鉀溶液100g.
加熱時間\min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固體質量\g | 28.0 | 23.2 | 18.4 | 18.4 |
(1)共制得氧氣g
(2)計算所得氯化鉀溶液的溶質質量分數是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:
(1)寫出上圖中帶標號儀器的名稱:
① , ② .
(2)制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置,其收集裝置通常是(填字母),請寫出實驗室制二氧化碳的化學方程式 .
(3)實驗室現在需要制取氧氣,利用上面的儀器,還需要的藥品是:(填名稱).
(4)我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里,反應生成 . (填化學式),做這個實驗時盛氧氣的集氣瓶要預先加少量水,水的作用是 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com