【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.測(cè)定溶液pH

B.向試管中裝固體

C.聞氣味

D.加熱液體

【答案】C

【解析】

A、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為：取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定溶液的pH值。不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液。A錯(cuò)誤；

B、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來。B錯(cuò)誤；

C、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味。C正確；

D、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中液體超過試管容積的1/3。D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲如圖，游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色，A與E反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原理之一。

A物質(zhì)的俗稱是______，E物質(zhì)的用途是______；

B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。E與D反應(yīng)的基本類型是______。

按游戲規(guī)則，下列能替代B物質(zhì)的是______填序號(hào)。

銀氯化鐵氯化鋇氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示�，F(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管（底部均有少量未溶固體）浸入盛有水的燒杯中，再向燒杯中加入一定量的濃硫酸。

（1）10°C時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度是_________。

（2）30°C時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小順序___________。

（3）燒杯中加入濃硫酸后，試管中固體質(zhì)量增加的是__________（選A或B），除了加濃硫酸外，還可以加_______（填一種物質(zhì)化學(xué)式），也會(huì)發(fā)生這樣的變化。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某固體粉末可能含有碳酸鈣、氧化銅、氧化鐵、木炭粉中的幾種，取一定質(zhì)量的該固體粉末按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(本流程涉及的反應(yīng)均為初中化學(xué)常見的反應(yīng)，且各步均恰好完全反應(yīng))。

據(jù)圖推斷：

(1)氣體X→白色沉淀Y，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

(2)氣體W是_____________________(填化學(xué)式) ，N中固體的質(zhì)量最多為_____________________g。

(3)原粉末中一定含有的物質(zhì)_____________________，可能含有_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，圖中“一”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物條件已略去)。下列說法中正確的是

A.甲、乙、丙依次一定是Fe、NaOH、CO2

B.丙物質(zhì)可以是氧化物、鹽等多種物質(zhì)

C.當(dāng)甲為一種堿時(shí)，它與硫酸銅溶液反應(yīng)不可能產(chǎn)生兩種沉淀

D.圖中提供的物質(zhì)無法配制成具有殺菌作用的波爾多液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，保護(hù)水資源是“踐行綠色生活”的重要內(nèi)容之一， 請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問題:

(1)下列行為屬于節(jié)約用水的是____________(填序號(hào));

A 洗澡擦香皂時(shí)關(guān)上噴頭

B 不間斷放水刷牙

C 用自來水不斷為西瓜沖水降溫

D 用洗衣水沖廁所

(2)①水通電可發(fā)生分解反應(yīng)，電解一定量的水，正極產(chǎn)生的氣體是_________________(寫化學(xué)式),當(dāng)正極產(chǎn)生的氣體為5mL時(shí)，負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為__________________mL。

②制取飲用水常用的消毒劑ClO2的化學(xué)方程式為: 。 X的化學(xué)式為___________________你作出此判斷的依據(jù)是___________________________。

(3)①若要檢測(cè)某河水的酸堿度，可選用____________________ (填字母序號(hào))。

A 酚酞試液

B pH試紙

C 石蕊試液

②生活中常用____________________的方法，降低水的硬度，同時(shí)又能消毒殺菌。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是 a、b、c 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（ ）

A.t2℃時(shí)，125gb 的飽和溶液中含有 b 物質(zhì) 25g

B.t3℃時(shí)，分別將等質(zhì)量的 a、b 飽和溶液降溫至t2℃，析出的固體質(zhì)量關(guān)系是：a>b

C.分別將t1℃時(shí) a、c 的飽和溶液升溫到t2℃，均變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.a 中含有少量 b 時(shí)，可采用冷卻 a 的熱飽和溶液的方法提純 a

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)常見的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

A B C D

（1）A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝少量水的目的是 。

（2）B實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因是 （只寫一個(gè)）。

（3）C實(shí)驗(yàn)中該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（4）D實(shí)驗(yàn)中待 時(shí)，應(yīng)停止加熱。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：

①℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的關(guān)系是（1）。（用“＜”“＞”或“＝”表示）

②將A的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液的方法是（2）（寫一種）。

③A中含有少量B，分離得到較純的A的方法是（3）。

④℃時(shí)，將30A物質(zhì)加入到50水中，充分溶解后，所得溶液是（4）（填“飽和”或“不飽和”）溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（5）。

⑤將℃時(shí)A和C的飽和溶液同時(shí)升高一定溫度后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是（6）。（用“＞”“＜”或“＝”表示）

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