【題目】某興趣小組在做探究金屬活動(dòng)性順序實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)鐵放入硫酸銅溶液后產(chǎn)生了無色氣體,這與所學(xué)的知識(shí)不相吻合,于是對(duì)此進(jìn)行探究,請(qǐng)大家完成下列問題。

(提出假設(shè))猜想1O2;猜想2SO2猜想3CO2;猜想4H2

經(jīng)過討論:同學(xué)們一致認(rèn)為:猜想______是不合理的。原因是_____________。

(查閱資料)①二氧化硫與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似,都能與澄清石灰水反應(yīng)生成白色沉淀.

(方案設(shè)計(jì))依據(jù)上述猜想設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

1)甲同學(xué)驗(yàn)證生成的氣體是否為二氧化硫,將生成的氣體通入澄清的石灰水中,發(fā)現(xiàn)______________,確定生成的氣體不是二氧化硫.

2)小英用燃著的木條伸入反應(yīng)的試管中,發(fā)現(xiàn)該氣體能燃燒,并且產(chǎn)生藍(lán)色火焰,則假設(shè)______正確.

(反思與探究)鐵為什么能與硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生該氣體,同學(xué)們思考除與水有關(guān)外,還與什么粒子有關(guān)呢?資料表明,硫酸銅在水中會(huì)產(chǎn)生Cu2+SO42-.為探明原因,他們又設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):(鐵絲已打磨)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

把鐵絲放入20%Na2SO4溶液

無氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生氣泡與SO42-___(填有關(guān)無關(guān),下同)

把鐵絲放入蒸餾水

_________

產(chǎn)生氣泡與H2O無關(guān)

把鐵絲放入20%CuCl2溶液

有氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生氣泡與Cu2+ _______

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,寫出實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式___________________

【答案】3 反應(yīng)物中不含有碳元素,不可能生成CO2 澄清石灰水未變渾濁 4 無關(guān) 無氣泡產(chǎn)生 有關(guān)

【解析】

[提出猜想]

同學(xué)們一致認(rèn)為猜想3是不合理的,因?yàn)榉磻?yīng)物中不含有碳元素,不可能生成CO2;

[方案設(shè)計(jì)]

因?yàn)槎趸蚺c二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似,都能與澄清石灰水反應(yīng)生成白色沉淀,所以將生成的氣體通入澄清的石灰水中,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水未變渾濁,確定生成的氣體不是二氧化硫;

用燃著的木條伸入反應(yīng)的試管中,發(fā)現(xiàn)該氣體能燃燒,并且產(chǎn)生藍(lán)色火焰,說明是氫氣,故假設(shè)4正確;

[反思與探究]

實(shí)驗(yàn):把鐵絲放入20%Na2SO4溶液,無氣泡產(chǎn)生,說明產(chǎn)生氣泡與SO42-無關(guān);

實(shí)驗(yàn):把鐵絲放入蒸餾水,結(jié)論為產(chǎn)生氣泡與H2O無關(guān),說明無氣泡產(chǎn)生;

實(shí)驗(yàn):把鐵絲放入20%CuCl2溶液,有氣泡產(chǎn)生,說明產(chǎn)生氣泡與Cu2+有關(guān);

因?yàn)閷?shí)驗(yàn)有氣泡產(chǎn)生,故化學(xué)方程式為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類社會(huì)的文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系密切。

1)鋼鐵是應(yīng)用最普遍的金屬材料,容易與空氣中的______ 共同作用而生銹,給人們?cè)斐删薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失;

2)小明模擬工業(yè)煉鐵 1實(shí) 驗(yàn), 發(fā) 應(yīng) 學(xué) _________________,試管中的現(xiàn)象為________________, 從環(huán)保角度出發(fā),圖中裝置需要改進(jìn)的是________________________;

3)小紅利用長柄玻璃管完成一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)。甲酸(HCOOH)在熱濃硫酸的作用下,分解生成一氧化碳和水,A 處金屬網(wǎng)罩的作用是__________;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了著名的侯氏制堿法。我國某化工廠生產(chǎn)的純堿中含有少量的氯化鈉雜質(zhì),為了測(cè)定純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)有該樣品混合物14.4g,將其放入一潔凈的燒杯中,向其中逐滴滴入7.3%的稀鹽酸,放出的氣體質(zhì)量與滴加稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題:

(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液存在的陽離子為 (填符號(hào)化學(xué)式)。

(2)該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為 g。

(3)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí),燒杯中所得溶液為不飽和溶液,請(qǐng)計(jì)算此時(shí)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。

Ⅰ.每100克巧克力中營養(yǎng)成分的含量如下表。

蛋白質(zhì)/g

脂肪/g

糖類/g

礦物質(zhì)/mg

維生素B/mg

維生素C/mg

總能量/千焦

5

32

51

0.2

_____

2142

50

4

120

(1)表中缺少人體必需的六大營養(yǎng)素中的____,2142千焦能量全部來自糖類嗎?____(不是”)

(2)攝入_____(填元素符號(hào),下同)元素不足會(huì)導(dǎo)致骨骼疏松,易得佝僂病。鈣、鐵、磷元素中屬于人體必需微量元素的是____。

Ⅱ.水是生命之源。請(qǐng)回答下列問題:

(1)構(gòu)成水的粒子可表示為________(填序號(hào))

(2)下列物質(zhì)加入水中能形成乳濁液的是________。(填序號(hào))

A 粉筆灰 B 蔗糖 C 植物油

(3)硬水是指含有較多________、________(填微粒符號(hào))的水。生活中,常用________鑒別硬水和軟水。

(4)如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列說法正確的是________。

A 根據(jù)該實(shí)驗(yàn)所得產(chǎn)物,說明水分子可分

B 在水中加入少量稀硫酸以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

C 該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2:1

D 與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某牙膏商標(biāo)上的部分文字,請(qǐng)根據(jù)上面的內(nèi)容用化學(xué)用語填空: 品名:XX牙膏成分:硝酸鉀、磷酸鈉、二氧化硅

1)牙膏屬于_____________(填混合物純凈物

2)寫出硝酸鉀中金屬元素的元素符號(hào):_____________

3)寫出硝酸鉀中硝酸根離子的離子符號(hào):____________

4)標(biāo)注出二氧化硅中氧元素的化合價(jià): ____________

5 硝酸鉀是生產(chǎn)、生活中用途廣泛的一種物質(zhì),在農(nóng)業(yè)可用作__________(填氮肥、磷肥、鉀肥或復(fù)合肥)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲乙丙丁四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,回答下列問題。

(1)若甲、丁為單質(zhì),則此類反應(yīng)一定屬于____(填一種基本反應(yīng)類型)

(2)若丁為水,寫出一個(gè)符合條件的化學(xué)方程式:_____

(3)若丁為藍(lán)色沉淀,則甲可能為_____(填一種物質(zhì)的化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是常見物質(zhì)之間的相互反應(yīng)關(guān)系,其中甲、乙、丙、丁都是固體,且甲、乙、丙呈黑色,丁呈紅色;AB常溫時(shí)呈液態(tài),且含有相同的元素組成。請(qǐng)你推斷:

1)下列物質(zhì)的化學(xué)式:甲:_____,丙:_____;

2)寫出圖中②③反應(yīng)的化學(xué)方程式:

_____;

_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將冷的濃硫酸加入到裝有碳粉的圓底燒瓶中,無明顯現(xiàn)象。加熱該混合物,有大量氣泡產(chǎn)生,現(xiàn)對(duì)導(dǎo)出的氣體成分進(jìn)行驗(yàn)證。

[查閱資料]二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁,其中二氧化硫還能使紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液褪色;無水硫酸銅遇水會(huì)由白色變成藍(lán)色。

[提出問題]碳與濃硫酸在加熱時(shí),除了生成水和二氧化硫之外,還生成碳的一種氧化物,那么碳的這種氧化物是什么?

[實(shí)驗(yàn)猜想]猜想I :CO2 猜想Ⅱ: _________________

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證。

為了完成對(duì)導(dǎo)出氣體的驗(yàn)證,請(qǐng)將上述裝置進(jìn)行正確的連接:甲→_________→丙→_____(填序號(hào))

②請(qǐng)完成如表中的相關(guān)內(nèi)容:

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

乙中觀察到的現(xiàn)象________________

猜想I成立

丁裝置A中溶液褪色

丁裝置C中溶液不褪色

證明氣體中有___________

裝置C的作用_____________

戊中白色固體變藍(lán)

證明氣體中有水蒸氣

[獲得結(jié)論]碳與濃硫酸加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料,回答問題。

硫元素廣泛存在于自然界中,在火山口附近有硫單質(zhì)存在,地球表面的含硫化合物主要以礦物質(zhì)形式存在,如石膏(CaSO42H2O)、芒硝(Na2SO410H2O)等。硫單質(zhì)是一種淡黃色的固體,不溶于水,易溶于二硫化碳(CS2);鹕絿姲l(fā)時(shí),部分硫元素轉(zhuǎn)化成硫化氫氣體;部分硫元素轉(zhuǎn)化成二氧化硫和三氧化硫氣體,二氧化硫在大氣中易被氧化成三氧化硫,二氧化硫和三氧化硫溶于水,分別生成亞硫酸和硫酸。

1)從物質(zhì)類別和硫元素化合價(jià)角度,對(duì)硫及其化合物進(jìn)行分類,根據(jù)表中物質(zhì)組成規(guī)律,補(bǔ)充缺項(xiàng)。

物質(zhì)類別

單質(zhì)

氫化物

氧化物

化學(xué)式

S

H2S

SO2

H2SO3

_____

SO3

H2SO4

Na2SO4

2)結(jié)合材料中硫單質(zhì)的性質(zhì)分析,如果洗去粘在試管壁上的硫,應(yīng)選用的試劑是____。

3)硫化氫中硫元素的化合價(jià)為________;硫化氫的水溶液稱為氫硫酸,氫硫酸露置在空氣中與氧氣發(fā)生置換反應(yīng),產(chǎn)生淡黃色沉淀,寫出化學(xué)方程式_________;氫硫酸敞口放置在空氣中,溶液的pH__(填增大”“減小不變)。

4)從物質(zhì)類別的角度預(yù)測(cè),下列物質(zhì)與二氧化硫、三氧化硫均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是_______(填序號(hào))。

a O2 b NaOH c H2O d HCl

5H2SO3不穩(wěn)定,易分解產(chǎn)生氣體(與H2CO3類似)。寫出稀硫酸與亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案